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文檔簡介
1、體積單位。(教材第 3840 頁)1. 認識體積單位:立方米、立方分米、立方厘米。2. 在操作交流中,感受 1 米 3、1 分米 3、1 厘米 3 以及 1 升、1 毫升的實際意義,發(fā)展空間觀念。重點:了解體積的意義及體積單位,感受 1 米 3、1 分米 3、1 厘米 3 的實際意義。難點:增強學(xué)生的空間觀念,建立體積單位的表象。1 厘米 3 和 1 分米 3 的正方體紙盒、橡皮泥、米尺。師:我們學(xué)過哪些長度單位?學(xué)過哪些面積單位? 學(xué)生根據(jù)已有的知識回答。師:你們的回答很好。那么什么是體積單位呢?這節(jié)課我們一起來探究?!驹O(shè)計意圖:通過復(fù)習(xí)學(xué)過的單位,正確區(qū)分不同單位的意義,引起學(xué)生學(xué)習(xí)新單位
2、的興趣】1. 感受 1 立方厘米。師:(出示 1 立方厘米的正方體教具)這是 1 立方厘米的正方體,你們每組也有一個同樣的正方體,觀察模型,你發(fā)現(xiàn)了什么?學(xué)生分組觀察測量、探究交流,匯報結(jié)果。師:說一說你的發(fā)現(xiàn)。生:1 立方厘米的體積比較小,1 立方厘米的正方體的棱長是 1 厘米。師:說得好。棱長為 1 厘米的正方體體積就是 1 立方厘米,記作 1 厘米 3(cm3)。拿出你手中的橡皮泥做一個 1 立方厘米的正方體吧! 學(xué)生獨立完成,教師巡視指導(dǎo)。師:看到同學(xué)們做得這么好,老師非常高興。下面以小組為單位拼一拼,分別拼出 2 立方厘米、5 立方厘米。學(xué)生小組內(nèi)完成,教師巡視指導(dǎo),全班交流。師:想
3、一想,生活中哪些物體的體積大約是 1cm3?生:1 粒蠶豆、1 ?;ㄉ拇笮〉??!驹O(shè)計意圖:感受 1 立方厘米的大小,加強學(xué)生對 1 立方厘米的認識】2. 感受 1 立方分米。師:(出示 1 立方分米的正方體教具)這是 1 立方分米的正方體,你能說出它的特征嗎? 生:1 立方分米的正方體的棱長是 1 分米,1 立方分米的體積比 1 立方厘米的體積大。師:說得好。棱長為 1 分米的正方體體積就是 1 立方分米,記作 1 分米 3(dm3)。師:想一想,我們身邊的哪些物體的體積大約是 1dm3?生:1 個魔方、1 個粉筆盒等。【設(shè)計意圖:感受 1 立方分米的大小,加強學(xué)生對 1 立方分米的認識】3
4、. 感受 1 立方米。師:根據(jù)以上體積單位的推測,你認為 1 立方米有多大?生:棱長為 1 米的正方體體積為 1 立方米。師:回答正確。它可以記作 1 米 3(m3)。下面請幾個同學(xué)用你手中的米尺到教室的角落搭一搭,看看 1 立方米有多大。學(xué)生到教室角落搭棱長為 1 米的正方體空間。教師指導(dǎo),學(xué)生觀察評價。師:剛才我們感受到了 1 立方米的大小,想一想,生活中的哪些物體的體積大約是 1m3?生:1 個洗衣機包裝箱、1 噸水的體積等。師:很好。下面請同學(xué)們站在這個 1 立方米的空間中,看看可以占多少個人?學(xué)生紛紛參與活動,親身體驗 1 立方米的大小。師:我們一起數(shù)一數(shù)一共站了多少人,哦,是 12
5、 人?!驹O(shè)計意圖:感受 1 立方米的大小,加強學(xué)生對 1 立方米的認識】4. 感受容積單位。師:剛才同學(xué)們說到了 1 噸水的體積,你知道容器內(nèi)盛放液體的體積用什么作單位嗎?生:我經(jīng)常會在飲料瓶或者食用油的瓶壁外面看到標(biāo)有 500mL 或 2L 的字樣,我想計量液體的體積可能是用升和毫升作單位。師:不錯,容器內(nèi)盛放液體的體積用升和毫升作單位,記作 L 和 mL。棱長為 1 厘米的正方體的容積是 1 毫升,棱長為 1 分米的正方體的容積是 1 升。師:想一想,生活中哪些容器的容積或物體的體積大約是 1 升或 1 毫升呢? 生:1 個飯盒的容積大約是 1 升,20 滴水的體積大約是 1 毫升?!驹O(shè)計
6、意圖:認識容積單位,感受 1 升和 1 毫升的大小,了解單位間的聯(lián)系】師:我們大家通過觀察、操作、交流后,你對體積單位和容積單位有了什么了解?生:體積是用來計量物體所占空間大小的單位,容積是用來計量容器所能容納的液體的體積的單位,它們之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別。體 積 單 位棱長為 1 厘米的正方體體積就是 1 立方厘米,記作 1 厘米 3(cm3)。棱長為 1 分米的正方體體積就是 1 立方分米,記作 1 分米 3(dm3)。棱長為 1 米的正方體體積為 1 立方米,記作 1 米 3(m3)。容器內(nèi)盛放液體的體積用升和毫升作單位,記作 L 和 mL。A 類1. 在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。一個墨水瓶的容積是 60()。摩托車油箱的容積是 8()。一個果汁瓶的容積是 500()。一塊橡皮的體積約是 8()。一臺錄音機的體積約是 20()。 運貨集裝箱的體積約是 40()。一個大衣柜的體積約是 2()。一個臉盆的容積約是 5()。(考查知識點:運用不同的單位解決生活中的實際問題)B 類2. 一大桶飲料的容積是 2000mL,把它倒入 500mL 的小瓶中??梢缘箮灼? (考查知識點:體積單位在生活中的應(yīng)用)課堂作業(yè)新設(shè)計A 類:1. mLLmLcm3dm3m3m3L B 類
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