《三國鼎立局面的形成》同步練習(xí)1_第1頁
《三國鼎立局面的形成》同步練習(xí)1_第2頁
《三國鼎立局面的形成》同步練習(xí)1_第3頁
《三國鼎立局面的形成》同步練習(xí)1_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 14 課三國鼎立局面的形成、選擇題1.曹操在蒿里行這首詩里寫道:“白骨露于野,千里無雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c?!痹娭忻鑼懙倪@一慘景發(fā)生在()A.東漢初年B.東漢末年C.三國D.西漢【解析】選B。曹操生活在東漢末年,東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn),生產(chǎn)遭到嚴重破壞,不少地方百里無 人煙。2.東漢末年,軍閥割據(jù),連年混戰(zhàn)。下列人物中,屬于這一時期著名軍閥的是( )袁紹曹操孫權(quán)劉備曹丕A.B.C.D.【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記能力。東漢末年,軍閥割據(jù),互相兼并,連年混戰(zhàn),著名軍閥有袁紹、曹操、孫權(quán)和劉備等。220年,曹操病逝,其子曹丕建魏,開啟三國時期,故曹丕并非東漢末年的著名軍閥。因此,本題選

2、A項。3.電視劇新三國再創(chuàng)收視率新高。在新三國中,你能看到曹操以少勝多的戰(zhàn)役是()A.赤壁之戰(zhàn)B.長平之戰(zhàn)C.巨鹿之戰(zhàn)D.官渡之戰(zhàn)【解析】選D。選項中與曹操有關(guān)的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)是孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗 曹操,官渡之戰(zhàn)是曹操以少勝多打敗袁紹。故本題選D項。4.200年,官渡戰(zhàn)役的勝利,為曹操統(tǒng)一北方奠定了堅實基礎(chǔ)。在這次著名戰(zhàn)役中,被曹操打敗的軍 閥是( )A.袁紹B.孫權(quán)C.劉備D.周瑜【解析】選A。200年,袁紹與曹操在官渡對壘,曹操以少勝多,取得勝利。5.下圖所反映的戰(zhàn)役,是我國古代歷史上以少勝多的典型戰(zhàn)例。該戰(zhàn)役發(fā)生于A.200年B.208年C.220年D.229年【解

3、析】選B。本題考查學(xué)生史圖結(jié)合能力。由圖中“赤壁”“孫劉聯(lián)軍” “曹操軍”等信息,可判斷題中圖片反映的是赤壁之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于208年。6.林俊杰演唱的歌曲曹操很受中學(xué)生的喜愛,其中有句歌詞:“東漢末年分三國,烽火連天不休”其中奠定三國鼎立局面的重要戰(zhàn)役是()A.長平之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.赤壁之戰(zhàn)【解析】選D。赤壁之戰(zhàn)后,曹操再無力南下,孫權(quán)進一步鞏固了在江南的地位,而劉備先據(jù)荊州大部分地方,后進入益州,從而實際形成曹操、孫權(quán)和劉備三分天下的局面,為后來三國鼎立局面的形成奠 定了基礎(chǔ)。7.下列關(guān)于官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的共同點,正確的是()1都是以曹操的勝利而告結(jié)束2都是古代以少勝多的

4、著名戰(zhàn)役3結(jié)果都形成了南北對峙的局面4都是統(tǒng)治階級內(nèi)部的戰(zhàn)爭,目的是爭奪統(tǒng)治權(quán)A.B.C.D.【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記辨析能力。解答本題可用排除法。官渡之戰(zhàn)曹操獲勝,赤壁之戰(zhàn)曹操失敗,由此可排除,官渡之戰(zhàn)為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ),赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ),由此可排除,含有的選項不符合題意,故選8.下列關(guān)于曹操事跡的表述,不正確的是(A.“挾天子以令諸侯”,取得政治優(yōu)勢B.與劉備、孫權(quán)聯(lián)軍在赤壁展開激戰(zhàn)C.完成北方的統(tǒng)一D.廢掉漢獻帝,建立魏國【解析】選D。廢掉漢獻帝,建立魏國的是曹操的兒子曹丕,當(dāng)時曹操已病逝。故本題選D項。9.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法,它能將復(fù)雜的歷史較

