收付實現(xiàn)制和權責發(fā)生制ppt課件

1、 收付實現(xiàn)制收付實現(xiàn)制 VS VS 權責發(fā)生制權責發(fā)生制討論題：怎樣算賬？討論題：怎樣算賬？1.一對夫婦帶了一對夫婦帶了5000元，元，7月月1日從日從A地到上海任務；地到上海任務；2.妻子在醫(yī)院，月工資妻子在醫(yī)院，月工資4500元，當月元，當月25日發(fā)放；老公在外企，日發(fā)放；老公在外企，月工資月工資8000元，次月元，次月5日發(fā)放；日發(fā)放；3.在在7月份伙食開支月份伙食開支2700元；元；4.支付第三季度房租支付第三季度房租4500元；元；5.支付下半年有線電視費支付下半年有線電視費180元；元；6.抄表計算抄表計算7月份水電煤費約月份水電煤費約270元，發(fā)票要到元，發(fā)票要到8月份收到再付月

2、份收到再付款。款。按這樣的收支程度，試問：這對夫婦按這樣的收支程度，試問：這對夫婦7月份收入結余還是超月份收入結余還是超支？一年能攢下多少？支？一年能攢下多少？導入導入概念概念收付實現(xiàn)制收付實現(xiàn)制 是以收到或支付是以收到或支付的現(xiàn)金作為確認收的現(xiàn)金作為確認收入和費用的根據。入和費用的根據。即按照收益、費用即按照收益、費用能否在本期實踐收能否在本期實踐收到或付出為規(guī)范確到或付出為規(guī)范確定本期收益、費用定本期收益、費用的一種方法。的一種方法。權責發(fā)生制權責發(fā)生制是根據權責關系的實踐發(fā)生期間是根據權責關系的實踐發(fā)生期間來確認收入和費用。即在該期間來確認收入和費用。即在該期間產生了收款的權益，那么在該

3、期產生了收款的權益，那么在該期間確認收入添加；在該期間產生間確認收入添加；在該期間產生了付款的責任、義務，那么在該了付款的責任、義務，那么在該期間確認費用添加，而不論款項期間確認費用添加，而不論款項能否收付。能否收付。凡是當期曾經實現(xiàn)的收入和曾經凡是當期曾經實現(xiàn)的收入和曾經發(fā)生或該當負擔的費用，無論款發(fā)生或該當負擔的費用，無論款項能否收付，都該當作為當期的項能否收付，都該當作為當期的收入和費用，計入利潤表；凡是收入和費用，計入利潤表；凡是不屬于當期的收入和費用，即使不屬于當期的收入和費用，即使款項曾經在當期收付，也不該當款項曾經在當期收付，也不該當作為當期的收入費用。作為當期的收入費用。探求探

4、求適用范圍適用范圍收付實現(xiàn)制收付實現(xiàn)制行政單位會計事業(yè)單位會計除運營業(yè)務權責發(fā)生制權責發(fā)生制企業(yè)會計準那么根本準那么規(guī)定： 企業(yè)會計確實認、計量和報告該當以權責發(fā)生制為根底。4權責發(fā)生制圖示權責發(fā)生制圖示對收入和費用確實認，均以貨幣資金的實踐收到或支付為規(guī)范。對收入和費用確實認，均以貨幣資金的實踐收到或支付為規(guī)范。假定在假定在5月實踐收到貨款。月實踐收到貨款。全部計算為全部計算為5月份的收入。月份的收入。3月實踐付款。全部計算為月實踐付款。全部計算為3月份的月份的費用，其他月份不再分攤費用費用，其他月份不再分攤費用收付實現(xiàn)制圖示收付實現(xiàn)制圖示比較比較 經濟業(yè)務經濟業(yè)務 權責發(fā)生制權責發(fā)生制 收

5、付實現(xiàn)制收付實現(xiàn)制1.101.10月快遞業(yè)務現(xiàn)收月快遞業(yè)務現(xiàn)收10萬，萬，月結月結15萬萬 2.102.10月收款，客戶支付月收款，客戶支付9月月月結貨款月結貨款10萬萬 1010月份收入合計月份收入合計1. 101. 10月支付月支付4季度房租季度房租3萬萬2.102.10月支付本月用汽油費月支付本月用汽油費2萬萬3.103.10月購入汽車一輛月購入汽車一輛20萬萬4.104.10月份工資應發(fā)月份工資應發(fā)10萬，萬，在在11月月15日發(fā)放日發(fā)放5.105.10月月15日發(fā)放日發(fā)放9月份工資月份工資8萬萬1010月份支出合計月份支出合計盈虧盈虧7大家一同練一練25萬10萬010萬25萬20萬1

6、萬3萬萬2萬2萬萬020萬萬10萬萬008萬萬13萬萬33萬萬+12萬萬-13萬萬利弊和結論利弊和結論企業(yè)必需求以權責發(fā)生制進展確認計量和報告！ 收付實現(xiàn)制比較直觀、核算簡單，但反映財務情況及運營成果不夠準確。(流水) 權責發(fā)生制原那么主要是從時間上規(guī)定會計確認的根底，可以更加準確地反映特定會計期間真實的財務情況及運營成果。 存在應收賬款壞賬的風險。小結權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的比較舉例權責發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的比較舉例課堂訓練課堂訓練 練習：正確區(qū)分權責發(fā)生制和收付實現(xiàn)制兩種會計根底 1.銷售產品5000元，貨款存入銀行 2.銷售產品10000元，款項尚未收到 3.支付7-12月的租金3000元 收到上月應收