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文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教案一、課題: 第二課 培養(yǎng)健康心理 §2.2 學(xué)會(huì)和諧交往二、教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解人際交往的作用和原則;掌握人際交往的方法;能對(duì)常見的人際關(guān)系進(jìn)行正確的處理。三、教學(xué)主要內(nèi)容:1、人際交往是生存和發(fā)展的需要;2、人際交往的方法;3、常見人際關(guān)系的處理。四、授課類型:多媒體教學(xué),講授,觀看視頻及新聞熱點(diǎn)問題討論。五、作業(yè):習(xí)題冊(cè)第二課第二節(jié)P16-19頁(yè)編寫日期: 任課教師: (簽名)教研組長(zhǎng): (簽名)教學(xué)反思:教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批第二課 培養(yǎng)健康心理【復(fù)習(xí)回顧】回顧上次課的內(nèi)容,提問:“如何正確面對(duì)挫折?”學(xué)生回答,教師總結(jié)。閱讀教材

2、所提供的節(jié)首案例,思考并回答以下問題:(1)案例中的同學(xué)在人際交往中存在哪些不當(dāng)行為? (2)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決這些問題?【講授新課】 §2.2 學(xué)會(huì)和諧交往一、人際交往是生存和發(fā)展的需要 1、什么是人際交往 人際交往:指人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸,在心理或行為上產(chǎn)生互相影響的過程。由于人們之間互相交往,才產(chǎn)生了各種各樣的人際關(guān)系。 2、人際交往的作用 A、具有促進(jìn)社會(huì)整合的作用 通過人際之間思想、感情的交流,可增強(qiáng)個(gè)人之間、群體之間的理解和團(tuán)結(jié);也可消除人際之間的誤會(huì)和隔閡,避免相互間的干擾和矛盾沖突,促進(jìn)社會(huì)的協(xié)調(diào)運(yùn)

3、行;它是社會(huì)關(guān)系的黏合劑。 B、具有促進(jìn)自我認(rèn)知和自我完善的作用 人們可通過他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)與態(tài)度,來認(rèn)識(shí)自我形象,在與別人比較中認(rèn)識(shí)自我,完善自我,“以人為鏡”。  C、具有信息交流和互補(bǔ)的作用 人與人通過接觸與往來,可加強(qiáng)情感聯(lián)系,更重要的是信息交流,這樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、自我教育都會(huì)起到積極的作用。 D、具有身心保健的作用 通過人際交往,使雙方得到精神滿足和安慰,有益于人的身心健康。3、遵循人際交往的基本原則(四大原則) 教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批A、平等原則 平等待人是建立良好人際關(guān)系的前提。交

4、往時(shí)不因地位、財(cái)富、權(quán)力的不同而不同,應(yīng)尊重他人的人格,不隨便議論他人,不勢(shì)利、不獻(xiàn)媚。 B、互利原則 互利指互幫互助、互惠互利、互敬互愛,不做損害他人的事;既要有合作雙贏的觀念,又要有處處為他人服務(wù)的意識(shí)。 C、信用原則 它要求人們?cè)谌穗H交往中說真話、辦實(shí)事、不欺騙、不虛偽,信守承諾。當(dāng)然,這也是為人之道。 D、相容原則 要求人們做到心胸寬廣,為人謙和,不斤斤計(jì)較,開朗豁達(dá),勇于聽取不同意見,樂于接受他人的建議和批評(píng)。二、人際交往的方法 1、掌握人際交往的技巧 A、展示自身魅力 在人際交往中,要給他人留

5、下深刻印象,產(chǎn)生認(rèn)同感,建立良好的人際關(guān)系,提升自身魅力是第一步。自身魅力主要包括:儀表魅力、人格魅力、學(xué)識(shí)魅力三大類。(儀表、儀態(tài)、舉止、言語) B、學(xué)會(huì)克制自我 交友中,許多人脾氣、性格、習(xí)慣都不同,因此,克制忍讓是搞好人際關(guān)系應(yīng)有的修養(yǎng)和準(zhǔn)則。 C、提高溝通技巧(人際溝通分語言溝通和非語言溝通兩方面) 第一,語言溝通方面:應(yīng)注意培養(yǎng)自己良好的語言習(xí)慣。  首先,要注意說話時(shí)的口頭禪;一是說話時(shí)常用帶有指責(zé)和輕蔑意味的詞語。二是說話帶臟字,往往一出口就容易引發(fā)矛盾。其次,要注意看對(duì)象和場(chǎng)合。 再次,要注意使用禮貌用語。&

