教科版五年級級科學(xué)上冊-《運(yùn)動與摩擦力》課件)

1、運(yùn)動與摩擦力（一）摩擦摩擦一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時，兩個一個物體在另一個物體的表面運(yùn)動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體要受到物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動物體要受到一種一種阻礙運(yùn)動的力阻礙運(yùn)動的力，這種力叫，這種力叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力拉力拉力我們用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉我們用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運(yùn)動一個物體，剛好能使這個物體運(yùn)動起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。力。溫馨提示：、小組內(nèi)分工合作，確定誰測量，誰讀數(shù)，誰記錄。、小組內(nèi)分工合作，確定誰測量，誰讀數(shù)，誰記錄。、測量時先檢查、測量時先檢查指針指針是否對準(zhǔn)是否

2、對準(zhǔn)“”刻度。刻度。如果不是，請老師幫忙。如果不是，請老師幫忙。、測力計(jì)要沿、測力計(jì)要沿水平方向水平方向拉物體，不要碰到桌面。拉物體，不要碰到桌面。、及時做好記錄單的記錄，并派代表把數(shù)據(jù)匯總到、及時做好記錄單的記錄，并派代表把數(shù)據(jù)匯總到黑板上。黑板上。、測量完成后，整理好器材放在桌子中間。、測量完成后，整理好器材放在桌子中間。推測：推測：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的條件：要改變的條件：光滑的桌面和粗糙的桌面光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件：不改變的條件：物體的重量，拉行的速度物體的重量，拉行的速度結(jié)論：結(jié)論：物體間接

3、觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸物體間接觸面光滑，摩擦力?。晃矬w間接觸面粗糙，摩擦力大。面粗糙，摩擦力大。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄不改變的條件 要改變的條件（接觸面光滑程度）摩擦力的大?。?）N（ ）N（ ）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力 ；物體間接觸面粗糙，摩擦力 。摩擦的方式物體的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面推測：推測：物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力物體越輕，摩擦力越小，物體越重，摩擦力越大。越大。要改變的條件：要改變的條件： 物體一個重，另一個輕物體一個重，另一個輕不改變的條件：不改變的條件： 物體間光滑程度，拉行的速度物體間光滑程度，拉行的速度結(jié)論：結(jié)論：物體

4、重，運(yùn)動時的摩擦力??；物體輕，運(yùn)動物體重，運(yùn)動時的摩擦力小；物體輕，運(yùn)動時的摩擦力大。時的摩擦力大。摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄不改變的條件 要改變的條件 （物體重量）摩擦力的大?。?）N（ ）N（ ）N我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運(yùn)動時摩擦力 ；物體輕，運(yùn)動時的摩擦力 。 摩擦的方式接觸面光滑程度大小盒子+（1）個鉤碼盒子+（4）個鉤碼盒子+（8）個鉤碼結(jié)論 1、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時，接觸、一個物體在另一個物體表面運(yùn)動時，接觸面會發(fā)生（面會發(fā)生（摩擦摩擦），因此運(yùn)動物體要受到一），因此運(yùn)動物體要受到一種阻礙運(yùn)動的力，這種力叫（種阻礙運(yùn)動的力，這種力叫（摩擦力摩擦力）。）。 2、摩擦力的大小可以用（、摩擦力的大小可以用（彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)）來測）來測量。我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個物體，量。我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運(yùn)動起來的力就是它受到剛好能使這個物體運(yùn)動起來的力就是它受到的（的（摩擦力摩擦力）。）。 3、物體間接觸面（、物體間接觸面（光滑光滑），摩擦力??；物體），摩擦力小；物體間接觸面（間接