跨越百的美麗

1、科目：語文六年級班總第49節(jié)授課時間：金慈實驗小學“兩導四練高效課堂導 學 案編制教師：卓小華 授課教師：學習 內容18、跨越百年的美麗第一課時學習 目標1 學會“埃、倫等12個生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎 沸、卓有成效等詞語。2正確、流利地朗讀課文，整體感知課文，了解課文大意。3 查找資料，認識居里夫人。重點 難點1、學會本課12個生字，用自己熟悉的方法理解文中難懂的詞、句；2、初步了解課文內容，認識居里夫人。學習 手段課前自主預習，課中教師導學，小組合作探究學習學習 準備多媒體課件、有關居里夫人的文字、圖片或資料等。教師導學學生活動自我完善

2、課前導學一、岀示課題，圍繞題目質疑1 板書“美麗，請同學們談談對美麗的理解，你在 生活中見過什么很美麗？2 板書“跨越百年的，今天我們一起來學習一篇新 課文?跨越百年的美麗?，看到這個題目你有什么問題 要問嗎？同學們，讓我們走進課文中去尋求答案。二、導學流程1 自讀課文，注意讀準字音、讀通句子。2 認讀生字，畫出不理解的詞語。3默讀課文，想一想作者寫了有關居里夫人的哪些內容，并概括課文的主要內容。自主訓練121、我來讀讀以下詞語。冶煉溶解沉淀乏力侵蝕榮譽頭銜人聲鼎沸卓有成效2、我來說說詞語的意思。端莊：定格：人聲鼎沸：卓有成效：3、我能準確流利地朗讀課文。4、通過讀課文，我知道了課文講的是居里

3、夫人的 事跡，居里夫人不僅外表美更有人格美。課中導學1. 認真讀課文，從文中畫岀有關語句；通過理解句子 的含義，了解居里夫人的外在美。2. 再讀課文，初步認識居里夫人的內在美。合作訓練181、我從課文中找到了許多寫居里夫人外表的句子， 我來讀一讀。這些描寫都突岀了居里夫人美麗、端莊的形象?！艾旣惥永锎┲灰u黑色長裙，白凈端莊的臉龐 顯岀堅決又略帶淡泊的神情， 那雙微微內陷的大眼 睛，讓你覺得能看透一切， 看透未來。她的報告使 全場震驚，物理學進入了一個新的時代，而她那美 麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。 這句話中“定格的意思是：“而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史

4、 上，定格在每個人的心中我對這句話的理解是 。2、居里夫人不僅有美麗、端莊的容貌，更有內在的美。我從文中也找到了許多表達居里夫人內在美 的句子，我來讀讀。教師導學學生活動自我完善課中導學1、交流搜集的居里夫人的資料。2、 查找資料，理解詞語：放射性元素鐳物理學 人 工放射性 天然放射性 工業(yè)廢渣 冶煉溶解沉 淀分析酸堿試管量杯諾貝爾獎拓展訓練(5)1、閱讀愛因斯坦的?悼念瑪麗居里?原文。2、說說理解到的詞語。課中導學1、通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？2、師小結課堂。達標訓練(5)1、看拼音寫詞語y eli m r dng ji e ch 缶 di dn f al i q in sh i()(

5、)()()()r eng y u t du xi a r en sh mg d ing f &()()()()zhu oy (3u ch eng xi do( )2、根據(jù)意思寫詞語形容人聲嘈雜，像水在鼎里沸騰一樣。()有突出的成績和效果。()3、抄寫文中自己最喜歡的語句。板書設計18跨越百年的美麗外表美麗端莊居里夫人更有內在的美課后反思金慈實驗小學“兩導四練高效課堂導 學 案科目語文總第 _50節(jié)編制教師：卓小華 授課教師:丄年級班授課時間：學習 內容18、跨越百年的美麗第二課時學習 目標1 進一步理解課文內容，體會文中含義深刻的句子，感悟居里夫人的在科學研究中所表達岀來的卓越的思想品

6、質，體會“美麗的深層含義。2 感悟作者的表達方法，體會文章的語言美。3.有感情地朗讀課文，背誦喜歡的局部。重點難點1 讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領悟“跨越百年的美麗就是居里夫人所表達的科學精神。2 聯(lián)系上下文理解課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學獻身的精神。學習 手段引導點撥，品讀感悟，交流探究。學習 準備重點詞句及相關問題的課件。教師導學學生活動自我完善課前導學一、回憶舊知，導入新課1 認讀聽寫生字詞。2說說課文的主要內容。二、課前導學1 再來認真閱讀課文，想一想是否還有不懂的問題， 在課文中 作出標記。2.提岀不懂的問題，也可以提岀感興趣的問題與同學們一起進 行探究。3共同探

7、究：具備怎樣的品質才能成為一個真正的科學家？自主訓練101、聽寫詞語。2、通過讀課文，我知道了課題“跨越百年 的美麗主要是說居里夫人人格精神的美。我還知道課文主要寫了有關居里夫人的兩 個方面的內容：一方面是說居里夫人的容貌 美，二方面是說居里夫人奉獻大、人格美。3、我來給大家讀讀瑪麗居里?我的信念? 一文，讓大家深入理解居里夫人的高貴品 質。課中導學1 你認為課文中哪些語句特別好，作出標注。2.交流自己喜歡的語句， 說明理由，并練習有感情地朗讀有關 語段，深刻理解“美麗的涵義。合作訓練151、居里夫人的外在美，文中我最喜歡的一 個句子是：。2、通過讀課文，我認為居里夫人的內在美、 人格美主要表

8、達在：巨大奉獻是美，勇 于探索、忘我獻身是美，淡泊名利是美。3、說居里夫人的奉獻美，我是從以下語句體會到的：。4、說居里夫人勇于探索、忘我獻身的美，我也找到了有關句子，我來讀讀：。5、說居里夫人淡泊名利是美，我從文中找到了兩個句子，我來讀讀：。6、讀了課文，我明白了課文為什么以“跨越百年的美麗為題：“百年是虛指，實指“永恒，居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)對社會的奉獻永恒，她的優(yōu)秀品質和人格精神永存。教師導學學生活動自我完善課中導學讀完了課文，想一想這篇課文在布局謀篇上有哪些值得我 們學習和借鑒之處。拓展訓練51、這篇課文作者選取了居里夫人人生中 具有典型性的片段，由表及里，應用多 種手法對居里夫人的形象、人格及心靈、精神進行了盛贊，使居里夫人的形 象躍然紙上，熠熠生輝。作者的寫作方 法非常值得我們學習、借鑒。2、我們也拿起筆來，把你心中對居里夫人 的贊美之詞寫下來。課中導學1、通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？2、師小結課堂。達標訓練10一、讀句子，說說你能從中體會到什么。1、 居里夫人講獎金捐贈給科研事業(yè) 當玩具。2、居里夫婦搞到一噸攪拌著鍋里的礦渣。二、你認為居里夫人有哪些好品質值得我們學習？三、將以下詞語歸