人教版六年級(jí)語(yǔ)文小考總復(fù)習(xí)資料

1、人教版語(yǔ)文六年級(jí)小考總復(fù)習(xí)資料                                     班級(jí)         姓名 一、  

2、         讀讀寫(xiě)寫(xiě)                                          

3、                               nuó yízhng róngyóu sch yngk wij yèxìng ér      &#

4、160;y fnko yànduàn liànzhun huàyu ylà yuèch xún       zhn lnsuàn bànjio zifi cuìzhn zilì zibào zhú       fng zhngyù bèici páibin pàojié r

5、25;nsì yuànci huì       sh jíhán huJin ruìchu tìkn bùc bàomó u       féi pànk xíncán bàofi túj liúw tóub xu     

6、60; xn wànji jiùui qiowéi qúnyìn bìliè fèn       chú chunJèl bàishn xiùróu zhòuhnànm fèn       sn jiny ldú dpi zuq fùchu yxiá zi&#

7、160;      dònjindòu xiàocuàn uò érd jiotián mìfn x       wán qiánqn shíyn tuìfá lìrón yùtóu xiánjun zèn      &

8、#160;dàn shnx zoj xièméi uln yùchì lu luzá bàner       mài yá tánuàn miào huìzu m dnluàn pén pénchu shì yuán     shèn dàn shùhi h h

9、0;xiào m ml chén binì shí zhn     zhun xn zhì zhìwú yuán wú ùy zhòn xn chánkuán fn bào y    bó bó shn j lín q b suìwàn xiàn n xnzhn dn jié ci

10、0;   zhòn yú tài shnqn yú hón máojn bn jin zhèns dé qí su    zhuó yu chén xiàos kn jiàn uànwú dú yu ujiàn wi zh zhù     二、讀讀記記jn xn dòn pòyn

11、 zn ch yuhn tán dà xiàonén shàn w    bié wú su qiú fn yn ér zhìp tin ài dìsù rán q jìn    mi bù shèn shuyóu shu hào xiánluò hun ér táoyú

12、; uàn ér rù    mn bù zài htin yá hi jiowén su wèi wény shì é jué    chán é bèn yuèyán huán z snj láo chén jífn huá zhèn mào   

13、; ch rén yì liàomù dèn ku diráo yu qù wèihán dn xué bù    三、句子專(zhuān)項(xiàng)改為他人轉(zhuǎn)述句1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！?、巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。”3、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來(lái)看一看吧?！?、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?、老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?、萌萌把饃遞給老師：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。您吃吧，吃了身體就有

14、勁了?！?、那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”8、列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”9、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了。”改為雙重否定句1燕子飛過(guò)大海，肯定非常辛苦、艱難。2爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。3在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。4我們確實(shí)需要努力了。5我只好把書(shū)還給他。按要求寫(xiě)改寫(xiě)下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。（用比喻手法）2、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳動(dòng)。（用擬人手法）3、我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）4、天上的星星一閃一閃。（用擬人手法）5、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。（用比喻的手法）四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有

15、機(jī)組成部分。它能幫助表達(dá)句子的語(yǔ)氣和停頓，能使句子的結(jié)構(gòu)在書(shū)面上顯得更清楚。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)的總稱(chēng)。點(diǎn)號(hào)主要表示語(yǔ)言的停頓和語(yǔ)氣，有逗號(hào)（，）、句號(hào)（。）、問(wèn)號(hào)（？）、嘆號(hào)（?。?、頓號(hào)（、）、分號(hào)（；）冒號(hào)（：）。標(biāo)號(hào)主要表示語(yǔ)言的性質(zhì)和作用，有引號(hào)（“”）、括號(hào)（）、破折號(hào)（）、省略號(hào)（）、著重號(hào)（ . ）、書(shū)名號(hào)（）、間隔號(hào)（·）。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按其用途大致可分為下列五組：表示句末停頓和句子語(yǔ)調(diào)的：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。表示句中某些部分間的停頓的：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)。表示提示和引用的：冒號(hào)、引號(hào)。表示插入轉(zhuǎn)折和刪節(jié)掉一些詞語(yǔ)和句子：括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)。表示特殊詞語(yǔ)的：著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、

16、間隔號(hào)。體會(huì)下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的用法，并把相應(yīng)的答案填在括號(hào)里。1、體會(huì)省略號(hào)的用法。 A、表示文中省略的部分。     B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。 C、表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象。“唉！西蒙死了。兩個(gè)孩子那么小一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話(huà)，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默了。（     ）風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”（      ）“有沒(méi)有同學(xué)考卷已”，老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，丁丁已舉起手來(lái)說(shuō)：“老師我已做完了?！保?  &#

