《小石潭記》第三課時(shí)_第1頁
《小石潭記》第三課時(shí)_第2頁
《小石潭記》第三課時(shí)_第3頁
《小石潭記》第三課時(shí)_第4頁
《小石潭記》第三課時(shí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小石潭記授課教師:李 莉復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課 1、背誦課文。、背誦課文。 2、了解有關(guān)柳宗元的文學(xué)常識(shí)。、了解有關(guān)柳宗元的文學(xué)常識(shí)。 3、掌握重點(diǎn)文言字詞的含義及用法。掌握重點(diǎn)文言字詞的含義及用法。(重點(diǎn))(重點(diǎn)) 4、翻譯重點(diǎn)句子。、翻譯重點(diǎn)句子。(重點(diǎn))(重點(diǎn)) 5、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者在文中流露出的、理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟作者在文中流露出的思想感情。思想感情。(難點(diǎn))(難點(diǎn)) 教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、背誦課文(完成教學(xué)目標(biāo)1) (1)(1)自由背誦自由背誦 (2)(2)齊背齊背 (3)(3)理解背誦理解背誦 A.A.發(fā)現(xiàn)小潭發(fā)現(xiàn)小潭 B. B.潭中景物潭中景物 C.C.小潭源流小潭源流 D.D

2、.潭上氣氛潭上氣氛 E. E.同游者同游者 2 2、文學(xué)常識(shí)填空(完成教學(xué)目標(biāo)、文學(xué)常識(shí)填空(完成教學(xué)目標(biāo)2 2) 小石潭記小石潭記的作者是的作者是_,字,字_,_人,人,_ _ 代著名代著名_家,世稱家,世稱_ _ 。他與唐代。他與唐代的的_和宋代的和宋代的_、_、_、_、_、_合稱為合稱為“唐宋八大家唐宋八大家” 。 子厚子厚河?xùn)|河?xùn)|唐唐文學(xué)文學(xué)柳河?xùn)|柳河?xùn)|韓愈韓愈蘇軾蘇軾王安石王安石蘇洵蘇洵蘇轍蘇轍歐陽修歐陽修曾鞏曾鞏柳宗元柳宗元3、解釋下列紅字的意思 (完成教學(xué)目標(biāo)3) (1)皆若)皆若空空游無所依游無所依 (2)其其岸勢(shì)犬牙差互岸勢(shì)犬牙差互 (3)悄愴幽)悄愴幽邃邃 (4)以以其境過

3、清其境過清 (5)不)不可可久居久居 (6)乃記)乃記之之而去而去 在空中在空中 那那 深深因?yàn)橐驗(yàn)?能能 代詞代詞,指代小石潭的景物指代小石潭的景物4、一詞多義練習(xí)(完成教學(xué)目標(biāo)3)可清環(huán)潭中魚可百許頭潭中魚可百許頭不可知其源不可知其源水尤清洌水尤清洌 以其境過清以其境過清如鳴佩環(huán)如鳴佩環(huán) 四面竹樹環(huán)合四面竹樹環(huán)合大約大約能能 清澈清澈 凄清凄清玉環(huán)玉環(huán)環(huán)繞環(huán)繞5、詞類活用練習(xí)(完成教學(xué)目標(biāo)3) (1)從小丘)從小丘西西行百二十步行百二十步 (2)斗斗折折蛇蛇行行 (3)其岸勢(shì))其岸勢(shì)犬牙犬牙差互差互 (4)心)心樂樂之之 (5)凄凄神神寒寒骨骨 名詞作狀語,像北斗星那樣名詞作狀語,像北斗星

4、那樣,像長(zhǎng)蛇那樣像長(zhǎng)蛇那樣名詞作狀語名詞作狀語, ,向西向西名詞作狀語名詞作狀語, ,像狗的牙齒那樣像狗的牙齒那樣形容詞的意動(dòng)用法,以形容詞的意動(dòng)用法,以為樂為樂形容詞的使動(dòng)用法,使形容詞的使動(dòng)用法,使凄涼,使凄涼,使寒冷寒冷6、翻譯下列句子(完成教學(xué)目標(biāo)4) (1) 皆若空游無所依。皆若空游無所依。 (2) 其岸勢(shì)犬牙差互其岸勢(shì)犬牙差互 。 (3)日光下澈,影布石上。)日光下澈,影布石上。 (4) 以其境過清,不可久居,乃記之而去以其境過清,不可久居,乃記之而去 都好像在空中游動(dòng),沒有什么依靠似的都好像在空中游動(dòng),沒有什么依靠似的。那石岸的形狀像狗的牙齒那樣相互交錯(cuò)。那石岸的形狀像狗的牙齒那

