小學(xué)五年級(jí)詩歌：感恩與夢(mèng)想

1、來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考感恩與夢(mèng)想本文是小學(xué)關(guān)于小學(xué)五年級(jí)詩歌的感恩與夢(mèng)想，歡迎閱讀。 曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過。題記鮮花感恩露珠， 是因?yàn)槁吨樽虧?rùn)它生長(zhǎng)； 小鳥感恩天空,是因?yàn)樘炜战o予了它溫曖和幸福.森林感恩大地,是因?yàn)榇蟮刭n于它無限生機(jī).“慈母手中線”讓我們懂得關(guān)愛,“天下父母之心尤為貴”讓我們學(xué)會(huì)感恩.感恩身邊的對(duì)手,是他們讓我們不斷奮進(jìn);感恩辛勤教導(dǎo)我們的老師,是他們扶植我們成長(zhǎng);感恩自己的父母， 是他們給予了我們生命感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,給父母倒一杯水,給老師送一份賀卡,和同學(xué)分享快樂，這,就是我對(duì)感恩這個(gè)詞的理解懷著一顆感恩的心，來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供

2、個(gè)人閱讀參考承載著你的夢(mèng)想，讓我們現(xiàn)在就起航!上帝也許不公平， 對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。 但另一方面， 上帝又很公 平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于 你一句關(guān)愛， 你從此覺得不再孤單， 因?yàn)橥瑫r(shí)度過人生的人還很多， 你也懂得知 恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源， 就沒有生命；沒有親情、友誼和愛情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲?遇見了雷鋒， 世界變得如此明亮， 我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫， 如果我們 每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。羊有跪

3、乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人,我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為 一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命 運(yùn)的恩人。銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知來源與互聯(lián)網(wǎng)，僅供個(gè)人閱讀參考恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來說 是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐， 那么人世間就和地獄差不多， 雖然太陽還 是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒?，有人?bào)恩，我們的生存空間才鳥語花香， 饒有情趣。投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的 環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人世 間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的 世界連起來，用愛心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛拋向最需要的地方。將被愛者傳承， 讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛心的呼喚， 回應(yīng)無窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛心回報(bào) 我們命運(yùn)的恩人。人生是一場(chǎng)苦旅，