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1、信任的力量 穿越電網(wǎng)穿越電網(wǎng) 郝紅艷郝紅艷心理咨詢(xún)師(國(guó)家二級(jí))企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家二級(jí))信任源于堅(jiān)守承諾課程內(nèi)容n信任的意義n信任的含義與特性n信任的條件性n活動(dòng)體驗(yàn)(穿越電網(wǎng))信任的意義n創(chuàng)造良好的人際關(guān)系n充分發(fā)揮個(gè)人潛能n推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展信任的意義創(chuàng)造良好的人際關(guān)系 劉備三顧茅廬諸葛亮與劉備的友誼諸葛亮與劉備的友誼n 諸葛亮拒絕孫權(quán)的邀請(qǐng),對(duì)劉備忠貞不渝。 “孫將軍可謂人主,然觀(guān)其度,孫將軍可謂人主,然觀(guān)其度, 能賢亮而不能盡亮,吾是以不留。能賢亮而不能盡亮,吾是以不留?!眓 劉備白帝托孤,對(duì)諸葛亮的信任與托付。 “君才十倍曹丕,必能安國(guó),君才十倍曹丕,必能安國(guó), 終定大事。
2、嗣子,可輔,輔之,終定大事。嗣子,可輔,輔之, 如其不才,君可自取。如其不才,君可自取?!?信任的意義充分發(fā)揮個(gè)人潛能運(yùn)斧成風(fēng)運(yùn)斧成風(fēng)信任的意義推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展銀行業(yè)務(wù)辦理(信用貸款)、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)信任的含義及特性n 字面解讀: 信-相信,任-托付。信任即-相信并托付。n 心理學(xué)解讀信任的特性: 信任是人際交流中,主體人對(duì)客體人言行的 表里及跨越時(shí)空一致性的正面期望,它根源于人的 行為跨表里和跨時(shí)空的絕對(duì)不一致性,基于人的 行為跨表里和跨時(shí)空的相對(duì)一致性。 信任特性絕對(duì)不一致性n人的行為具有絕對(duì)不一致性人的行為具有絕對(duì)不一致性。 與其他生物不同,人有意識(shí),知道自己在說(shuō)什么和做什么,也能估計(jì)自
3、己的言行會(huì)對(duì)他人造成什么影響,為達(dá)到自己的目的人可以偽裝自己,這就產(chǎn)生了言行和真實(shí)想法不一致的情況,出現(xiàn)了人的言行表里和跨時(shí)空的不一致。信任特性相對(duì)一致性n人的行為具有相對(duì)一致性。人的行為具有相對(duì)一致性。 在日常生活中,我們?yōu)榱司S護(hù) 交流與合作的平臺(tái),必須表現(xiàn)出可 能的表里如一和跨時(shí)空一致,相對(duì) 一致性。信任含義及特性互動(dòng)練習(xí)n 我信任你(舉手)n 我不信任你(不舉手)n 我不確定我信任你(摸鼻子)要求:1,選擇10名同學(xué)上臺(tái),由老師分配兩兩組成一組搭檔, 一人為A,一人為B,B要戴上事先準(zhǔn)備好的眼罩。2,A表達(dá)對(duì)B的信任程度。如果信任B則舉起手,如果不 信任B則不舉手,不確定是否信任B則摸自
4、己的鼻子。3,角色反轉(zhuǎn)。練習(xí)分享(信任的條件性)n 對(duì)于面前的同學(xué),你熟悉嗎?對(duì)于面前的同學(xué),你熟悉嗎?n 我們的信任是建立在什么條件之上的?我們的信任是建立在什么條件之上的?n 有沒(méi)有無(wú)條件的信任?有沒(méi)有無(wú)條件的信任?結(jié)論:結(jié)論:外在的信任取決于外在的信任取決于條件條件。內(nèi)在的信任是內(nèi)在的信任是無(wú)條件的無(wú)條件的,是對(duì)自己的信任。,是對(duì)自己的信任。信任的條件性n 相貌n 性別n 年齡n 熟悉程度n 外界評(píng)價(jià)n 特定情境n 過(guò)去經(jīng)驗(yàn)信任的無(wú)條件性n 對(duì)于一些接觸不到、了解不了的對(duì)象, 我們也會(huì)選擇信任例如:銀行 無(wú)條件的信任,并不是信任我們的對(duì)象, 而是信任自己-相信對(duì)象在沒(méi)有兌現(xiàn)承諾的 情況下
5、,我們可以搞定-法律可以保護(hù)我們, 或者這些損失對(duì)我們?cè)觳怀蓚Α?信任的無(wú)條件性-互動(dòng)練習(xí)n 借錢(qián)(可能還不了)1塊錢(qián)(有多少人愿意借出)100塊錢(qián)(有多少人愿意借出)總結(jié): 真正影響信任的,不是外在條件,真正影響信任的,不是外在條件, 而是自我。自我認(rèn)可度高、安全感而是自我。自我認(rèn)可度高、安全感 高,更容易相信他人。高,更容易相信他人。信任的力量生死電網(wǎng)(活動(dòng)體驗(yàn)) 活動(dòng)要求一、每次一人通過(guò)一、每次一人通過(guò)二、挑戰(zhàn)過(guò)程中所有人不可以講話(huà)二、挑戰(zhàn)過(guò)程中所有人不可以講話(huà)三、所有人都要從電網(wǎng)的一邊穿越到另一邊三、所有人都要從電網(wǎng)的一邊穿越到另一邊四、四、1 1號(hào)網(wǎng)格只能一人通過(guò),剩余其他人只能從
6、號(hào)網(wǎng)格只能一人通過(guò),剩余其他人只能從2 2號(hào)通過(guò)號(hào)通過(guò)五、身體所有部位不可以觸碰電網(wǎng),包括衣服頭發(fā)五、身體所有部位不可以觸碰電網(wǎng),包括衣服頭發(fā)六、中間有人違規(guī)(講話(huà)、觸網(wǎng)等),所有人回到六、中間有人違規(guī)(講話(huà)、觸網(wǎng)等),所有人回到 原點(diǎn),從頭再來(lái)原點(diǎn),從頭再來(lái)七、不可做魚(yú)躍、空翻等危險(xiǎn)動(dòng)作七、不可做魚(yú)躍、空翻等危險(xiǎn)動(dòng)作簡(jiǎn)圖:n 上n 2號(hào)網(wǎng)格n 1號(hào)網(wǎng)格n 下穿越電網(wǎng)活動(dòng)分享n 思考思考1 1: 在這個(gè)過(guò)程中,真正去相信別人時(shí)的感受是什么?在這個(gè)過(guò)程中,真正去相信別人時(shí)的感受是什么?n 思考思考2 2: 在任務(wù)中,真正為別人負(fù)責(zé)任、為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任、在任務(wù)中,真正為別人負(fù)責(zé)任、為團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任、 為自己負(fù)責(zé)任是什么感覺(jué)?為自己負(fù)責(zé)任
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