教育惠民宣傳冊

1、納雍縣教t惠國政策宣傳冊一、“兩免一補”政策（一）“兩免一補”政策的內(nèi)容“兩免一補”政策是指對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免教科書費、免除雜費，補助農(nóng)村義務(wù)教學(xué)階段貧困家庭寄宿生生活費。我省從2005年春季起，對88個縣（市、區(qū)、特區(qū)）農(nóng)村義務(wù)教育階段186萬名貧困家庭學(xué)生提供免費教科書、免除雜費，對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生補助生活費。免費教科書資金由中央財政提供；免除雜費資金由省財政提供；補助貧困寄宿生生活費資金由省財政提供，分兩年到位。（二）實施“兩免一補”政策的重要意義對農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生實行“兩免一補”政策，是貫徹落實“三個代表”重要思想，實施科教興黔戰(zhàn)略的重要舉措，體

2、現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院和省委、省政府對家村義務(wù)教育的高義重視和農(nóng)村困難群體的親切關(guān)懷。認(rèn)真落實好這項政策，對于促進(jìn)農(nóng)村稅費改革，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，加快貧困地區(qū)脫貧致富步伐，鞏固農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”的管理體制，加快農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)的發(fā)展，具有十分重要的意義。（三）可申請“兩免一補”資助的對象凡具有以下條件之一的農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生，可以申請“兩免一補”資助；1、父母均為農(nóng)民，家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生。2、農(nóng)村父母雙亡家庭困難學(xué)生。3、農(nóng)村單親家庭生活困難學(xué)生。4、農(nóng)村因父母殘疾家庭困難學(xué)生。5、農(nóng)村因病致貧家庭學(xué)生和農(nóng)村因災(zāi)返貧家庭學(xué)生。6、持有“農(nóng)村特困戶救助證”家庭學(xué)生。（四）不能申請“兩免一

3、補”資助的對象1、財政供養(yǎng)人員子女。2、城鎮(zhèn)居民的子女。3、農(nóng)村較為富裕農(nóng)民的子女。（五）申請“兩免一補”資助的程序1、提出申請。由符合受資助條件的學(xué)生向所就訊的學(xué)校提出資助申請，并提供村民委員會蓋章的證明材料。2、審核。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村干部、學(xué)生家長和教師代表組成評審小組，對申請享受“兩免一補”學(xué)生的家庭貧困程度進(jìn)行審核，并根據(jù)縣級教育、財政部門確定的資助人數(shù)，擬定受助學(xué)生名單。3、公示。對確定的受助學(xué)生名單，分別在學(xué)校、學(xué)生家庭所在村范圍內(nèi)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）所在地進(jìn)行公示，公示時間不得少于7天。4、擬定名單。學(xué)校對公示期間群眾反映的情況進(jìn)行核實，取消不符合條件學(xué)生受助資格，并將公示無異議的擬資助學(xué)生

4、名單及學(xué)生有關(guān)信息報鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育輔導(dǎo)站，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育輔導(dǎo)站將本轄區(qū)內(nèi)擬資助的學(xué)生名單信息匯總后報縣級教育、財政部門。5、確定資助對象。縣級教育、財政部門對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）報送的擬定名單核實無誤后確定資助對象，由學(xué)生本人、家長、班主任和校長對免費教科書的發(fā)放、雜費的免除、寄宿生生活費的補助進(jìn)行簽字確認(rèn)。（六）“兩免一補”資助的標(biāo)準(zhǔn)1、免費教科書金額核定標(biāo)準(zhǔn)。目前我省免費教科書補助標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)每人每學(xué)期35元、初中每人每學(xué)期70元，特教中小學(xué)生每人每學(xué)期均為35元。2、免除雜費標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)：每人每學(xué)期25元，初中：每人每學(xué)期30元。3、貧困家庭寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)：每人每學(xué)期100元。（七）實施“兩免一補

5、”資助的原則1、遵循公平、公開、公正的原則，認(rèn)真做好受助學(xué)生的評選和公示工作。2、“兩免一補”資助實行動態(tài)管理，每學(xué)期根據(jù)學(xué)生家庭貧困善對資助對象進(jìn)行調(diào)整。3、已獲免費提供教科書資助的學(xué)生必須同時免除雜費的資助。享受生活費補助的貧困寄宿學(xué)生必須是已獲免費提供教科書和免除雜費資助的學(xué)生。對于應(yīng)享受免除雜費的學(xué)生，如學(xué)校在開學(xué)時已向這部分學(xué)生收取了雜費，學(xué)校必須將已收取的雜費逐一退還給學(xué)生。4、對享受免費教科書的學(xué)生，學(xué)校及有關(guān)部門不得再向其收取教科書費用。5、對少數(shù)民族特別是人口較少民族地區(qū)、移民地區(qū)和100個一類扶貧開發(fā)重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困家庭學(xué)生要予以重點傾斜，對實行計劃生育政策的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生

