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文檔簡介
1、 姓姓 名:李紅英名:李紅英 電電 話:話 Q:373932504辦公室:辦公室:1號樓號樓1117化化 學(xué)學(xué)考評員考評員職職 業(yè)業(yè)指導(dǎo)師指導(dǎo)師高高 級級實驗師實驗師自我介紹自我介紹 四只長大的、愛吃蘋果的毛毛四只長大的、愛吃蘋果的毛毛蟲各自去森林找蘋果吃蟲各自去森林找蘋果吃 案例導(dǎo)入:案例導(dǎo)入: 四只毛毛蟲四只毛毛蟲 毫無目標(biāo),一生盲目,沒有毫無目標(biāo),一生盲目,沒有自己人生規(guī)劃的糊涂蟲,不知道自己人生規(guī)劃的糊涂蟲,不知道自己想要什么。自己想要什么。 第一只毛毛蟲根本就不知道這是一棵蘋果樹,第一只毛毛蟲根本就不知道這是一棵蘋果樹,沒有目的,不知終點;沒想過什么是生命的
2、意義,沒有目的,不知終點;沒想過什么是生命的意義,為什么而活著。為什么而活著。案例導(dǎo)入:案例導(dǎo)入: 四只毛毛蟲四只毛毛蟲 雖然知道自己想要什么雖然知道自己想要什么, ,但不知但不知道該怎么去得到蘋果道該怎么去得到蘋果, ,做出了一些做出了一些看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選看似正確卻使它漸漸遠(yuǎn)離蘋果的選擇擇. .而曾幾何時而曾幾何時, ,正確的選擇離它又正確的選擇離它又是那么接近。是那么接近。 第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹,找到了一個大第二只毛毛蟲知道這是一棵蘋果樹,找到了一個大蘋果就撲上去大吃一頓,但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分蘋果就撲上去大吃一頓,但它發(fā)現(xiàn)要是選擇另外一個分枝,它就能得到一個大
3、得多的蘋果。枝,它就能得到一個大得多的蘋果。案例導(dǎo)入:案例導(dǎo)入: 四只毛毛蟲四只毛毛蟲 有非常清晰的人生規(guī)劃和正有非常清晰的人生規(guī)劃和正確的選擇確的選擇, ,但目標(biāo)過于遠(yuǎn)大行動但目標(biāo)過于遠(yuǎn)大行動過于緩慢過于緩慢, ,成功對它來說成功對它來說, ,已是已是昨日黃花。昨日黃花。 第三只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果,做了一個第三只毛毛蟲知道自己想要的就是大蘋果,做了一個望遠(yuǎn)鏡,并制定了一個完美的計劃。最后,這只毛毛蟲應(yīng)望遠(yuǎn)鏡,并制定了一個完美的計劃。最后,這只毛毛蟲應(yīng)該會有一個很好的結(jié)局,但是真實的情況往往是,因為毛該會有一個很好的結(jié)局,但是真實的情況往往是,因為毛毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢,當(dāng)它抵達時,
4、蘋果不是被別的蟲捷毛蟲的爬行相當(dāng)緩慢,當(dāng)它抵達時,蘋果不是被別的蟲捷足先登,就是蘋果已熟透而爛掉了。足先登,就是蘋果已熟透而爛掉了。案例導(dǎo)入:案例導(dǎo)入: 四只毛毛蟲四只毛毛蟲不僅知道自己想要什么,也知道如何去得不僅知道自己想要什么,也知道如何去得到蘋果,以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件,到蘋果,以及得到蘋果應(yīng)該需要什么條件,并制定清晰的計劃,在望遠(yuǎn)鏡的指引下,一并制定清晰的計劃,在望遠(yuǎn)鏡的指引下,一步步實現(xiàn)自己的理想。步步實現(xiàn)自己的理想。 第四只毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標(biāo)并不第四只毛毛蟲做事有自己的規(guī)劃。它的目標(biāo)并不是一個大蘋果,而是一朵含苞待放的蘋果花。它也做是一個大蘋果,而是一朵含苞待放
5、的蘋果花。它也做了一個望遠(yuǎn)鏡,計算著自己的行程,結(jié)果它如愿以償,了一個望遠(yuǎn)鏡,計算著自己的行程,結(jié)果它如愿以償,得到了一個又大又甜的蘋果,從此過著幸??鞓返娜盏玫搅艘粋€又大又甜的蘋果,從此過著幸??鞓返娜兆?。子。 案例導(dǎo)入:案例導(dǎo)入: 四只毛毛蟲四只毛毛蟲你像那只毛毛蟲呢?職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃WhatWhyHow本節(jié)課主要內(nèi)容本節(jié)課主要內(nèi)容職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃WhatWhyHow一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃 不就是不就是 找工作嗎?找工作嗎?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?接本族