5、直觀形象地展示出來。下面哪幅圖直觀反映 了三國鼎立的形勢()【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記能力。魏定都洛陽,蜀定都成都,吳定都建業(yè),通過地理位置可 判斷選Do【思維拓展】曹操統(tǒng)一北方的原因(1)客觀方面:人民渴望早日結(jié)束戰(zhàn)亂實現(xiàn)統(tǒng)一,統(tǒng)一成為歷史發(fā)展的趨勢。(2)主觀方面:1曹操順應(yīng)民心,采取了適應(yīng)統(tǒng)一發(fā)展趨勢的正確的政策措施。2政治上,“挾天子以令諸侯”,重視人才。3經(jīng)濟上,招募流亡農(nóng)民墾荒,組織士兵耕田。10“天下大勢,分久必合,合久必分?!蔽覈?jīng)歷秦漢大一統(tǒng)時期后,進入分裂割據(jù)的三國時期。三國建立的先后順序是()A.魏一蜀一吳B.魏一吳一蜀C.吳一魏一蜀D.吳一蜀一魏【解析】選A。本題

6、考查學(xué)生的知 識記憶能力。魏建立于220年,蜀建立于221年,孫權(quán)于222年稱 吳王,229年稱帝,三國鼎立局面形成。11.(2013德州C。學(xué)業(yè)考)下列對三國鼎立局面形成的評價,符合歷史發(fā)展趨勢的一項是()A.局部統(tǒng)一,為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件B.戰(zhàn)亂頻繁,嚴重破壞了社會經(jīng)濟C.政權(quán)割據(jù),形成了國家分裂局面D.破壞了民族關(guān)系,不利于民族融合【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析理解能力。三國鼎立是東漢末年軍閥混戰(zhàn)的必然結(jié)果,但它的形 成實現(xiàn)了幾個大范圍的局部統(tǒng)一,是歷史的一大進步,也是歷史發(fā)展的必然趨勢,為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件。二、非選擇題12.閱讀下列材料:材料一曹操畫像曹操的京劇臉譜材料二“我們講到曹操

7、,很容易就聯(lián)想起三國演義,更想起戲臺上那一位花面的奸臣,但這不是觀察曹操的真正方法。其實曹操是一個很有本事的人,至少是一個英雄?!濒斞刚埢卮穑翰牧现械牟懿偈侨龂鴷r期的歷史人物嗎?如果不是,請說明理由。(2)我國歷史上有許多以少勝多的典型戰(zhàn)例,其中與曹操有關(guān)的是哪兩次戰(zhàn)役?曹操在這兩次戰(zhàn)役中 的結(jié)局有什么不同?原因是什么?(3)歷史上的曹操究竟是一個陰險奸詐的奸臣, 還是一個很有本事的人?請你結(jié)合所學(xué)知識和材料二,談一談自己的看法?!窘馕觥勘绢}考查學(xué)生識記、分析、歸納的能力。第(1)題,三國時期開始于曹丕建魏,而當(dāng)時曹操已病逝,故曹操不是三國人物, 而是東漢末年的歷史人物。第(2)題,曹操為了統(tǒng)

8、一北方和全國,先后進 行了官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn),這兩次都是我國古代歷史上以少勝多的典型戰(zhàn)例;在官渡之戰(zhàn)中,曹操以少勝多 打敗袁紹,在赤壁之戰(zhàn)中,孫劉聯(lián)軍以少勝多,曹操被打??;關(guān)于兩次戰(zhàn)役,曹操不同結(jié)局的原因,可以從曹操對敵態(tài)度、戰(zhàn)術(shù)等方面分析歸納。第(3)題,評價歷史人物要尊重史實,一分為二地看待,關(guān)于對 曹操的評價,重點看他的歷史行為是否有利于社會的進步和發(fā)展,據(jù)此可完成此題。答案:(1)不是。理由:220年,曹丕建魏是三國時期的開始,曹操此時已病逝,因此,曹操是東漢末 年的歷史人物。(2)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)。官渡之戰(zhàn)中,曹操以少勝多,戰(zhàn)勝袁紹;赤壁之戰(zhàn)中,曹操被孫劉聯(lián)軍以 少勝多打敗。原因:官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)術(shù)得當(dāng);赤壁之戰(zhàn)中,曹操驕傲輕敵、戰(zhàn)術(shù)失當(dāng),孫劉聯(lián)軍則利用 曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點,用火攻大敗曹軍等。(3)從歷史事實來看,曹操能謀善斷,唯才是舉,志向遠大。他以統(tǒng)一大業(yè)為己任,統(tǒng)一了北方,結(jié)束了黃河流域的長期戰(zhàn)亂,對北方經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展具有積極作用,符合人民的愿望,他的所作所為促進 了社會的進步??梢苑Q得上是中國歷史上一位杰出的政治家、軍事家和詩人。當(dāng)然,曹操的性格也有另一面,即兇殘、奸詐,但他統(tǒng)一北方之大業(yè)是最主要的?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】正確評價歷史人物,首先要確定歷史人物的時代背景,即歷史人物生活的時間、國家、時代特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論