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文檔簡介
1、重點內容:重點內容:1、生物與環(huán)境的關系、生物與環(huán)境的關系其中,生物對因素生物的影響有其中,生物對因素生物的影響有捕食關系、競捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系和共生關系爭關系、合作關系、寄生關系和共生關系?!纠?】兔和狼;蚜蟲和水稻;兔和狼;蚜蟲和水稻;“草盛豆苗稀草盛豆苗稀”;工蜂和;工蜂和蜂王。蜂王?!纠?】植物分布隨海拔高度的變化是:下層為熱帶雨林,植物分布隨海拔高度的變化是:下層為熱帶雨林,中層為常綠闊葉林,上層為針葉林。主要是什么因素造成中層為常綠闊葉林,上層為針葉林。主要是什么因素造成的?的?溫度溫度5只鼠婦5只鼠婦只有一個條件只有一個條件(光照)(光照)不同,其他條不同
2、,其他條件都相同的實驗,叫做件都相同的實驗,叫做對照實驗對照實驗。 對照實驗中,不同的這個條件叫對照實驗中,不同的這個條件叫變量變量。怎么作假設?怎么作假設?黑暗環(huán)境明亮環(huán)境將問題變?yōu)榭隙ň洹栴}變?yōu)榭隙ň洹?、探究:光對鼠婦分布的影響、探究:光對鼠婦分布的影響【例例3】“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”;南橘北枳。是什么因素影響?南橘北枳。是什么因素影響?【例例4】青島海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,青島海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻。是什么因素影響?再深處長紅藻。是什么因素影響?【例例5】駱駝刺根系發(fā)達,海豹皮下脂肪厚。這些駱駝刺根系發(fā)達,海豹
3、皮下脂肪厚。這些說明什么?說明什么?【例例6】到了冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,松到了冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,松樹卻郁郁蔥蔥。這說明(樹卻郁郁蔥蔥。這說明( )溫度溫度陽光陽光生物能適應環(huán)境。生物能適應環(huán)境。都能適應環(huán)境。都能適應環(huán)境。生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)_:非生物部分非生物部分:_陽光、空陽光、空氣、水等氣、水等_:植物植物消費者:動物消費者:動物分解者:分解者:_生物部分生物部分生產(chǎn)者生產(chǎn)者細菌、細菌、真菌真菌3 3、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的書寫需要注意:2. 食物鏈起始于食物鏈起始于_,結束于結束于最最高級消費者。高級消費者。1. 食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者,食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費
4、者,沒沒有分解者和非生物。有分解者和非生物。( (蘑菇是分解者)蘑菇是分解者)3. 食物鏈中箭頭(食物鏈中箭頭( )指向更高一級指向更高一級消費者。消費者。如:樹蟬螳螂黃雀生產(chǎn)者生產(chǎn)者1. 在一條食物鏈中能量的最終來源是在一條食物鏈中能量的最終來源是_,有機物的最終來源是,有機物的最終來源是_。生產(chǎn)者陽光2. 生態(tài)系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)中_和和_是沿是沿著食物鏈流動的,并且逐級著食物鏈流動的,并且逐級_。物質能量減少3. 在食物鏈中數(shù)量最多的在食物鏈中數(shù)量最多的_,數(shù)量最少的是數(shù)量最少的是_。生產(chǎn)者最高級消費者【例例】有毒物質為什么越積累越多?有毒物質為什么越積累越多?因為有毒物質在體內難以分解,不易
