小班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案反思

1、小班數(shù)學(xué)活動(dòng)5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案反思小班數(shù)學(xué)活動(dòng) 5 5 以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)， 活 動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)點(diǎn)數(shù) 1 1-5 5 ，能正確地手口一致點(diǎn)讀 5 5 以內(nèi)的量，樂于參與操作活動(dòng)，能邊操作邊講述，適合 幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看 5 5 以內(nèi)物體計(jì)數(shù)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1 1、練習(xí)點(diǎn)數(shù) 1 1-5 5，能正確地手口一致點(diǎn)讀 5 5 以內(nèi)的量。2 2、樂于參與操作活動(dòng)，能邊操作邊講述。3 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。4 4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5 5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 白板、操作紙、“圣誕”音樂、圣誕帽一

2、個(gè)、幼兒禮物盒1515 個(gè)、 大禮物 1 1 個(gè)、1-51-5 種實(shí)物活動(dòng)過程：一、情景創(chuàng)設(shè) -以“圣誕老人送禮物”形式引發(fā)興趣。師：圣誕節(jié)快到啦，圣誕老人給我們準(zhǔn)備了一份大禮物，我們一 起去找一找？（教師與幼兒聽音樂尋找禮物）1 1、教師神秘出示大禮物，帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù) 1-51-5。 師：猜猜是什么禮物呢？（ 1 1 個(gè)玩具、 2 2 條圍巾、）2 2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來點(diǎn)數(shù)禮物。3 3、小結(jié)二、幼兒找禮物 師：圣誕老人還給每個(gè)小朋友也準(zhǔn)備了一份禮物，我們一起去找 找，找到了先在座位上坐好。1 1、 （播放音樂 ）教師帶領(lǐng)幼兒每人找一份禮物上位坐好。2 2、教師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)禮物 1-3,1-3,（

3、 4 4 和 5 5）請(qǐng)幼兒自己手口一致 點(diǎn)數(shù)。師：看看，圣誕老人給你的禮物盒子裝是什么？請(qǐng)拿出（ 1 1 個(gè)桔 子、2 2 顆紅棗、）3 3、教師引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)，并大聲數(shù)出來。4 4、我們把禮物收好，放在椅子旁邊，帶回家和爸爸媽媽一起分 享。三、好玩的游樂場(chǎng) 師：圣誕老人帶你們?nèi)和瘶穲@，看看兒童樂園有什么玩具？1 1、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并大膽手口一致點(diǎn)數(shù)。（1 1 架滑梯、2 2 輛汽車、3 3 架秋千、4 4 架木馬、5 5 只 DidiDidi 鼠）2 2、圣誕老人要送點(diǎn)點(diǎn)糖，一架滑梯一顆糖、2 2、（教師重點(diǎn)交代棉簽點(diǎn)印泥的用法， ）四、聽音樂，幼兒操作1 1 、交待操作要求教師巡視幼兒操作。2 2、個(gè)別指導(dǎo)3 3、展示幼兒作品4 4、教師總結(jié)活動(dòng)反思：本次活動(dòng)是想通過用簡(jiǎn)單易懂的方法教會(huì)幼兒感知 5 5 以內(nèi)的點(diǎn) 數(shù)，進(jìn)一步幫助幼兒對(duì) 1-51-5 數(shù)字的理解，同時(shí)也給孩子獨(dú)立動(dòng)手操作 練習(xí)的機(jī)會(huì)。 但這節(jié)課下來也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處， 在課堂中沒有靈 活準(zhǔn)確運(yùn)用量詞， 自己對(duì)數(shù)學(xué)語言