九年級(jí)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講稿.doc

1、九年級(jí)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講稿這次會(huì)議是我們進(jìn)入九年級(jí)下學(xué)期以來(lái)召開(kāi)的第一次重要的會(huì)議，它既是一個(gè)中考的動(dòng)員會(huì)，也是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段的鼓勁會(huì)，又是思想教育會(huì)，因此，這次會(huì)議很重要，我覺(jué)得有必要在這次會(huì)議上針對(duì)中考的有關(guān)問(wèn)題，與同學(xué)們一敘。 一、本屆初中畢業(yè)生存在問(wèn)題 ： 要實(shí)現(xiàn)今年的中考目標(biāo)，目前同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活上、遵規(guī)守紀(jì)上一些認(rèn)識(shí)或一些作法或多或少影響著中考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，這里必須指出來(lái)，必須加以改正，否則是學(xué)校對(duì)同學(xué)們不負(fù)責(zé)。存在的主要問(wèn)題有以下幾個(gè)方面： 對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊?，F(xiàn)在離考試只有110多天，一生中有幾次中考等著你，我們沒(méi)有其它好辦法，只有拚時(shí)間，現(xiàn)在比什么？就比誰(shuí)能坐，誰(shuí)的時(shí)

2、間抓得緊，誰(shuí)擠出的時(shí)間多，這是取得中考好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)和法寶 學(xué)習(xí)氣氛不濃，對(duì)自己缺乏信心，不珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)冷時(shí)熱，學(xué)習(xí)方法不對(duì)路，學(xué)的太死，不注意理解知識(shí)。 生活上沒(méi)有規(guī)律，進(jìn)入復(fù)習(xí)以后，對(duì)生活的規(guī)律性要求很強(qiáng)，什么時(shí)候睡覺(jué)，什么時(shí)候上課必須有規(guī)律，必須要有充足的睡眠，而我們部分同學(xué)還抽時(shí)間上網(wǎng)，到了上課就昏沉沉打瞌睡，更有甚者，上課玩手機(jī)、聊天，還有同學(xué)自己不學(xué)習(xí)還有意搗亂他人。 二、對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 初中、高中、大學(xué)是人的一生幾個(gè)關(guān)健時(shí)期，上了好的高中就為上大學(xué)奠定了好的基礎(chǔ)，當(dāng)然，上大學(xué)不是唯一出路，考不上大學(xué)也

3、不是沒(méi)有出路，但考上大學(xué)一定是最佳出路！知識(shí)改變命運(yùn)，機(jī)遇靠自己把握，如何盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得最多的知識(shí)，先實(shí)現(xiàn)上高中的愿望，這是我們目前的當(dāng)務(wù)之急，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求： 1、要確立自己的目標(biāo)。 古人云：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。許多偉人、名人在少小時(shí)就立下了鴻鵠之志，如毛澤東、周恩來(lái)、林肯、比爾蓋茨，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，目標(biāo)就是他們?nèi)松匠讨惺冀K不滅的一盞航燈，因而在他們曲折的一生中，不管前面有多少險(xiǎn)風(fēng)惡浪，有多少險(xiǎn)灘暗礁，他們都能朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移地前進(jìn)，披荊斬棘，百折不撓，終于成就一番偉業(yè)。蘇東坡有句名言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！蹦闷苼稣f(shuō)過(guò)：不想當(dāng)元帥的士

4、兵不是好士兵!所以我說(shuō)我們必須要樹(shù)立自己的目標(biāo)，宏偉目標(biāo)要有，實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)必須從眼前目標(biāo)開(kāi)始，眼前的目標(biāo)是什么，哪就是好好學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)110天，110天后上高中，上重點(diǎn)高中，實(shí)現(xiàn)你目標(biāo)的第一步，所以從現(xiàn)在起同學(xué)們要把心思全部用在學(xué)習(xí)上，以教室、家庭為根據(jù)地，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，不該去的地方不去，不該想的不去想，課堂認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真鞏固，學(xué)習(xí)任務(wù)不折不扣地完成，只有這樣一步一個(gè)腳印去落實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。 2、要有自己的信念。 有了目標(biāo)，還有個(gè)信念，要對(duì)自己的前途充滿希望，不要放棄任何機(jī)會(huì)，不要等待，不要給自己留有退路，大家知道美國(guó)歷史上總統(tǒng)林肯的故事嗎？他22歲做生意失?。?3歲競(jìng)選議員失?。?