17、160; ）2、判斷破折號(hào)的用法。 A、表示語(yǔ)言中斷或聲音延長(zhǎng)。   B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。 C、表示對(duì)上文的解釋、說(shuō)明。有一回，趙王得了一塊寶玉和氏璧。（    ）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（    ）我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子爬出。（     ）草地上開(kāi)滿(mǎn)了花，招來(lái)很多小蜜蜂它們?cè)诨▍仓写┧竺β抵?。?   ）3、體會(huì)引號(hào)的用法。A、表示引用別人的話(huà)。B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。C、表示

18、引用特定的詞語(yǔ)。D、表示否定或諷刺。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人”字形線(xiàn)路。（    ）湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。（    ）人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”（    ）弟弟被評(píng)為“三好學(xué)生”。（      ）五、課文復(fù)習(xí)提綱1、文言文兩則學(xué)弈選自孟子·告子。故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意的道理。兩小兒辯日選自列子·湯問(wèn)。故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說(shuō)話(huà)有理有據(jù)和孔子實(shí)事求是的態(tài)度。課后第3題：為是其智弗若與？曰：非然也。

19、答：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說(shuō)：不是這樣的。我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。答：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。孰為汝多知乎？答：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？2、匆匆本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。本文圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述，先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)；再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。課后第2題：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子?！贝穑鹤髡甙炎约哼^(guò)去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時(shí)間的流比喻成大海。日記顯得多么的渺小，消

20、逝得那么快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。表現(xiàn)出作者十分無(wú)奈的愁緒。3、桃花心木這是我國(guó)臺(tái)灣著名作家林清玄的一篇散文。作者借樹(shù)苗的生長(zhǎng)，來(lái)比喻人的成長(zhǎng)，寫(xiě)一個(gè)種樹(shù)人讓“樹(shù)木自己學(xué)會(huì)在土地里找水源”的育苗方法，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活考驗(yàn)、克服依賴(lài)性對(duì)人成長(zhǎng)的重要意義。課后第2題：不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。答：“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。生活中的“不確定”，比如生病、父母下崗、遇到自然災(zāi)難等。種樹(shù)的人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。答：因?yàn)榉N樹(shù)人不定期、不定量地給樹(shù)澆水，就是讓樹(shù)木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的

21、能量，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯成長(zhǎng)。所以種樹(shù)人不再來(lái)了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。6、北京的春節(jié)本人作者著名語(yǔ)言大師老舍先生，給我們描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫(huà)卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛(ài)。文章以時(shí)間為經(jīng)線(xiàn)，以人們的活動(dòng)為緯線(xiàn)結(jié)構(gòu)全文。作者先介紹北京的春節(jié)從臘月初旬開(kāi)始了：人們熬臘八粥、泡臘八蒜、購(gòu)買(mǎi)年貨、過(guò)小年做好過(guò)春節(jié)的充分準(zhǔn)備。緊接著，詳細(xì)描述過(guò)春節(jié)的三次高潮：除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕，吃團(tuán)圓飯、守歲；初一男人們外出拜年，女人們?cè)诩医哟腿?，小孩逛廟會(huì)；十五觀花燈、放鞭炮、吃元宵。最后寫(xiě)正月十九春節(jié)結(jié)束。10、十六年前的回憶

22、本文通過(guò)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。除開(kāi)頭外，文章是按被捕前、被捕時(shí)、法庭上、被害后的順序來(lái)敘述的。被捕前寫(xiě)父親燒掉文件和書(shū)籍，工友閻振三被抓，反映出形勢(shì)的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn)；被捕時(shí)寫(xiě)了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚；法庭上描寫(xiě)了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著；被害后寫(xiě)了全家的無(wú)比悲痛。重點(diǎn)句子的理解：父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。答：因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢(shì)十分嚴(yán)

23、重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書(shū)籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話(huà)能說(shuō)清楚的。這里寫(xiě)出了李大釗同志對(duì)待親人慈愛(ài)和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一?！安皇浅?duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”答：他完全明白形勢(shì)的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但決不離開(kāi)自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著它那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。答：從這句話(huà)可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼](méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明敵人對(duì)李大釗施了重刑

24、，“平靜”說(shuō)明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛(ài)。課后第3題：課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭的關(guān)系是首尾呼應(yīng)。這樣可以使讀者對(duì)事情的來(lái)龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，更突出了作者對(duì)父親深切的懷念。12、為人民服務(wù)這是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。文章開(kāi)頭就鮮明地提出了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨完全、徹底地為人民服務(wù)；然后結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際，從三個(gè)方面說(shuō)明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù)；一是樹(shù)立“為人民利益而死，就比泰山還重”的生死觀；二是正確對(duì)待批評(píng)，為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯(cuò)的；三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提

25、高勇氣、互相愛(ài)護(hù)，使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：本來(lái)?；颍河械?。于：表示比較。課后第3題：因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。只要你說(shuō)得對(duì)，我們就改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。答：這段話(huà)共有四句話(huà)。第一句是講我們要?dú)g迎批評(píng)，第二句話(huà)是講我們歡迎任何人的批評(píng)，第三句話(huà)是講我們接受任何人的只要是正確的批評(píng)。第四句話(huà)是講你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。14、賣(mài)火柴的小女孩這是丹麥作家安徒生的一篇童話(huà)，講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。作者