5、排出,因為有毒物質在體內難以分解,不易排出,隨著食物鏈的不斷積累而增多。隨著食物鏈的不斷積累而增多。生態(tài)系統(tǒng)具有生態(tài)系統(tǒng)具有一定的一定的自動調自動調節(jié)節(jié)能力能力【例例】生物種類越多,調節(jié)能力越生物種類越多,調節(jié)能力越_。_是最是最大大的生態(tài)系統(tǒng)。的生態(tài)系統(tǒng)。強強生物圈生物圈1 1)生產(chǎn)者是)生產(chǎn)者是 。蘑菇是這個。蘑菇是這個生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的 。 2 2)若此圖表示一個完整的生態(tài))若此圖表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則需要補充的成分是系統(tǒng),則需要補充的成分是_和和 _。3 3)此食物鏈中,直接以植物為)此食物鏈中,直接以植物為食的消費者是食的消費者是 _,這兩,這兩種生物形成了種生物形成了 關系。
6、關系。4 4)該食物網(wǎng)有)該食物網(wǎng)有 條食物鏈。條食物鏈。5 5)此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生命活動所需的能量最終來)此生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生命活動所需的能量最終來源是源是 _,物質最終來源是,物質最終來源是 _。數(shù)量最多的是。數(shù)量最多的是 ,數(shù),數(shù)量最少的是量最少的是 _。體內有毒物質最多的是。體內有毒物質最多的是_和和_。6 6)若大量捕獵狐,則鷹的數(shù)量在一定時期先)若大量捕獵狐,則鷹的數(shù)量在一定時期先 后后 。7 7)如果有人捕殺蛇,則短時間內鼠的數(shù)量會)如果有人捕殺蛇,則短時間內鼠的數(shù)量會 。如果。如果馬上對捕殺行為進行制止,該生態(tài)系統(tǒng)還能恢復嗎?馬上對捕殺行為進行制止,該生態(tài)系統(tǒng)還能恢復
7、嗎? 。為什么?為什么? 。草草分解者分解者分解者分解者非生物部分非生物部分兔和鼠兔和鼠競爭競爭五五陽光陽光草草草草狐、鷹狐、鷹狐狐鷹鷹增多增多 減少減少增加增加能能生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。物鏡越物鏡越長長,放大倍數(shù)越,放大倍數(shù)越大大。 目鏡越目鏡越長長,放大倍數(shù)越,放大倍數(shù)越小小。物鏡物鏡目鏡目鏡顯微鏡放大倍數(shù)顯微鏡放大倍數(shù)= = 目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù) x 物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)10 x 15 x 20 x 30 x 4、顯微鏡,觀察動植物細胞、顯微鏡,觀察動植物細胞調節(jié)明亮度:調節(jié)明亮度:反光鏡反光鏡(平面鏡和(平面鏡和凹凹面鏡)和面鏡)和遮光遮光器器(大小不
8、一的光圈)(大小不一的光圈)顯微鏡成顯微鏡成_像。像。標本移動方向標本移動方向(偏向哪里移向哪里)(偏向哪里移向哪里)顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野范圍越顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野范圍越_,細胞數(shù),細胞數(shù)量越量越_,光線越,光線越_【例例】倒倒小小少少暗暗1 1、要使圖像從視野、要使圖像從視野A A變?yōu)橐曇白優(yōu)橐曇癇 B的狀的狀態(tài),應將裝片向態(tài),應將裝片向_移動;移動;要使圖像從視野要使圖像從視野B B變?yōu)橐曇白優(yōu)橐曇癈 C的狀態(tài),的狀態(tài),應轉動應轉動【 】_,換成高倍物鏡;,換成高倍物鏡;要使圖像從視野要使圖像從視野C C變?yōu)橐曇白優(yōu)橐曇癉 D的狀態(tài),的狀態(tài),應用應用【 】_調節(jié)調節(jié)想讓看到的視野想