5、4歲重入商海再次失敗，而且賠得一無(wú)所有；29歲再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，再次失??；46歲競(jìng)選參議員失?。?7歲競(jìng)選副總統(tǒng)失??；49歲競(jìng)選參議員 再次失敗，但他的信念堅(jiān)定，始終相信有一天他會(huì)成功的。最終，他在51歲的時(shí)候競(jìng)選總統(tǒng)成功，干成了一番永垂史冊(cè)的偉業(yè)，成為美國(guó)歷史上與華盛頓齊名的最偉大的總統(tǒng)。在英國(guó)薩倫船舶博物館里了一艘船，它1886年下水，在大西洋中142次遭遇冰川，127次觸礁，15次起火，234次被風(fēng)暴扭斷桅桿，然而它從沒(méi)沉沒(méi)過(guò)。先后駕駛這艘船的幾任船長(zhǎng)，不僅技術(shù)嫻熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，而且都抱有一個(gè)堅(jiān)定的共識(shí)：只要人的信念不沉沒(méi)，船就不會(huì)沉沒(méi)!現(xiàn)在，這艘船被當(dāng)成國(guó)寶進(jìn)行，每年都有大批的游客慕名前

6、往參觀。這兩個(gè)故事，對(duì)我們已經(jīng)努力但在每次考試中名次不理想的同學(xué)有什么樣的啟發(fā)呢？據(jù)說(shuō)能到達(dá)金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物有兩種：一是雄鷹，一是蝸牛。同學(xué)們，如果我們不是一只雄鷹，那么就做一只堅(jiān)忍不拔的蝸牛！ 3、要保證有效的學(xué)習(xí)時(shí)間。 網(wǎng)上有這么一句話：我很笨，其實(shí)我又很聰明，因?yàn)槲液芮凇６颊f(shuō)愛(ài)因斯坦很聰明，但他說(shuō)他是把喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上的人。凡是取得成就的人，他們不一定都是最聰明的人，但都是最會(huì)利用時(shí)間的人。他們沒(méi)有不良愛(ài)好，可以把有限的時(shí)間全部用在學(xué)習(xí)上，他們都會(huì)休息，能保證大腦有一個(gè)清醒的狀態(tài)，他們都善于抓住一切可以利用的時(shí)間，能有更多的學(xué)習(xí)自由支配權(quán)。同學(xué)們，你能做到嗎？現(xiàn)在屬于我們同學(xué)可

7、自己支配的時(shí)間是有限的，每天不到3小時(shí)的呀！看一看，我們的同學(xué)在這幾段時(shí)間里干了些什么呢？小賣(mài)部里、街道上、有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí)竟呆在廁所里。雙休日早上睡懶覺(jué)、到處游逛。這能說(shuō)你有效的利用了時(shí)間嗎？初中和高中學(xué)習(xí)階段是人生最苦的兩個(gè)階段，是拚時(shí)間，拚效率，拚精力的階段，沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)人上人？特別是初三要中考，九年的義務(wù)教育要結(jié)賬了，在這樣下去就來(lái)不及了，因此，我們必須把除上課之外空余時(shí)間科學(xué)地利用好！我們不說(shuō)每天保證16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，只要你每天保證學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，并且能認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持110多天時(shí)間，舍幾斤肉，學(xué)習(xí)成績(jī)何愁上不去？ 4、要有一個(gè)積極的心態(tài)。 心態(tài)決定命運(yùn)。成功者與失敗者之間的差別是：成功人士始終能用最積極的思考，最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配、控制自己的人生，而失敗者則剛好相反。在二戰(zhàn)時(shí)德國(guó)納粹營(yíng)的一間囚室里，關(guān)押著兩個(gè)囚犯，他們唯一能了解外界的是一扇小窗戶，他們每天輪流通過(guò)窗戶看看外面的世界，其中一個(gè)人注意看的是鐵絲網(wǎng)、高樓、高墻，每天憂郁悲哀；另一個(gè)人看到的是藍(lán)天、白云、自由飛翔的小鳥(niǎo)，心態(tài)積極樂(lè)觀。同樣的風(fēng)景，看到的卻不同，是因?yàn)樾膽B(tài)不同，存活下來(lái)的當(dāng)然是后者!同學(xué)們，你努力了，當(dāng)面臨考試成績(jī)不理想，面對(duì)挫