6、#160;教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批 最后,要注意對(duì)方的隱私和忌諱,盡力避免。第二,非語言溝通方面(旁板):指人們通過眼神、姿態(tài)、表情、動(dòng)作、聲調(diào)等手段相互交流信息。俗話說:眼睛是心靈的窗戶,步態(tài)能反映個(gè)性,動(dòng)作能表達(dá)情緒,語調(diào)和表情能傳遞情感信息。 2、克服人際交往的障礙 (1)克服人際交往中的羞怯 羞怯一般表現(xiàn)為不敢在公開場(chǎng)合拋頭露面,在大庭廣眾面前不敢發(fā)言,總愛躲在角落里。 克服羞怯的方法:一是樹立自信心,相信“天生我材必有用”,多想想自身的長(zhǎng)處。二是不要過多地計(jì)較別人的評(píng)論。三是要自覺鍛煉人際交往能力,可以先在熟悉的環(huán)境再擴(kuò)大交往范圍。

7、 (2)克服人際交往中的猜忌 猜忌有兩種表現(xiàn):一是自我困擾、自我折磨,遠(yuǎn)離集體,縮小交往范圍。二是尋找借口,發(fā)動(dòng)攻擊,引起人際矛盾激化。解決猜忌的方法:一是看問題要實(shí)事求是,不能憑主觀臆想判斷是非,更不能無中生有。二是對(duì)人要以誠(chéng)相待,互相信任,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。三是當(dāng)自己對(duì)他人產(chǎn)生猜疑時(shí),要告誡自己“冷靜,不要沖動(dòng)”。 (3)克服人際交往中的自私 自私的主要表現(xiàn):一切以自我為中心,依照自我需要、體驗(yàn)、感受來觀察事物,考慮問題。如:大多數(shù)獨(dú)生子女。 克服自私的方法:一是認(rèn)識(shí)自我。經(jīng)常反思自己的行為,培養(yǎng)自己“嚴(yán)以律己,寬以待人”的品質(zhì)。二是嚴(yán)以

8、律己。嚴(yán)格按校紀(jì)校規(guī)要求自己,出現(xiàn)問題主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,進(jìn)行自我批評(píng),把方便讓給別人,困難留給自己。三是寬以待人。要忍受各種誤解和委屈,不計(jì)較別人過失,主動(dòng)熱情幫助別人。教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批【教學(xué)活動(dòng)】在與人交往中總會(huì)遇到一些不愉快,當(dāng)你面臨以下情況時(shí),你應(yīng)該怎樣正確處理呢?請(qǐng)先在小組內(nèi)討論,然后采用“小品表演”的形式進(jìn)行展示。(1)你是一個(gè)不太擅長(zhǎng)與人溝通的人,下周就要進(jìn)行就業(yè)應(yīng)聘面試了,怎么辦呢?(2)你和小王、小張同在一家企業(yè)實(shí)習(xí),而實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)只有一個(gè)就業(yè)名額。最近聽說他們?cè)诒澈笳f自己的壞話,你又會(huì)如何處理呢?(3)周末你在宿舍午睡,A同學(xué)卻把收音機(jī)的聲音開得很大,你已經(jīng)兩次提醒他開小

9、點(diǎn),但他始終無動(dòng)于終,怎么辦?三、常見人際關(guān)系的處理 作為技校的在校生,同學(xué)們的主要生活空間在學(xué)校;因此,學(xué)校內(nèi)人與人之間的交往,是我們?nèi)穗H交往的主要內(nèi)容。 1、學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系 A、同學(xué)關(guān)系要處理好同學(xué)間的人際關(guān)系,必須做到以下幾點(diǎn): 第一,用友愛去播種。第二,用忠誠(chéng)去催發(fā)。第三,用熱情去澆灌。第四,用諒解去護(hù)理。B、同鄉(xiāng)關(guān)系 要避免“老鄉(xiāng)主義”的小團(tuán)體意識(shí);當(dāng)同鄉(xiāng)需要幫助時(shí),一定要注意所做事情是否符合法律、道德、校紀(jì)校規(guī)的要求。 C、師生關(guān)系 第一,對(duì)老師要有禮貌。 首先,要養(yǎng)成主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣。其次,進(jìn)老

10、師辦公室先喊報(bào)告,經(jīng)允許方可進(jìn)入。再次,給老師遞東西或接受老師交遞東西時(shí),要用雙手接送以示敬意。再次,要樂于給老師提供幫助。最后,不要背后議論老師或直呼其名,更不能給老師起綽號(hào)。 教學(xué)環(huán)節(jié)及主要教學(xué)內(nèi)容旁批第二,虛心聽從老師的教誨 。第三,遵守課堂禮儀。2、家庭內(nèi)的人際關(guān)系  作為子女,尊敬父母、長(zhǎng)輩是最基本的兒女之道,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,如何才能做一名孝順父母的好學(xué)生呢? A、要聆聽父母的教誨:要經(jīng)常與父母交流、溝通,對(duì)父母正確的教誨要用心去聆聽,對(duì)父母不正確的意見要善意地理解。  B、要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)活:應(yīng)體諒、體貼父母的難處,盡量不要讓父母操心,這是減輕父母負(fù)擔(dān)最直接的實(shí)際行動(dòng)。 C、尊重父母、關(guān)心父母【課堂總結(jié)】 人際交往是生存的重要技能,我們應(yīng)該在遵循人際交往的基本

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