26、開(kāi)頭描寫(xiě)了小女孩的處境：大年夜的街頭又冷又黑，天下著雪，小女孩還在街頭賣(mài)火柴。接著，寫(xiě)了小女孩為了暖和自己，五次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的種種幻象暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飛走。最后講小女孩凍死在街頭。課后第3題：飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。答：這句話(huà)的意思是：小女孩離開(kāi)了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在這個(gè)世界上，只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。答：前一個(gè)“幸?！钡囊馑际牵盒∨⑴R死前是在美好的幻象中度過(guò)的，是幸福的；后一個(gè)“幸?！钡囊馑际牵盒∨⑺懒司蜎](méi)有寒冷、饑餓和痛苦了，就

27、徹底幸福了。15、凡卡這篇課文通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗。文章是按寫(xiě)信的過(guò)程記敘的。開(kāi)始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計(jì)們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會(huì)，偷偷地給爺爺寫(xiě)信；接著，凡卡在信中向爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘的學(xué)徒生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了鄉(xiāng)下生活的兩個(gè)情景（一是爺爺守夜的情景，一是過(guò)圣誕節(jié)的情景）；最后寫(xiě)凡卡把寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見(jiàn)爺爺正在念他的信。這篇課文是由作者的敘述、凡卡寫(xiě)信的內(nèi)容和寫(xiě)信過(guò)程中凡卡的回憶三部分內(nèi)容穿插而成的。在表達(dá)式采用了對(duì)比、反襯、暗示的表達(dá)方法。18、跨越

28、百年的美麗這是一篇贊美居里夫人的文章，以“美麗”為主線(xiàn)，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。她為人類(lèi)作出了偉大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。作者采用倒敘的手法，一開(kāi)始描寫(xiě)了居里夫人的在法國(guó)科學(xué)院做學(xué)術(shù)報(bào)告的場(chǎng)面，將居里夫人美麗的形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前。接下去的兩個(gè)自然段具體描寫(xiě)了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究，直到發(fā)現(xiàn)了鐳，這是課文的重點(diǎn)部分，充分表現(xiàn)了居里夫人堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個(gè)自然段寫(xiě)了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法，表現(xiàn)了居里夫人淡泊名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。最后引用愛(ài)因斯坦的話(huà)肯定居里夫人的人格。課題

29、中的“美麗”不僅是居里夫人的美麗容貌，更是她所體現(xiàn)的堅(jiān)定執(zhí)著、為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神和淡泊名利的高貴人格。課后第2題：這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。答：“這種可貴的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅(jiān)定、剛毅，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”，“這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一

30、條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。答：這個(gè)句子采用了“從變成”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍，四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生以及不朽的功績(jī)。20、真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”，也是課文的主要觀點(diǎn)，“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的含義是：只要善于觀察，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。課后第2題：答：第一個(gè)事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水的漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。第二個(gè)事例是英國(guó)著名化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會(huì)使紫羅蘭花瓣變

31、紅，繼而進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了酸堿試紙。第三個(gè)事例是一位奧地利醫(yī)生從兒子做夢(mèng)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)都表示在做夢(mèng)的普遍規(guī)律。補(bǔ)充事例：牛頓看到蘋(píng)果落到地上，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。魯班上山手被草葉割傷，發(fā)明了鋸。課后第3題：最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。答：“？”是發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，是不斷的追問(wèn)；“！”是通過(guò)探索，解決了疑問(wèn)，發(fā)現(xiàn)了真理，這個(gè)句子把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。答：“見(jiàn)微知著”的意思是：能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這句話(huà)重申

32、文章開(kāi)頭提出的觀點(diǎn)，與開(kāi)頭互相照應(yīng)?？萍及l(fā)展是利大還是弊大，你怎樣看待科技發(fā)展？利大：從許多方面表現(xiàn)出來(lái)：從醫(yī)學(xué)說(shuō)：各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，為人類(lèi)的生產(chǎn)生活提供了方便；從人類(lèi)生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調(diào)，冬暖夏涼，；當(dāng)然，科學(xué)的進(jìn)步不可避免的伴隨著負(fù)面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。 弊大：（1）汽車(chē)尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。（2）電視等這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來(lái)越少，人情淡薄。（3）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使得一些人有可乘之機(jī)

33、，擾亂了人們的生產(chǎn)生活生物武器和生物恐怖的潛在威脅 結(jié)論：科技的發(fā)展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展，發(fā)展首先得凈化思想，只有沒(méi)個(gè)人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了，所開(kāi)發(fā)出來(lái)的高科技開(kāi)能永久的有益于人類(lèi)的發(fā)展，自然的和諧!108個(gè)常見(jiàn)多音多義字，并組成意思連貫的句子，供考生們練習(xí)。 1、單：?jiǎn)危╯hàn，姓）老師說(shuō)，單（chán匈奴族首領(lǐng)）于只會(huì)騎馬，不會(huì)騎單（dn）車(chē)。 2、折：這兩批貨物都打折（zhé）出售，嚴(yán)重折（shé）本，他再也經(jīng)不起這樣折（zh）騰了。 3、喝：武松大喝（hè）一聲：“快拿酒來(lái)！我要喝（h）十二碗?！辈┑帽?/p>