6、說 我畢業(yè)后鐵定接本,根我畢業(yè)后鐵定接本,根本就不準(zhǔn)備找工作本就不準(zhǔn)備找工作 職業(yè)生涯規(guī)劃,和我沒職業(yè)生涯規(guī)劃,和我沒關(guān)系!關(guān)系!接接本本之之路路一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?考碗族說 我們家關(guān)系很硬,我我們家關(guān)系很硬,我一畢業(yè)就考公務(wù)員,一畢業(yè)就考公務(wù)員,這輩子都能端上這輩子都能端上 “金金飯碗飯碗 ” 我根本就不需要職業(yè)我根本就不需要職業(yè)生涯規(guī)劃!生涯規(guī)劃!一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?留學(xué)族說 我早就想好了,一我早就想好了,一畢業(yè)就出國留學(xué),畢業(yè)就出國留學(xué),現(xiàn)在最重要的事情現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)英語就是學(xué)英語 至于職業(yè)生涯規(guī)至于職業(yè)生涯規(guī)劃,那還早著呢
7、!劃,那還早著呢!畢婚族說 我一畢業(yè)就結(jié)婚、生我一畢業(yè)就結(jié)婚、生子,當(dāng)個全職太太,子,當(dāng)個全職太太,既解決了終身大事,既解決了終身大事,也相當(dāng)于曲線就業(yè),也相當(dāng)于曲線就業(yè),兩全其美兩全其美 別跟我談什么職業(yè)生涯別跟我談什么職業(yè)生涯規(guī)劃!規(guī)劃!一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?啃老族說 我們家留給我兩套我們家留給我兩套房子,我住一套、房子,我住一套、租一套,生活完全租一套,生活完全不用發(fā)愁不用發(fā)愁 我根本就不想找工我根本就不想找工作,更不想討論什作,更不想討論什么職業(yè)生涯規(guī)劃!么職業(yè)生涯規(guī)劃!一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?你怎么看職業(yè)生涯規(guī)劃? 互相討論一下。一、
8、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃? 職業(yè)生涯職業(yè)生涯工作工作 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃找工作找工作一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職職職能、職位職能、職位業(yè)業(yè)行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)生生生計、收入生計、收入涯涯時間、時段時間、時段一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃? 一個人一生中一個人一生中所從事的工作,以所從事的工作,以及其所擔(dān)任的職務(wù)、及其所擔(dān)任的職務(wù)、角色,也同時涉及角色,也同時涉及其他非工作其他非工作/ / 職業(yè)職業(yè)的活動。的活動。 .生生 涯涯 對個人一生中對個人一生中的各種的各種職業(yè)職業(yè)和和生活生活 角色的統(tǒng)合,表現(xiàn)角色的統(tǒng)合,表現(xiàn)出個
9、人獨特的自我出個人獨特的自我發(fā)展形態(tài)。發(fā)展形態(tài)。職業(yè)生涯職業(yè)生涯一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃),又叫職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃),又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),
10、并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。這一目標(biāo)做出行之有效的安排。一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃WhatWhyHow二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?來自智聯(lián)的網(wǎng)上調(diào)查二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?為什么跳槽?為什么跳槽?缺少明確的職業(yè)目標(biāo)缺少明確的職業(yè)目標(biāo)缺乏清晰的自我定位缺乏清晰的自我定位不了解自己到底適合什么樣的企業(yè)不了解自己到底適合什么樣的企業(yè)不知道什么樣的素質(zhì)和能力與崗位匹配不知道什么樣的素質(zhì)和能力與崗位匹配不知道用什么樣的心態(tài)與企業(yè)文化相融不知道用什么樣的心態(tài)與企業(yè)文化相融二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?二、