5、樣相互交錯(cuò)。陽光向下射入水底,魚的影子映在石上。陽光向下射入水底,魚的影子映在石上。因?yàn)樗沫h(huán)境過于凄清,因?yàn)樗沫h(huán)境過于凄清,不能長(zhǎng)時(shí)間停留,就記下它的景物離開了。不能長(zhǎng)時(shí)間停留,就記下它的景物離開了。7、回答下列問題(完成教學(xué)目標(biāo)5) (1)作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?)作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? (用課文原句回答用課文原句回答) (2)小石潭的概貌是什么樣的?)小石潭的概貌是什么樣的? (用課文原句回答用課文原句回答) (3)作者是怎樣描寫潭中魚的?)作者是怎樣描寫潭中魚的? (用課文原句回答用課文原句回答) (4)作者是怎樣描寫潭上景物的?)作者是怎樣描寫潭上景物的? (用課文原句回答用課文

6、原句回答) (5)本文是按照什么順序來寫的)本文是按照什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了小石潭的什突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)么特點(diǎn)? (6)本文通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了)本文通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?作者怎樣的思想感情?(1)作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?)作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的? 隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。竹取道,下見小潭,水尤清洌。(2)小石潭的概貌是什么樣的?)小石潭的概貌是什么樣的? 全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁

7、,為巖。為嶼,為嵁,為巖。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。 日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾 遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。 (4)作者是怎樣描寫潭上景物的?)作者是怎樣描寫潭上景物的?(3)作者是怎樣描寫潭中魚的?)作者是怎樣描寫潭中魚的? 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。悄愴幽邃。 (5)本文是按照什么順序來寫的? 突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)? 本文是按照游覽的先后順序來寫的,突本文

8、是按照游覽的先后順序來寫的,突出地表現(xiàn)了石奇、水清、魚活、溪流曲折、出地表現(xiàn)了石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美的特點(diǎn)。環(huán)境凄美的特點(diǎn)。 (6)本文通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜)本文通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 抒發(fā)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的思抒發(fā)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的思想感情。想感情。堂堂清堂堂清堂堂清堂堂清(滿分(滿分70分)分) 1、文學(xué)常識(shí)填空、文學(xué)常識(shí)填空(每空每空3分,共分,共24分)分) 本文選自本文選自_ ,作者,作者是是_,字,字_,_人,人,_ _ 代著名代著名_家,世稱家,世稱_ _ 。 他

9、被貶他被貶為永州司馬時(shí),寄情山水,寫了為永州司馬時(shí),寄情山水,寫了_,本文是其中,本文是其中的一篇。的一篇。 2、用、用“”標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。 (每題每題3分,共分,共6分)分) (1) 潭潭 中中 魚魚 可可 百百 許許 頭頭 (2)其)其 岸岸 勢(shì)勢(shì) 犬犬 牙牙 差差 互互 柳河?xùn)|全集柳河?xùn)|全集柳宗元柳宗元子厚子厚河?xùn)|河?xùn)|唐唐文學(xué)文學(xué)柳河?xùn)|柳河?xùn)|永州八記永州八記3、翻譯下列句子(每題5分,共20分) (1)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 (2)日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn))日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽

10、,似與游者相樂。逝,往來翕忽,似與游者相樂。 (3)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。 (4)凄神寒骨,悄愴幽邃。)凄神寒骨,悄愴幽邃。 青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動(dòng)連結(jié),參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。陽光向下直射潭底,魚的影子映在石上,呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間又向遠(yuǎn)陽光向下直射潭底,魚的影子映在石上,呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間又向遠(yuǎn)處游去了,來來往往輕快急速的樣子,好像與游人相互逗樂。處游去了,來來往往輕快急速的樣子,好像與游人相互逗樂。向潭的西南望去,小溪的形狀像北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣蜿蜒,

11、向潭的西南望去,小溪的形狀像北斗七星那樣曲折,又象蛇爬行那樣蜿蜒,有的地方看得見,有的地方看不見。有的地方看得見,有的地方看不見。使人感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。使人感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。 堂堂清堂堂清 4、請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說明理由。、請(qǐng)從文中找出你最喜歡的句子,并說明理由。(10分)分) 句子:句子: 理由:理由: 5、本文通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒、本文通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán)境,抒發(fā)了作者怎樣思想的感情?(發(fā)了作者怎樣思想的感情?(10分)分)這幾句明寫魚暗寫水,動(dòng)靜結(jié)合,寫出了魚的歡快,水的清澈。這幾句明寫魚暗寫水,動(dòng)靜結(jié)合,寫出了魚的歡快,水的清澈。 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動(dòng)佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。 抒發(fā)了作者被貶后悲愴憤懣的思想感情。抒發(fā)了作者被貶后悲愴憤懣的思想感情。 拓展練習(xí) 為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡(jiǎn)介。 提示:可從小石潭的位置、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)等方面來寫。 參考答案:小石潭位于小丘西面一百二十步(參考答案:小石潭位于小丘西面一百二十步(位置位置),這里),這里石奇水清,游魚相戲,四周竹樹環(huán)抱,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論