34、食客一陣喝（hè）彩。 4、著：你這著（zho名詞）真絕，讓他干著（zháo動(dòng)詞）急，又無(wú)法著（zhuó）手應(yīng)付，心里老是懸著（zhe）。 5、蕃：吐蕃（b藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了幾千年。 6、量：有閑心思量（liáng）她，沒(méi)度量（liàng）寬容她。野外測(cè)量（liáng）要量（liàng）力而行。 7、沓：他把紛至沓（tà）來(lái)的想法及時(shí)寫(xiě)在一沓（dá）紙上，從不見(jiàn)他有疲沓（ta）之色。 8、烊：商店晚上也要開(kāi)門(mén)，打烊（yàng晚上關(guān)門(mén)）過(guò)早不好，糖烊

35、（yáng溶化）了都賣(mài)不動(dòng)了。 9、載：據(jù)史書(shū)記載（zi），王昭君多才多藝，每逢三年五載（zi）漢匈首腦聚會(huì)，她都要載（zài）歌載（zài）舞。 10、曝：陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校會(huì)上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。 11、寧：盡管他生活一直沒(méi)寧（níng）靜過(guò)，但他寧（nìng）死不屈，也不息事寧（níng）人。 12、和：天氣暖和（huo），小和（hé）在家和（huó動(dòng)詞）泥抹墻；他講原則性，是非面前從不和（huò）稀泥，也不隨聲附和（hè

36、動(dòng)詞）別人，更不會(huì)在麻將桌上高喊：“我和（hú）了?！?13、?。汉备笔。╯hng）長(zhǎng)李大強(qiáng)如能早些?。▁ng）悟，就不致于丟官棄職、氣得不?。▁ng）人事了。 14、拗：這首詩(shī)寫(xiě)得太拗（ào）口了，但他執(zhí)拗（niù）不改，氣得我把筆桿都拗（o）斷了。 15、臭：臭氣熏天的臭（chòu）是指氣味難聞，無(wú)聲無(wú)臭的臭（xiù）是泛指一般氣味。 16、度：度（dù姓）老師寬宏大度（dù名詞），一向度（duó動(dòng)詞）德量力，從不以己度（duó動(dòng)詞）人。 17、哄：他那像哄（hng）小孩似的話(huà)，引得人們哄（hng）

37、堂大笑，大家聽(tīng)了一哄（hòng）而散。 18、喪：他穿著喪（sng）服，為喪（sng）葬費(fèi)發(fā)愁，神情沮喪（sàng）、垂頭喪（sàng）氣。 19、差：他每次出差（chi）差（chà）不多都要出點(diǎn)差（ch）錯(cuò)。 20、扎：魚(yú)拼命掙扎（zhá），魚(yú)刺扎（zh）破了手，他隨意包扎（z）一下。 21、埋：他自己懶散，卻總是埋（mán）怨別人埋（mái）頭工作。 22、盛：盛（shèng）老師盛（shèng）情邀我去她家做客，并幫我盛（chéng）飯。 23、傖：這個(gè)人衣著寒傖（chen），語(yǔ)言傖（cn

38、g）俗。 24、創(chuàng)：勇于創(chuàng)（chuàng）造的人難免會(huì)遭受創(chuàng)（chung）傷。 25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bi）子。 26、瘧：發(fā)瘧（yo）子就是患了瘧（ne）疾。 27、看：看（kn）守大門(mén)的保安也很喜歡看（kàn）小說(shuō)。 28、行：銀行（háng）發(fā)行（xíng）股票，報(bào)紙刊登行（háng） 情。 29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。 30、把：你把（b）水缸把（bà）摔壞了，以后使用沒(méi)把（b）柄了。 31、傳:鴻門(mén)宴是漢代傳

39、（zhuàn）記而不是唐代傳（chuán）奇。 32、荷：荷（hé）花旁邊站著一位荷（hè）槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。 33、漲：我說(shuō)她漲（zhng）了工資，她就漲（zhàng）紅著臉搖頭否認(rèn)。 34、奇：數(shù)學(xué)中奇（j）數(shù)是最奇（qí）妙的。 35、炮：能用打紅的炮（pào）筒炮（bo）羊肉和炮（páo）制藥材嗎？ 36、給：請(qǐng)把這封信交給（gi）團(tuán)長(zhǎng)，告訴他，前線(xiàn)的供給（j）一定要有保障。 37、冠：他得了冠（guàn）軍后就有點(diǎn)冠（gun）冕堂皇了。 38、干：穿著干（gn）凈的衣服干（gàn）臟活，真

