廣東省佛山市七年級地理下冊6.2非洲教案1(新版)湘教版

1、非洲課 題非洲教學重點運用地圖說明非洲的地理位置（經緯度位置、半球位置、海陸位置）運用地圖分析說明 非洲地形特征，并能.夠在地圖上找出非洲幾個著名地形區(qū)難點訓練讀圖分析，解決問題的能力，培養(yǎng)學生人人平等的觀念方法啟發(fā)討論講授式手段多媒體達標檢測必做題幻燈片內的練習選做題新課堂 P14P14教 學 過 程課堂模式教師活動學生活動目標展示目標1.1. 運用地圖說明非洲的地理位置（經緯 度位置、半球位置、海陸位置）2.2. 初步學會從自然角度分析非洲的人種特征；從歷史原因分析非洲的人口分布，以及非洲是世界上國家最多的大洲這一現象。3.3.運用地圖分析說明非洲地形特征，并 能夠在地圖上找出非洲幾個著名

2、地形區(qū)知道本節(jié)課學習目標導學一、導入新課通過海陸分布的內容，可以考察學生 亞洲、歐洲相臨近的大洲非洲。 而非洲的名稱“亞非利加”的本意是“陽光灼熱”的意 思。為什么會這樣呢？在上學期的學習中我們 也了解到，居住在非洲的人大都是黑色人種， 這又是為什么呢？創(chuàng)設地理情境，提出假設， 調動學生興趣，引發(fā)學生思考進一步指導學生 讀圖。板書：國家最多的大洲二、講授新課使學生進一步熟悉分析某一區(qū)域地理位 置的方法，使學生熟練掌握閱讀地圖學習地理 的方法。1 1、通過讀圖總結非洲的地理位置： 海陸位置：北面與歐洲之間隔著地中海，直布羅陀P14P14 完成第 1 1、2 2 題2海峽；東北與亞洲之間隔蘇伊士運

3、河、紅海； 東臨印度洋， 與大洋洲隔海相望； 南與南極洲 隔海相望；西臨大 西洋，與美洲隔海相望 經緯位置：最北在 30oN30oN 以北，最南在 30oS30oS 以南 赤道、北回歸線、南回歸線都穿過非洲 最東在 50oE50oE 以東，最西在 20oW20oW 左右 半球位置：多半在北半球，少半在南半球2 2、 主要在東半球通過閱讀課文了解非洲 的民族斗爭歷史，重點知道非洲是世界上國家 最多的大洲。高原為主的地形學生回答問題。引導學生自學，鼓勵學生大膽發(fā)言，自己總結。通過讀地形圖和各種統(tǒng)計圖表，逐步回答問題總結非洲地形的特點。1.1.根據“不冋海拔高度的陸地面積 占總面積的比重”（餅狀圖）

4、及地形圖上山脈 高原的名稱總結“非洲地形以高原為主”有“高 原大陸”之稱。2.2.根據“全球、各大洲平均海拔高 度比較”（柱狀圖）總結“非洲的平均海拔一 般”的地形特征。在教師的引導下，閱讀地形圖，及各種 統(tǒng)計圖表，掌握讀圖的方法，鍛煉讀圖能力熟練讀 圖的技巧。3.3.根據“全球、各大洲最高、最低海拔高度比較”（柱狀圖），計算相對高度，總 結“非洲地形地面起伏不太大”4.4.根據地形圖， 總結“非洲地勢東 南咼，西北低”的特征通過地圖、課本使學生觀察到非洲的幾 處特別之處：非洲東部的東非大裂谷是世界上最長的陸地裂谷非洲中部的剛果盆地是世界上最大的盆地非洲的海岸線十分平直。閱讀課文，簡單介紹、以

5、人文教育、德育為主 小結本節(jié)課所學習的內容。結合課本，p13p13 :思考讀圖 6 6 1616 說出非洲的地理位置進行描 述。先進性小組討論， 發(fā)表各自意見， 然后進行 總結。通過讀地形圖和各種統(tǒng)計圖表，逐步 回答問題總結非洲地形的特點P15P15 為什么說非洲是一個“高原大 陸”？請在圖 6-176-17 上找出判斷依據。P15P153比較歐洲與非洲的海岸線哪一個平直 一點？談談這一節(jié)你的收獲1.1.地形以高原為主、干旱區(qū)面面積積全球最大的洲是（）完成新課堂 P12P12、1313A A 亞洲B B非洲C C 北美洲D D南美洲2 2.在太空中，于航貝可以清晰看到的地球傷痕是 ()()- -A.A.中國的長城 B.B.東非大裂谷C.C.紅海 D.D.馬里亞納海溝3 3.非洲與歐洲之間的海峽是（）A.A.英吉利.海峽 B.B.馬六甲海峽 C.C.直布羅陀海峽 D.D. 土耳其海峽4 4.世界上國家最多的大洲是（）A A.非洲 B B .亞洲檢測C.C.歐洲 D D.大洋洲5 5.非洲大陸的地形主要是（）A A.平原 B B .山地C.C.高原 D D .丘陵6 6.蘇伊士運河溝通了（）A A.地中海和大西洋B B .地中海和黑海C.C.大西洋和太平洋D.D.地中海和紅海7 7