9、讓看到的視野D D變得更明亮些,應變得更明亮些,應選擇選擇_和和_。5. 5. 若乙同學在顯微鏡下觀察到圖像為視野,若乙同學在顯微鏡下觀察到圖像為視野,請你指導他改正操作中的錯誤:請你指導他改正操作中的錯誤:_。ABCD右下方右下方1 轉換器轉換器6細準焦螺旋細準焦螺旋大光圈大光圈凹面鏡凹面鏡用鑷子夾起用鑷子夾起蓋玻片,使蓋玻片,使它的一側先它的一側先接觸載玻片接觸載玻片上的水滴,上的水滴,然后緩緩放然后緩緩放下蓋玻片。下蓋玻片。植物細胞植物細胞 動物細胞動物細胞一擦一擦二滴二滴 清水清水0.9%0.9%生理鹽水生理鹽水三三撕撕刮刮四四展展抹(均勻)抹(均勻)五蓋五蓋 傾斜蓋下傾斜蓋下 避免產(chǎn)
10、生氣泡避免產(chǎn)生氣泡六染六染 碘液碘液細胞核細胞核更清楚更清楚七吸七吸0.9%0.9%生理鹽水:維持細胞正常形態(tài),防止破生理鹽水:維持細胞正常形態(tài),防止破裂或皺縮。裂或皺縮。0.9%0.9%0.9%,失水皺縮,失水皺縮。細胞壁線粒體細胞膜葉綠體液泡細胞核細胞質支持和保護支持和保護控制物質進出控制物質進出 內有內有細胞液,細胞液,含含有糖類、色素等有糖類、色素等有遺傳物質有遺傳物質植物細胞結構圖呼吸作用,呼吸作用,分解有機物分解有機物光合作用,光合作用,制造有機物制造有機物能流動能流動, ,加速與加速與外界物質交換外界物質交換只有植物體綠色部分的細胞中,才有葉綠體。15動植物細胞的結構比較動植物細
11、胞的結構比較細胞膜細胞核細胞質葉綠體液 泡細胞壁植物細胞和動物細胞都具有的結構有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體。植物細胞具有而動物細胞不具有的結構有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分)色素和酸甜苦辣味存在色素和酸甜苦辣味存在_具有支持和保護作用的具有支持和保護作用的_能控制物質進出的能控制物質進出的_遺傳信息庫遺傳信息庫_“能量轉換器能量轉換器”是是_和和_液泡液泡細胞壁細胞壁細胞膜細胞膜細胞核細胞核線粒體線粒體 葉綠體葉綠體細胞核染色體細胞核染色體 DNA DNA 基因基因把菠菜放到冷水中,變不成菠菜湯,把菠菜放到冷水中,變不成菠菜湯,是因為是因為_阻止了物質的外流。阻止了物質的外流。細胞膜細胞
12、膜5 5、動植物體結構層次、動植物體結構層次動物體:細胞動物體:細胞組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)動物體動物體植物體:細胞植物體:細胞組織組織器官器官植物體植物體 根、莖、葉、花、果實、種子根、莖、葉、花、果實、種子 營養(yǎng)器官營養(yǎng)器官 生殖器官生殖器官6、綠色植物、綠色植物苔蘚植物:當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物苔蘚植物:當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。雙子葉植物和單子葉植物雙子葉植物和單子葉植物胚芽胚芽胚芽胚芽胚軸胚軸胚軸胚軸胚根胚根胚根胚根子葉子葉種皮種皮種皮種皮和果皮和果皮子葉子葉胚胚胚胚玉米種子玉米種子菜豆種子菜豆種子胚乳胚乳種子植物種子植物種子類型種子類型不同點不同點相同點相同點菜豆種子菜
13、豆種子玉米種子玉米種子子葉兩片。子葉兩片。無無胚乳,營養(yǎng)儲胚乳,營養(yǎng)儲存于子葉中。存于子葉中。網(wǎng)狀葉脈網(wǎng)狀葉脈子葉一片。子葉一片。有有胚乳,營養(yǎng)儲胚乳,營養(yǎng)儲存于胚乳中。存于胚乳中。平行葉脈平行葉脈。有種皮有種皮和胚和胚雙子葉雙子葉植物植物單子葉單子葉植物植物種子裸露,無果皮包被。種子裸露,無果皮包被。如:如:松、柏、杉、鐵樹、銀杏松、柏、杉、鐵樹、銀杏種子外有果皮包被種子外有果皮包被。如:荔枝、菜豆、玉米、桃如:荔枝、菜豆、玉米、桃裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物1號號2號號3號號4號號一定的一定的水分水分適宜的適宜的溫度溫度充足的充足的空氣空氣2號是對照組號是對照組1、3、4是實驗組是
14、實驗組探究探究種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)的條件1.本實驗應選擇什么樣的種子?本實驗應選擇什么樣的種子?2.每個實驗中用了多少種子?為每個實驗中用了多少種子?為什么?用一粒行不行,為什么?什么?用一粒行不行,為什么?完整的、飽滿的種子。完整的、飽滿的種子。10粒;粒;為了減小偶然性;為了減小偶然性;不行,不行,存在偶然性,實驗結果存在偶然性,實驗結果不準確。不準確。(4(4)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下,用于做實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應下,用于做實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應_方面找原因。方面找原因。(6)(6)指出實驗設計中的不足并加以改