40、有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。 39、巷：礦下的巷（hàng）道與北京四合院的小巷（xiàng）有點(diǎn)相似。 40、?。罕。╞ò）荷油味不?。╞áo），很受歡迎，但要?。╞ó）利多銷(xiāo)。 41、拓：拓片、拓本的“拓”讀 tà ，開(kāi)拓、拓荒的“拓”讀 tuò 。 42、惡：這條惡（è）狗真可惡（w），滿(mǎn)身臭味，讓人聞了就惡（）心。 43、便：局長(zhǎng)大腹便便（pin），行動(dòng)不便（biàn）。 44、宿：小明在宿（s）舍說(shuō)了一宿（xi）有關(guān)星宿（xi）的常識(shí)。 45、號(hào)：受了批評(píng)，那幾名小號(hào)（h

41、à）手都號(hào)（háo）啕大哭起來(lái)。 46、藏：西藏（zàng）的布達(dá)拉宮是收藏（cáng）大藏（zàng）經(jīng)的寶藏（zàng）。 47、軋：軋（zhá）鋼車(chē)間的工人很團(tuán)結(jié)，沒(méi)有相互傾軋（yà）的現(xiàn)象。 48、卡：這輛藏匿毒品的卡（k）車(chē)在過(guò)關(guān)卡（qi）時(shí)被截住了。 49、調(diào)：出現(xiàn)矛盾要先調(diào)（diào）查，然后調(diào)（tiáo）解。 50、模：這兩件瓷器模（m）樣很相似，像是由一個(gè)模（mó）型做出來(lái)的。 51、沒(méi)：駕車(chē)違章，證件被交警沒(méi)（mò）收了，他仍像沒(méi)（méi）事一樣

42、。 52、舍：我真舍（sh）不得離開(kāi)住了這么多年的宿舍（shè）。 53、殷：老林家境殷（yn）實(shí)，那清一色殷（yn）紅的實(shí)木家具令人贊嘆不已。 54、還：下課后我還（hái）要去圖書(shū)館還（huán）書(shū)。 55、系：你得系（jì）上紅領(lǐng)巾去學(xué)校聯(lián)系（xì）少先隊(duì)員來(lái)參加活動(dòng)。 56、假：假（ji）如兒童節(jié)學(xué)校不放假（jià），我們?cè)趺崔k？ 57、降：我們有辦法使從空中降（jiàng）落的敵人投降（xiáng）。 58、脯：胸脯（pú）、果脯（f）不是同一個(gè)讀音。 59、間：他們兩人之間（jin）的友誼從來(lái)

43、沒(méi)有間（jiàn）斷過(guò)。 60、石：兩石（dàn）石（shí）子不夠裝一卡車(chē)。 61、勁：球場(chǎng)上遇到勁（jìng）敵，倒使他干勁（jìn）更足了。 62、茄：我不喜歡抽雪茄（ji）煙，但我喜歡吃番茄（qié）。 63、刨：我刨（bào推刮）平木頭，再去刨（páo挖掘）花生。 64、彈：這種彈（dn）弓彈（án）力很強(qiáng)。 65、顫：聽(tīng)到這個(gè)噩耗，小劉顫（zhàn）栗，小陳顫（chàn）抖。 66、扒：他扒（b）下皮鞋，就去追扒（pá）手。 67、散：我收集的材料散（sà

44、;n）失了，散（sn）文沒(méi)法寫(xiě)了。 68、數(shù)：兩歲能數(shù)（sh）數(shù)（shù）的小孩已數(shù)（shùo）見(jiàn)不鮮了。 69、參：人參（shn）苗長(zhǎng)得參（cn）差不齊，還讓人參（n）觀嗎。 70、會(huì)：今天召開(kāi)的會(huì)（kuài）計(jì)工作會(huì)（huì）議一會(huì)（huì）兒就要結(jié)束了。 71、簸：他用簸（bò）箕簸（b）米。 72、嚇：敵人的恐嚇（hèè）嚇（xià）不倒他。 73、胖：肥胖（pàng）并不都是因?yàn)樾膶掦w胖（pán），而是缺少鍛煉。 74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我

45、用釘耙（pá）耙（pá）草。 75、伺：邊伺（cì）候他邊窺伺（sì）動(dòng)靜。 76、好：好（hào）逸惡勞、好（hào）為人師的做法都不好（ho）。 77、咳：咳（ha）！你怎么又咳（ké）起來(lái)了？ 78、處：教務(wù)處（ch）正在處（chù）理這個(gè)問(wèn)題。 79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）滿(mǎn)了糧食。 80、縫：這臺(tái)縫（féng）紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫（fèng）。 81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清問(wèn)題難。 82、