11、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?企業(yè)需要管理,人生也需要規(guī)劃,否則,就可能永遠(yuǎn)原地踏步,無法前進。 作作 用用 樹立明確的目標(biāo)與管理 發(fā)揮個人的專長 克服生涯發(fā)展的困境 修正前進的方向內(nèi)內(nèi) 容容 對個人進行分析對個人進行分析 選擇適合自己發(fā)展的職選擇適合自己發(fā)展的職業(yè),符合自己興趣與特業(yè),符合自己興趣與特長的生涯路線長的生涯路線 必須與組織目標(biāo)一致必須與組織目標(biāo)一致為什么要做職業(yè)為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?生涯規(guī)劃?二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?二、為什么做職業(yè)生涯規(guī)劃?案例:案例: 馬詠梅:從保潔員到董事長馬詠梅:從保潔員到董事長創(chuàng)辦創(chuàng)辦北京馬詠梅北京馬詠梅
12、國際文化傳播有限公司國際文化傳播有限公司1995199920022005平凡 卓越北外進修北外進修首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)自考本科自考本科3 3年年深圳做模特深圳做模特3 3年年世界洲際小姐季軍世界洲際小姐季軍WBOWBO全球執(zhí)行董事全球執(zhí)行董事中專畢業(yè)中專畢業(yè) 深圳工作深圳工作4 4年年保潔員、營業(yè)員保潔員、營業(yè)員4+3+310案例:案例: 馬詠梅:從保潔員到董事長馬詠梅:從保潔員到董事長職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃WhatWhyHow三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?案例分析:案例分析
13、: 蚯蚓的目標(biāo)階梯蚯蚓的目標(biāo)階梯 1818歲:高中畢業(yè)典禮:我要當(dāng)世界首富!歲:高中畢業(yè)典禮:我要當(dāng)世界首富! 2020歲:春節(jié)同學(xué)聚會:歲:春節(jié)同學(xué)聚會:3030歲前要有歲前要有20002000萬。萬。 2323歲:當(dāng)技術(shù)員并在炒股,歲:當(dāng)技術(shù)員并在炒股,3 3年內(nèi)賺年內(nèi)賺300300萬。萬。 2525歲:炒股失意情場得意:希望一年后有歲:炒股失意情場得意:希望一年后有1010萬元萬元用于結(jié)婚。用于結(jié)婚。 2626歲:不風(fēng)光的結(jié)婚典禮上:希望生個兒子,再歲:不風(fēng)光的結(jié)婚典禮上:希望生個兒子,再升個車間主任就行了,其他不想了。升個車間主任就行了,其他不想了。 2828歲:希望不要下崗。歲:希望
14、不要下崗。三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?走投無路走投無路雄心壯志雄心壯志懷才不遇懷才不遇牢騷滿腹牢騷滿腹撞鐘混日撞鐘混日擔(dān)心下崗擔(dān)心下崗蚯蚓的目標(biāo)階梯蚯蚓的目標(biāo)階梯三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?分不清美好愿望與目標(biāo)的區(qū)別。沒有將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。不懂得內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展是外職業(yè)生涯發(fā)展的前提。不懂得職業(yè)生涯的發(fā)展是從做好本職工作開始的??偸潜г?,不懂得適應(yīng)、利用和改變環(huán)境。三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?發(fā)達國家大學(xué)前實踐教育發(fā)達國家大學(xué)前實踐教育幼兒園、小學(xué)小學(xué)高年級、初中初三、高一高中后期生涯認(rèn)知生涯探索生涯準(zhǔn)備生涯安置職業(yè)介紹日職業(yè)介紹
