學生老人與海個人讀后感

1、Word參考資料，下載后可編輯學生老人與海個人讀后感 學生老人與海個人讀后感【一】 一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊鮮艷無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光-超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品老人與海的?？吹搅诉@段話，激發(fā)了我讀這本書的熱情。書中最為印象深刻的一句話是這樣寫的：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗?！蔽闹械牧鄽q的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。 在連續(xù)八十四天_一無所獲時，圣地亞哥的精神意志并沒有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠方的大海_，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他

2、釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著他的小船向風險無比的大海更深處行進了三天三夜，最終他在幾無水喝，無食可充之時，捕獲了這條大魚。然而勝利卻并沒有就此垂青于他，歸程中鯊魚不斷侵擾，他用魚叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚，最終還是無法抵擋住成群結(jié)隊的鯊魚的攻擊。最后，只帶著魚頭，魚尾和一條脊骨歸航。 這段故事給我們展現(xiàn)了一段英雄悲歌，如同是以英雄的失敗而結(jié)束。但是，結(jié)尾卻并不是這樣，我們又如同看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當聽到那個小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚時，老人的精神斗志再一次點燃，他們約定三天時間預備妥當，再次啟航。你能說老人是個失敗者嗎? 是啊！人

3、生本來就是一場無止境的追求，它的道路漫長、艱辛，而且充滿坎坷，甚至是兇險。面對這些，我們不僅僅依靠強健的身體，更重要的是要以強大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風度，以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更珍貴的東西。 學生老人與海個人讀后感【二】 當我第一次讀老人與海這本書時我才上三年級，那時因為我第一次數(shù)學考試沒有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺得自己很笨，天生就是考倒數(shù)的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績直線下降。后來每次都考不好。這時我在無意間看了老人與海，我把自己與書中的老人比較，才發(fā)覺自己的心靈是多么的

4、脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時認真聽講，做完作業(yè)后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時取得了全班第一的好成績。而改變我的東西就是老人與海這本書。 老人與海它向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質(zhì)鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他單獨出去_，想釣一條大魚向大家展示他的實力。他經(jīng)歷了千辛萬苦，終于捕獲了一條美麗而且肉質(zhì)鮮美的大魚?？墒撬呐s毀于一旦：那條魚因為個頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來了一條條饑餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵眾，魚肉幾乎被鯊魚搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。 最近

5、我再次回味了這本書，我不禁對那位普一般通的老漁民產(chǎn)生了崇拜與敬佩，他在我心中簡直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛。更重要的是他有一顆傲慢、永久不愿低下的頭。老人心中有很多條悲傷的傷口，但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的.不公。 “人可以被消滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你假如被命運戲弄，沒關(guān)系，把痛苦和悲傷轉(zhuǎn)化為力量，看著前方努力奔馳，頑固的命運也會被你給感動，黑暗永久抵擋不了光明的前程，成功總會在前方向你微笑，朝你點頭！ 學生老人與海個人讀后感【三】 老人與海的主人公是一位勇氣可嘉的老人，他充滿了自信，在一

6、連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動了小船，向遠方駛?cè)?。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒放棄，依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點-魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光，但老人卻受到贊揚。 我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻，追求夢想的，充滿勇氣的老人呢? 看到他一個老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。 記得，有一次。上語文課時，我很想答復老師的問題，為了說話不

7、結(jié)巴，我干脆把答案寫在書上，看著一個個同學踴躍答復，我也想試一試?？刹虐咽峙e起了一點。我忽然想到，我會不會答錯?我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。 現(xiàn)在，當我讀完老人與海這篇文章，我頓時開竅了你！這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應付大魚；在面對眾多鯊魚，也沉著應付！我怎么能不相信自己，沒勇氣呢?況且，我也沒經(jīng)過什么多大的失敗呀！于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽小！ 讀完老人與海，我總結(jié)道了一個大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿信心。信心就是力量哦！只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。 別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說，

8、人老了，就不方便，并覺得離死亡近了?？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。 學生老人與海個人讀后感【四】 我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的老人與海。 老人與海這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才力倦神疲，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的突擊，他用盡了一切

9、手段來還擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。 以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。老人與海中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。假如你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中

10、主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎? 自從讀了這本書之后，我知道了自己的缺乏，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外認真。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。 今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的缺乏，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。 老人與海中，孤獨

11、的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所呈現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在老人與海中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在老人與海中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的外表。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。老人與海中展現(xiàn)了哪些永恒的價值呢? 首先就是人的自信。 桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海_的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信?！薄笆堑??！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是?”