46、扇：他拿著扇（shàn）子卻扇（shn）不來(lái)風(fēng)。 83、得：你得（di必須）把心得（dé）體會(huì)寫(xiě)得（de）具體、詳細(xì)些。 84、屏：他屏（bng）氣凝神躲再屏（píng）風(fēng)后面。 85、幾：這幾（j）張茶幾（j）幾（j）乎都要散架了。 86、卷：考卷（juàn）被風(fēng)卷（jun）起，飄落到了地上。 87、樂(lè)：教我們音樂(lè)（yùe）的老師姓樂(lè)（yùe），他樂(lè)（lè）于助人。 88、了：他了（liào）望半天，對(duì)地形早已了（lio）如指掌了(le)。 89、吭： 小李一聲不吭（kng），小王卻引吭（há

47、ng）高歌。 90、粘：膠水不粘（nián）了，書(shū)頁(yè)粘（zhn）不緊。 91、畜：畜（xù）牧場(chǎng)里牲畜（chù）多。 92稱(chēng)：稱(chēng)（chèng同“秤”）桿的名稱(chēng)（chng）、實(shí)物要相稱(chēng)（chèn） 93弄：別在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鳥(niǎo)。 94倆：他兄弟倆（li）耍猴的伎倆（ling）不過(guò)如此。 95露：小楊剛一露(lòu)頭，就暴露（lù）了目標(biāo)。 96重：老師很重(zhòng)視這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)重（chóng）說(shuō)一遍。 97率：他辦事從不草率（shuài），效率（l

48、）一向很高。 98空：有空（kòng）閑就好好讀書(shū)，盡量少說(shuō)空（kng）話(huà)。 99泊：小船漂泊（bó）在湖泊（p）里。 100朝：我朝（zho）氣蓬勃朝（cháo）前走。 101膀：膀（páng）胱炎會(huì)使人膀（png）腫嗎？ 102校：上校（xiào）到校（jiào）場(chǎng)找人校(jiào)對(duì)材料。 103強(qiáng)：小強(qiáng)（qiáng）很倔強(qiáng)（jiàng），做事別勉強(qiáng)（qing）他。 104塞（sài）外并不閉塞（sè），塞（si）子塞（si）不住漏洞。 105辟：隨意誣陷人搞封建復(fù)辟（b

49、6;）可不行，得辟（pì）謠。 106倒：瓶子倒（do）了，水倒（dào）了出來(lái)。 107都：大都（d名詞）市的人口都（du副詞）很多。 108匙：湯匙（chí）、鑰匙（shi）都放在桌子上。多義字一、 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、束：1）捆，系2）量詞3）聚成一條的東西4）控制，約束束手就擒（ ） 光束（ ） 一束鮮花（ ） 束縛（ ）2、載：1）裝載2）充滿(mǎn)3）且，又怨聲載道（ ）載客（ ）載歌載舞（ ）載運(yùn)（ ）3、入：1）進(jìn)來(lái)或進(jìn)去2）入聲3）收入4）合乎）5）參加到某種組織中成為它的成員。潛入（ ）收入（ ）入學(xué)（ ）4、求：1）請(qǐng)求，要求2）追求、探求

50、3）需要4）姓供求（ ）求學(xué)（ ）求救（ ）二、寫(xiě)出帶點(diǎn)字在不同句子中的意思。冒：1）向外透，往上升 2）不顧（危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等）3）冒失、冒昧 4）冒充1、看見(jiàn)那個(gè)人好像爸爸，他冒失地喊了一聲。（ ）2、董存瑞冒著敵人的炮火猛沖到橋下。（ ）3、白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（ ）4、她貪便宜，買(mǎi)到一雙假冒的名牌旅游鞋。（ ）厚：1）扁平物上兩面之間距離大2）厚度3）（感情）深4）厚道1、地面上的積雪有一尺多厚。（ ）2、她為人厚道。（ ）3、我倆建立起深厚的友誼。（ ）疾：1）疾病2）痛苦3）痛恨4）急速、猛烈1、一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。（ ）2、她工作起來(lái)廢寢忘食，終

51、于積勞成疾。（ ）3、她大公無(wú)私，疾惡如仇，大家都擁護(hù)她。（ ）4、黨中央非常關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的疾苦。（ ）三、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思。奇怪：1、罕見(jiàn)的，特殊的（ ）2、出人意料（ ）3、驚異（ ）遇難：1、不幸的災(zāi)難（ ）2、質(zhì)問(wèn)（ ）吃驚：1、由于突然來(lái)的刺激而精神緊張（ ）2、驚動(dòng)（ ）3、因害怕而狂跑不受控制（騾、馬）（ ）流線(xiàn)型：1、液體流動(dòng)、移動(dòng)（ ）2、流傳、傳播（ ）3、像水滴或水流的東西（ ）文思如泉：1、柔和、不猛烈（ ）2、文章3、字（ ）盡心盡力：1、全部用出（ ）2、達(dá)到極端（ ）3、完（ ）瑞雪初降：1、吉祥（ ）2、姓（ ）稀有金屬：1、事物出現(xiàn)得少（ ）2、事物之間