6、優(yōu)先進(jìn)行資助O二、營養(yǎng)改善計劃（一）營養(yǎng)改善計劃實施意義1、堅持以人為本，關(guān)注貧困，關(guān)注人民群眾生活，認(rèn)真解決好關(guān)心群眾切身利益的問題，這是社會主義的本質(zhì)要求，是實踐三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是立黨為公，執(zhí)政為民的根本要求。2未成年人是國家未來建設(shè)的生力軍，對他們加以特殊保護(hù)和關(guān)心顯得尤為重要。3、有利于消除社會的不公平，對農(nóng)村地區(qū)學(xué)生加以特殊關(guān)注，有利于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和社會和諧。4、有利于增強農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的整體體質(zhì)，有了良好的體質(zhì)才能努力學(xué)習(xí)，回報祖國。（二）營養(yǎng)改善計劃的基本內(nèi)容1、實施范圍。按照“政府主導(dǎo)、試點先行、因地制宜、突出重點”的原則，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，不斷

7、提高農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)健康水平。根據(jù)國辦發(fā)201154號文件精神，從2011年秋季學(xué)期開始，在全省連片特困地區(qū)65個縣啟動國家試點工作，同時鼓勵非連片特困縣逐步開展“計劃”地方試點工作。2、補助標(biāo)準(zhǔn)。按每生每天3元、全年學(xué)生在校200天計算，每生每年補助600元。65個連片特困縣農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃所需資金由中央財政全額承擔(dān)。補助資金全部用于為學(xué)生提供營養(yǎng)食品，不得直接發(fā)放給學(xué)生個人和家長。嚴(yán)禁用于補貼教職工伙食和學(xué)校公用經(jīng)費支出。非連片特困地區(qū)的縣“計劃”試點所需資金由各市（州）、縣自行承擔(dān)。對試點工作開展較好的縣，在爭取中央財政獎勵性補助的同時，省財政給予一定額度的一次性獎勵補助。3、供餐方式。

8、通過農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)攻堅工程的實施，我省村級以上學(xué)校已全部建有食堂，村級以上學(xué)校原則上由學(xué)校食堂供餐。不具備食堂供餐條件的教學(xué)點，在嚴(yán)格規(guī)范準(zhǔn)入的前提下實行個人或家庭托餐。有關(guān)地區(qū)和學(xué)校要從本地實際出發(fā)，在營養(yǎng)食譜、原料供應(yīng)、供餐模式、食品安全、監(jiān)管體系等方面積極探索，科學(xué)合理配餐。供餐內(nèi)容可包括完整的午餐，或提供蛋、奶、肉、蔬菜、水果加餐或課間餐等。4、鼓勵參與。鼓勵共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體，居民委員會、村民委員會等有關(guān)基層組織，以及企業(yè)、基金會、慈善組織，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)籌下，積極參與推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善工作。三、“六個一”留守兒童關(guān)愛行動“六個一”留守兒童關(guān)愛行動為納雍縣人民政府組

9、織，縣直各部門配合，在全縣開展的以留守兒童為對象的一項教育惠民行動政策，其主要內(nèi)容包含以下六個方面。（一）親情呼喚“一月一封信”。各校學(xué)校認(rèn)真組織留守兒童少年一月給家長寫一封信，向家長匯報他們的學(xué)習(xí)、生活情況。由學(xué)校統(tǒng)一按時寄出，并要求家長向孩子進(jìn)行親情回信。（二）親情對話“一周一對話”。各學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)視屏或溫馨電話等形式每周安排留守兒童少年進(jìn)行一次親情對話，增強他們與父母的情感交流。（三）心理健康教育“一月一輔導(dǎo)”。要求每個學(xué)校建一個心理健康咨詢室，至少安排2名心理健康教師開展工作，每月對留守兒童少年開展一次心理健康教育。各學(xué)校針對學(xué)生的身心發(fā)展需要，根據(jù)據(jù)留守兒童的個性特征，有針對性地開展