12、桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。 人活著，唯一能確定的必定，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必定的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。假如喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海_嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。老人與海的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏

13、斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和美麗的魚尾巴。 從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。 說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣勢的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。 學生老人與海個人讀后感【五】 經(jīng)過一星期的堅持，我終于讀完了老人與海這本外國名著。這本書給我留下

14、了深刻印象，使我無法忘記它。這本小說主要寫了一位老人單獨在海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了卻還有800磅左右。 看了這本書，我的心久久不能平靜，這位一般而又可敬的老人使我深深的懂得了：“做人不應該被任何困難所壓服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。 桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實在令我佩服。每當我讀到爺爺與鯊魚進行劇烈的搏斗時，我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔憂，可是爺爺，總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?？吹竭@里，我不由得想起了自己，每當我遇到了一些困難時，總是覺得很不順心

15、，覺得很煩，很想躲避現(xiàn)實。再看看人家桑提阿果爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對！ 做人也應該這樣，不要一副貪生怕死的樣子，要對自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應該讓它給打倒，應該勇敢地去消滅它。 我相信，在我的努力下，我一定會變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏 老人與海讀后感 我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的老人與海。 老人與海這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了

16、三天才力倦神疲，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的突擊，他用盡了一切手段來還擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。 以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。老人與海中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比

17、是汽車的馬達，是人前進的動力。假如你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎? 自從讀了這本書之后，我知道了自己的缺乏，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外認真。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。 今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我

18、知道自己的缺乏，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。老人與海中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所呈現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在老人與海中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在老人與海中，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經(jīng)成為小說的外表。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。老人與海中展現(xiàn)了哪些永恒的價值呢? 首先就是人的自信。 桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到?？墒?，”那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的?！霸雀S桑提亞哥出海_的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上

19、去，說道：”他沒多大的自信?！啊笔堑??！袄项^兒說，”可是我們有，你說是不是?“ 桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。 人活著，唯一能確定的必定，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必定的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。假如喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海_嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。老人與海

20、的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和美麗的魚尾巴。 從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。 說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣勢的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。 學生老人與海個人

21、讀后感【六】 記得一位偉人以往說過：“僅有精神的勝利才能使我們感動，為其悲壯而落淚?！?老人與海講的是這樣一個故事：老人圣地亞哥是古巴一個經(jīng)驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續(xù)84天都沒有捕到一條魚，孩子也因為父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自我總會釣到一條了不得的大魚。確實，他成功了。在費盡千辛萬苦，經(jīng)歷了很多次失敗之后，他最終憑借著驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神 似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正預備返航時，魚的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來了成群結(jié)隊的鯊魚。在精

22、疲力竭趕走了全部鯊魚之后，他才發(fā)覺那條十八英尺的大魚已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨 費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一齊去打魚。看到那里我潸然淚下-這是一種多么值得人敬佩的精神啊！這篇文章給我?guī)砹烁泄偕系拇碳?，但則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天；受點挫折，便萎靡不振；甚至有許多成年人都無法做到這一點！寫到那里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應當長久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個普一般通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。 此刻中學生閱讀的普遍是

23、一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書柜里無人問津。在那里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積存的精華！其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風景，僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的！ 學生老人與海個人讀后感【七】 喜愛那泰然一人游平海，數(shù)十天_的堅守；喜愛那坦然單獨出深海，捕捉大魚的果敢；喜愛那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇我，在書香里，細品老人與海的傳奇。 黎明迎風細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，老人與海取代了它們。迷糊的雙眼驀然清楚，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大

24、地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。 它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃跑，還是坦然接受?人該怎樣對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進?又該怎樣追求理想，是縱手隨它如泡沫般消逝，還是緊追其后去觸碰?若選擇了困難卻美好的后者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。 它感染我的，是語言?！叭瞬槐瓮?，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有盼望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所預備了?！辈诲e，運氣是偶然的，更多時候，我們應做好充足預備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心? 它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝聚成一粒閃耀的珍寶，散發(fā)著細碎的光輝。這一星光輝，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依舊堅守，那最初的信念。我如同獲得了一顆同樣