52、距離遠(yuǎn)（ ）3、含水多（ ）不甘：1、甜，味道好（ ）2、自愿、樂(lè)意（ ）四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)谛蛱?hào)上畫(huà)“”。1 縱橫交錯(cuò) 不對(duì)； 避開(kāi)，使不碰上或不沖突； 雜亂； 互相交叉。2 湊近 拼湊； 接近； 碰，趕，趁。 3 掠過(guò) 掠奪； 輕輕擦過(guò)或拂過(guò)； 用棍子或鞭子打。4 俊俏 動(dòng)作靈活； 樣子好看； 貸物銷(xiāo)路好。 5 熱淚盈眶 充滿(mǎn)； 多出來(lái)，多余。 6 情不自禁 禁受，耐； 忍住。 7 招蟲(chóng) 舉手上下?lián)]動(dòng)； 用廣告或通知的方式使人來(lái)； 引來(lái)（不好的事物）。8 趕集 集合，聚集； 集市； 集子，冊(cè)子。 五、按要求填表。要查的字音序部首再查幾畫(huà)在正確解釋的序號(hào)上打“”腔調(diào)；調(diào)動(dòng)，調(diào)換；曲

53、調(diào)口音?？v橫交錯(cuò)不對(duì)；交叉；岔開(kāi)，避讓。夜深人靜（感情）厚；（顏色）濃；距離開(kāi)始的時(shí)間很久；很，十分。猶豫不決一定；確定，拿定主意；水沖破堤岸。六、用“”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。1 聞名于世：聽(tīng)見(jiàn)； 名氣，名望； 用鼻子嗅。2 情有獨(dú)鐘：樂(lè)器； 計(jì)時(shí)的器具； 集中，專(zhuān)一。3 舉國(guó)歡慶：全； 提出； 往上托； 舉動(dòng)。4 命名： 命運(yùn)； 生命，性命； 給予（名稱(chēng)等）； 壽命 七、查字典。要查的字音序部首再查幾畫(huà)字義（在正確的序號(hào)上打“”）細(xì)膩食品中油脂過(guò)多，使人不想吃；膩煩，厭煩；細(xì)致；黏；油垢。信賴(lài)依賴(lài)，依靠；責(zé)怪；留在某處不肯走開(kāi)；不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任；硬說(shuō)別人有錯(cuò)。無(wú)辜罪；書(shū)背棄；違背

54、；（Gu）姓。出言不遜讓出（帝王的位子）；謙虛；謙恭；書(shū)差；比不上；不及。見(jiàn)利忘義正義；情誼；因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的；人工制造的（人體的部分）。背信棄義正義；情誼；因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的；人工制造的（人體的部分）。八、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)蛏稀啊?。?）、臨河：1、來(lái)到； 2、靠近； 3、將要； 4、照著字畫(huà)模仿。（2）、束手待斃：1、捆；系； 2、量詞； 3、聚集成一條東西。（3）、肆虐：1、“四”的大寫(xiě)； 2、不顧一切，任意妄為； 3、店鋪。（4）、“點(diǎn)”在字典中的解釋?zhuān)?、量詞，表示少量：2、一個(gè)個(gè)地查對(duì)；3、啟發(fā)；4、向下稍微動(dòng)一動(dòng)立刻恢復(fù)原位。 指點(diǎn)（ ） 清點(diǎn)（ ） 點(diǎn)了點(diǎn)

55、頭（ ） 一點(diǎn)心意（ ） 心有靈犀一點(diǎn)通（ ）（5）光：1、光線(xiàn)；2、一點(diǎn)也不剩； 3、露著；4、只，單你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。 （ ）“徒長(zhǎng)枝”會(huì)影響通風(fēng)，使“結(jié)果枝”見(jiàn)不到陽(yáng)光。 （ ）不一會(huì)兒，那條蟲(chóng)子就把大青葉給吃光了。 （ ）蒙蒙光著腳坐在山后的草地上。 （ ）給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)ㄟx填序號(hào)）。、美：令人滿(mǎn)意的；美麗；使美麗。美容（）美貌（）美餐（）、足：腳；充分；夠量；值得。足以飽腹（）微不足道（）、惠：恩惠，受到好處；給別人好處。敬辭，用于對(duì)方對(duì)自己的行動(dòng)?；セ莼ブǎ┬《餍』荩ǎg迎惠顧（）、張：看，望；展開(kāi)；鋪排，陳設(shè)；量詞。（）春節(jié)，大街上到處

56、張燈結(jié)彩。（）（）富蘭克林站在天窗口，向外張望。（）（）國(guó)際互連網(wǎng)就像一張包住地球的大網(wǎng)。（）九、給下列多義詞選擇正確的答案，在括號(hào)了填入序號(hào)。熟：A、成熟 B、程度深 C、知道、清楚 D、熟練（1）他彈得多純熟?。。?） （2）麥子熟了；（ ） （3）深思熟練；（ ） （4）這條路我熟。（ ）深：A、從表面到底的距離 B、久、時(shí)間長(zhǎng) C、感情深厚 D、顏色深（1）他們的情誼多深啊。（ ） （2）這條河很深。（ ） （3）這塊布的顏色太深了。（ ） （4）夜深人靜。（ ）透：A、顯露；B、通過(guò)，穿過(guò)；C、極點(diǎn)；D、達(dá)到飽滿(mǎn)的、充分的程度。（1）每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)。（ ） （2）西紅柿熟透了