15、正:指出實驗設計中的不足并加以改正: 。1232 2適宜的溫度適宜的溫度一定的水一定的水充足的空氣充足的空氣1 1、2 2、3 3號都不能萌發(fā)號都不能萌發(fā)水分水分2 2號號1 1、3 3種子自身種子自身種子數(shù)量太少,應該改為每個瓶中放種子數(shù)量太少,應該改為每個瓶中放1010粒種子粒種子。胚芽胚芽胚軸胚軸胚根胚根子葉或胚乳子葉或胚乳種皮種皮伸長,連接根和莖伸長,連接根和莖發(fā)育成發(fā)育成莖和葉莖和葉發(fā)育成發(fā)育成根根提供營養(yǎng)提供營養(yǎng)脫落脫落種種子子種子萌發(fā)的過程種子萌發(fā)的過程子子房房子房壁子房壁胚珠胚珠珠被珠被受精卵受精卵果皮果皮種皮種皮胚胚種子種子果果實實開花和結果開花和結果6、蒸騰作用、蒸騰作用春
16、季植樹時,春季植樹時,移栽移栽的樹苗常被剪去大的樹苗常被剪去大量枝葉,這是為什么?量枝葉,這是為什么?降低蒸騰作用,減少植物體內水分的降低蒸騰作用,減少植物體內水分的散失。散失。選擇早晨、傍晚、陰天移栽。選擇早晨、傍晚、陰天移栽。A AB BA枝條保留葉片,枝條保留葉片,B枝條摘除葉片。并且枝條摘除葉片。并且A、B滴滴加油滴,鋪滿水面。放置相同地點加油滴,鋪滿水面。放置相同地點24小時,觀察液小時,觀察液面變化。面變化。1.1.滴加油滴的作用是什么?滴加油滴的作用是什么?防止水分從量筒中蒸發(fā),影防止水分從量筒中蒸發(fā),影響實驗結果。響實驗結果。2.A2.A、B B液面會有什么差異?液面會有什么差
17、異?什么原因?什么原因?A A液面低于液面低于B B液面。因為水分液面。因為水分通過蒸騰作用,由葉片上的通過蒸騰作用,由葉片上的氣孔散失。氣孔散失。1 1、暗處理:放、暗處理:放到黑暗處一晝夜。到黑暗處一晝夜。3 3、去掉遮光的、去掉遮光的黑紙黑紙4 4、在酒精中隔水、在酒精中隔水加熱加熱5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,、清水漂洗,觀察變化觀察變化2 2、葉片遮光并在、葉片遮光并在光下照射幾個小時光下照射幾個小時7、光合作用和呼吸作用、光合作用和呼吸作用葉片內可能早就有了淀粉,怎樣避免它對葉片內可能早就有了淀粉,怎樣避免它對實驗的干擾?實驗的干擾?隔水加熱,是因為防止發(fā)
18、生危險。隔水加熱,是因為防止發(fā)生危險。用用_脫色,因為脫色,因為_易溶于酒精。易溶于酒精。_能吸收二氧化碳。能吸收二氧化碳。 _能使澄清石灰水變能使澄清石灰水變_。先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,消耗或轉運原有的淀粉。消耗或轉運原有的淀粉。酒精酒精葉綠素葉綠素氫氧化鈉氫氧化鈉二氧化碳二氧化碳 渾濁渾濁(儲存(儲存著著能量能量)+能量能量+如何提高農作物產(chǎn)量?(如何提高農作物產(chǎn)量?(增加光合增加光合作用,降低呼吸作用作用,降低呼吸作用)如何降低呼吸作用?如何降低呼吸作用?1.延長光照時間延長光照時間2.增加二氧化碳濃度(養(yǎng)殖增加二氧化碳濃度(養(yǎng)殖和種植一起,施用有機肥)和種植一起,施用有機肥)3.夜晚適當降低溫度夜晚適當降低溫度區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用區(qū)區(qū)別別部位部位含有葉綠體含有葉綠體線粒體線粒體條件條件光光有、無光皆可有、無光皆可原料原料水、二氧化碳水、二氧化碳有機物、氧氣有機物、氧氣產(chǎn)物產(chǎn)物有機物、氧氣有機物、氧氣水、二氧化碳水、二氧化碳能量轉變能量轉變 光能變?yōu)榛瘜W能光能變?yōu)榛瘜W能釋放化學能釋放化學能聯(lián)系聯(lián)系相互依存相互依存比較光合作用與呼吸作用比較光合作用與呼吸作用小知識點:小知識點:1、生
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