15、日職業(yè)影子日職業(yè)影子日帶孩子上班日帶孩子上班日童子軍活動童子軍活動職業(yè)模擬職業(yè)模擬志愿服務(wù)志愿服務(wù)兼職打工兼職打工社會實習(xí)社會實習(xí)職業(yè)測評職業(yè)測評志愿服務(wù)志愿服務(wù)兼職打工兼職打工三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?上大學(xué)前,他們 知道自己要成為什么樣的人 了解職業(yè)社會是怎么回事 有足夠的能力規(guī)劃自己的職業(yè)生涯三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?上大學(xué)前,我們上大學(xué)前,我們分分分,學(xué)生的命根!考考考,老師的法寶!分分分,學(xué)生的命根!考考考,老師的法寶!三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃? 無法辨別什么無法辨別什么是自己真正想要是自己真正想要的,什么是別人的,什
16、么是別人要求自己追求的要求自己追求的主動選擇太少主動選擇太少社會實踐太少社會實踐太少我國大學(xué)生的特殊問題我國大學(xué)生的特殊問題 除了書本知識之除了書本知識之外,實踐經(jīng)驗少得可外,實踐經(jīng)驗少得可憐,根本無法確定自憐,根本無法確定自己喜歡做什么,能夠己喜歡做什么,能夠做什么,適合做什么做什么,適合做什么三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?大學(xué)在職業(yè)生涯中的位置大學(xué)在職業(yè)生涯中的位置三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?生涯探索生涯探索5件事件事專業(yè)探索專業(yè)探索大學(xué)探索大學(xué)探索行業(yè)探索行業(yè)探索職業(yè)探索職業(yè)探索企業(yè)調(diào)研企業(yè)調(diào)研三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?五至十年
17、五至十年 短期短期規(guī)劃規(guī)劃三至五年三至五年三年以內(nèi)三年以內(nèi) 中期中期規(guī)劃規(guī)劃 長期長期規(guī)劃規(guī)劃三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?自我評估自我評估環(huán)境分析環(huán)境分析生涯決策生涯決策制定計劃制定計劃反饋修正反饋修正自我評估:是為了認(rèn)識自己、了解自己。自我評估:是為了認(rèn)識自己、了解自己。三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?環(huán)境評估環(huán)境評估社會環(huán)境社會環(huán)境企業(yè)環(huán)境企業(yè)環(huán)境職業(yè)環(huán)境職業(yè)環(huán)境行業(yè)環(huán)境行業(yè)環(huán)境環(huán)境評估環(huán)境評估三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?向左走?向右走?向左走?向右走?生涯決策生涯決策三、怎樣做職業(yè)生涯
18、規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯雙晉升通道三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?行動與措施行動與措施大目標(biāo)分解大目標(biāo)分解成小目標(biāo)成小目標(biāo)注意注意“輕重緩輕重緩急急”原則原則實施實施“時間管時間管理理”,注重效,注重效果果配合環(huán)境變配合環(huán)境變化,定時修化,定時修改改三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?三、怎樣做職業(yè)生涯規(guī)劃?職業(yè)生涯設(shè)計書職業(yè)生涯設(shè)計書 前前 言言 一、自我認(rèn)知一、自我認(rèn)知1、 自我評估自我評估2、量表測評、量表測評3、綜合認(rèn)知、綜合認(rèn)知 二、職業(yè)認(rèn)知二、職業(yè)認(rèn)知1、本行業(yè)就業(yè)形勢認(rèn)知、本行業(yè)就業(yè)形勢認(rèn)知2、目標(biāo)職業(yè)需求認(rèn)知、目標(biāo)職業(yè)需求認(rèn)知3、崗位人才標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知、崗位人才標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)知 三、人職匹配分析三、人職匹配分析 SWOT分析分析 四、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃四、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃1、做圖標(biāo)明:清晰五年的發(fā)展目標(biāo)。、做圖標(biāo)明
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