10、校園活動，豐富學(xué)生的校園生活，讓他們感受活動的愉悅，培養(yǎng)他們的自理能力，開拓他們的視野。（四）冬季溫暖行動“一人一冬衣”。組織全縣干部職工牽手留守兒童，為貧困留守兒童準(zhǔn)備一套冬衣或為住校貧困留守兒童準(zhǔn)備一床過冬棉被，切實解決他們實際困難，讓他們感受到社會的溫暖。（五）部門結(jié)對幫扶“一校一部門”。由縣直各部門結(jié)對幫扶一所留守兒童學(xué)校，共同謀劃對留守兒童的教育和管理工作，切實幫助留守兒童解決生活上的實際困難。（六）建立“代管家長”機制“一生一代管”。由全縣廣大干部職工一人認(rèn)管一名留守兒童，切實擔(dān)負(fù)起“代管家長”責(zé)任?！按芗议L”通過班主任準(zhǔn)確掌握學(xué)生家庭背景、思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績、日常行為等基本情況

11、，密切與留守兒童、任課教師、家長（或第二監(jiān)護(hù)人）的溝通，做好留守兒童教育引導(dǎo)工作。四、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役應(yīng)屆畢業(yè)生、在校生學(xué)費補償生源地助學(xué)貸款代償（一）、補償、代償資格1 .被批準(zhǔn)入伍的學(xué)生，不論是在校報名，還是在學(xué)生原戶籍所在地報名入伍均可申請學(xué)費補償或生源地助學(xué)貸款代償。2 .被批準(zhǔn)入伍的應(yīng)屆畢業(yè)生、在校生可申請學(xué)費補償或生源地助學(xué)貸款代償。3 .被批準(zhǔn)入伍的能夠完成學(xué)業(yè)具備畢業(yè)資格的，按照應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)費補償生源地助學(xué)貸款代償辦法辦理；暫不能夠完成學(xué)業(yè)不具備畢業(yè)資格的，按照在校生學(xué)費補償生源地助學(xué)貸款代償辦法辦理。（二）、補償、代償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、年限及方式補償、代償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)入伍前在校期間每學(xué)年學(xué)

12、費補償或生源地助學(xué)貸款代償?shù)慕痤~，按實際繳納的學(xué)費或獲得的生源地助學(xué)貸款金額計算，每人每年最高不超過6000元。、補償、代償?shù)哪晗藜胺绞揭匀胛闀r間為準(zhǔn)，入伍前應(yīng)達(dá)到的學(xué)制規(guī)定年限，即是學(xué)費補償或生源地助學(xué)貸款代償?shù)哪晗蕖? .對獲得學(xué)費補償或生源地助學(xué)貸款代償資格的應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的我校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校生，在學(xué)生入伍時實行一次性補償或代償。2 .在校期間學(xué)生欠繳學(xué)費的，獲得的學(xué)費補償款應(yīng)優(yōu)先于補交學(xué)費。3 .獲得生源地信用助學(xué)貸款的，學(xué)費補償款或助學(xué)貸款代償必須首先用于償還生源地助學(xué)貸款。五、普通高中國家助學(xué)金資助政策基本概念：普通高中貧困家庭學(xué)生助學(xué)金補貼對象：具有正式注冊學(xué)籍的普通高中在

13、校學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，平均資助面占在校學(xué)生總數(shù)的30%補貼程序：1、縣教育局和財政局根據(jù)各校高中在校學(xué)生實有人數(shù)，按比例向各校下達(dá)享受名額；2、高中在校學(xué)生持所在村、社區(qū)及民政部門出具的家庭困難證明，向所在學(xué)校申請，學(xué)校在深入了解其家庭狀況后初步確定享受補助的對象，并由補助對象填寫普通高中國家助學(xué)金申請表；3、學(xué)校成立以校長任組長、教務(wù)、總務(wù)、教師代表和學(xué)生代表參加的評議小組，對初步確定并申請補助的對象進(jìn)行評議，確定出享受學(xué)生；4、對評議小組確定的享受補助學(xué)生在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不得少于7天。公示無異議后，將受助學(xué)生名單報縣教育局審核；5、對審核無異議的享受對象，由縣財政局撥付到各學(xué)區(qū)（校），由學(xué)校發(fā)放到享受學(xué)生手中。補助標(biāo)準(zhǔn)：每生每年1500元。資金發(fā)放形式：發(fā)卡的形式發(fā)放。六、中職國家助學(xué)金資助政策1、資助對象2、國家助學(xué)金資助對象是具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)