57、。（ ） （3）她那黑里透紅的臉上閃動(dòng)著一雙亮晶晶的眼睛。（ ）穿：A、破；通透；B、通過(guò)針孔；C、把衣服或襪子套在身上；D、通過(guò)（1）穿著一雙拖鞋。（ ） （2）穿過(guò)馬路。（ ） （3）穿針引線(xiàn)。（ ） （4）衣服穿了一個(gè)洞。（ ）光：A、光線(xiàn)；B、光彩，榮譽(yù)；C、景物；D、光滑，平滑；E、露著；F、完了，一點(diǎn)也不剩；G、單，只。（1）光著頭赤著腳（ ） （2）陽(yáng)光明媚（ ） （3）風(fēng)光如畫(huà)（ ） （4）喝光了（ ）（5）光他一個(gè)人（ ） （6）為國(guó)爭(zhēng)光（ ）抄：A、謄寫(xiě)；B、照別人作品、作業(yè)寫(xiě)下來(lái)當(dāng)自己的；C、搜查并沒(méi)收；D、從側(cè)面或較近的小路回去；E、兩手在胸前相互插在袖筒里；F、抓取、

58、拿（1）藺相如叫手下人帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。（ ） （2）老頭兒，低著頭，抄著手，拼著命拉著繩子向前邁步。（ ）（3）敵人抄了李大釗的家。（ ） （4）武松抄起哨棒就和老虎撕殺起來(lái)。（ ）（5）我們不能抄別人的作業(yè)，應(yīng)該動(dòng)腦筋自己完成。（）妙：A、巧；B、好；C、奇巧（1）諸葛亮神機(jī)妙算。（ ） （2）聽(tīng)了這句話(huà)，我感到莫名其妙。（ ） （3）這工藝品真是妙不可言。（ ）逼：A、強(qiáng)迫、威脅；B、切近；C、狹窄（1）諸葛亮命令船只逼近曹軍水寨去受箭。（ ） （2）寒氣逼人，王洪仍然準(zhǔn)時(shí)到校。（ ）絕：A、斷絕；B、完全沒(méi)有了；C、絕對(duì)；D、極、最（1）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱(chēng)贊，絕口

59、不提換城的事。（ ）（2）我班絕大多數(shù)同學(xué)看過(guò)安徒生童話(huà)集。（ ）（3）藺相如再要求，秦王還是拒絕了。（ ）沉：A、沒(méi)入水中；B、深入程度深；C、重，分量大。（1）她那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。（ ） （2）一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。（ ） （3）郝副營(yíng)長(zhǎng)注視著那幅畫(huà)，默默地沉思著。（ ）鮮：A、新的不陳；B、滋味美的；C、有光彩的；D、新鮮的食物（1）那歌聲已經(jīng)沒(méi)有新鮮的意思了。（ ） （2）校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。（ ）精：A、完美，最好；B、機(jī)靈；C、精神；D、精簡(jiǎn)（1）這個(gè)纖夫沒(méi)精打彩地銜著煙斗。（ ） （2）精兵簡(jiǎn)政，這是一條好意見(jiàn)。（ ）所：A、處所，地方；B、表

60、因果關(guān)系；C、量詞（1）我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。?） （2）這一所房子已經(jīng)很破舊了。（ ）固：A、結(jié)實(shí)，牢靠；B、必，本來(lái)；C、堅(jiān)硬（1）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（ ） （2）這座橋非常堅(jiān)固。（ ）十、多義詞選詞填空竟然 依然 雖然 毅然 突然（1）（ ）外婆已經(jīng)去世五年多了，可我（ ）想念她。（2）他們剛才還有說(shuō)有笑的，想不到一會(huì)兒（ ）吵起來(lái)。（3）他不怕困難，也不怕嘲笑，（ ）接受了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。（4）剛才妹妹還睡得好好的，怎么（ ）哭起來(lái)了？安靜 寧?kù)o 鎮(zhèn)靜 寂靜 幽靜 恬靜 清幽 肅靜（1）元旦過(guò)后，一下子走了很多人，家里頓時(shí)（ ）了。（2）上課鈴響后，校園里（ ）多了。（3）我們遇事要（ ），不要頭腦發(fā)熱。（4）王若飛在敵人面前非常（ ）一點(diǎn)也不慌張。（5）在這（ ）的夜晚，真是抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（6）入夜了，林子里一片（ ）。（7）她的臉色都是那樣（ ），給人一種安祥的感覺(jué)。（8）（ ）的月光籠罩著湖面，像披上了一層銀紗。熟練