初中人教版七年級(jí)第16課中外的交往與沖突

1、舊知重現(xiàn)舊知重現(xiàn) 溫故知新溫故知新 在你了解的中國(guó)古代歷史知識(shí)中，中外友好往來(lái)的史實(shí)有哪些？你能說(shuō)一說(shuō)嗎？鑒鑒 真東渡真東渡玄奘西游玄奘西游馬可馬可波羅波羅鄭鄭 和和七下西洋七下西洋 航海壯舉航海壯舉課題理解課題理解中外的交往是指：中外的交往是指：中外的沖突是指：中外的沖突是指：鄭和下西洋鄭和下西洋 戚繼光抗倭斗爭(zhēng)戚繼光抗倭斗爭(zhēng)葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán) 1 圖史了解鄭和下西洋的地理圖史了解鄭和下西洋的地理范圍，主要事跡，重大影響；范圍，主要事跡，重大影響；得出鄭和下西洋是世界航海史得出鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉這一結(jié)論。上的壯舉這一結(jié)論。 2 分析討論戚繼光抗倭斗爭(zhēng)

2、分析討論戚繼光抗倭斗爭(zhēng)的背景功績(jī)和取勝得原因，得的背景功績(jī)和取勝得原因，得出戚繼光是偉大的出戚繼光是偉大的民族英雄這一結(jié)論。民族英雄這一結(jié)論。 3 簡(jiǎn)要了解葡萄牙攫取在澳簡(jiǎn)要了解葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán)的基本事實(shí)。門(mén)的居住權(quán)的基本事實(shí)。 4 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們通過(guò)本課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。 一、一、 鄭和下西洋鄭和下西洋 二、二、 戚繼光抗倭戚繼光抗倭 一、一、 圖史結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)圖史結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 二、 比較法學(xué)習(xí)目標(biāo)比較法學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 三、 討論分析學(xué)習(xí)目標(biāo)討論分析學(xué)習(xí)目標(biāo) 2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)l1、為了加強(qiáng)同海外各

3、國(guó)的聯(lián)系，、為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系， 派遣鄭和下西洋。派遣鄭和下西洋。 年，鄭和艦隊(duì)從年，鄭和艦隊(duì)從 出發(fā)，開(kāi)始第一次出使西洋。出發(fā)，開(kāi)始第一次出使西洋。 到到1433年，鄭和前后年，鄭和前后 下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)最遠(yuǎn)到達(dá) 沿岸和沿岸和 ，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早 世紀(jì)。世紀(jì)。l鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的 聯(lián)系，加強(qiáng)了我國(guó)和聯(lián)系，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的亞非各國(guó)的 往來(lái)。往來(lái)。l2、 ，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾 我國(guó)沿海地區(qū)，我國(guó)沿海

4、地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)檠睾＞用穹Q(chēng)他們?yōu)?。l明政府派明政府派 到浙東沿?？官?。在人民群眾的大力支持下，東南到浙東沿?？官?。在人民群眾的大力支持下，東南沿海的倭患被清除，他也被譽(yù)為沿海的倭患被清除，他也被譽(yù)為 。l3、從、從 世紀(jì)開(kāi)始，一些歐洲殖民者，相繼來(lái)到我國(guó)沿海地區(qū)，進(jìn)世紀(jì)開(kāi)始，一些歐洲殖民者，相繼來(lái)到我國(guó)沿海地區(qū)，進(jìn)行侵行侵略活動(dòng)。略活動(dòng)。l 年，年， 殖民者以租借的名義，攫取了我國(guó)殖民者以租借的名義，攫取了我國(guó) 的的居住權(quán)。居住權(quán)。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系， 明成祖明成祖 派遣鄭和下西洋。 1405 年，鄭和艦隊(duì)從 劉家港劉家港 出發(fā)，開(kāi)始第一次出使西洋。 到14

5、33年，鄭和前后 七七 下西洋，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá) 紅海紅海 沿岸和 非洲東海岸非洲東海岸 ，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早 半個(gè)多半個(gè)多 世紀(jì)。 鄭和的遠(yuǎn)航，促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 聯(lián)系，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的 友好友好 往來(lái)。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)2、 元末明初元末明初 ，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾 我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)?倭寇倭寇 。 明政府派 戚繼光戚繼光 到浙東沿海抗倭。在人民群眾的大力支持下，東南沿海的倭患被清除，他也被譽(yù)為 民族英雄民族英雄 。3、從 16 世紀(jì)開(kāi)始，一些歐洲殖民者，相繼來(lái)到我國(guó)沿海地區(qū)，進(jìn)行侵略活動(dòng)。 1553 年， 葡萄牙葡萄牙 殖

6、民者以租借的名義，攫取了我國(guó) 廣東澳門(mén)廣東澳門(mén) 的居住權(quán)。鄭和鄭和（1371143513711435）明代杰出的航海家明代杰出的航海家知識(shí)知識(shí)1：中外交往：中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋知識(shí)知識(shí)1：中外交往：中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋我國(guó)古代將文萊以西東南亞和我國(guó)古代將文萊以西東南亞和印度洋沿岸地區(qū)稱(chēng)為西洋，印度洋沿岸地區(qū)稱(chēng)為西洋，以東稱(chēng)為東洋。以東稱(chēng)為東洋。為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系鄭和下西洋的鄭和下西洋的“西洋西洋”，是今天的什么地方？是今天的什么地方？鄭和遠(yuǎn)航的目的是什么？鄭和遠(yuǎn)航的目的是什么？鄭和下西洋的海船模型鄭和下西洋的海船模型鄭和航海圖鄭和航海圖劉家港劉家港

7、紅紅海海沿沿岸岸非非洲洲東東海海岸岸知識(shí)知識(shí)1：中外交往：中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋鄭和下西洋圖圖視 頻：鄭和下西洋的盛況鄭和下西洋的盛況首航首航時(shí)間時(shí)間遠(yuǎn)航次遠(yuǎn)航次數(shù)數(shù)船數(shù)船數(shù)人數(shù)人數(shù)船只大小船只大小到達(dá)地區(qū)到達(dá)地區(qū)最受最受歡迎歡迎的物的物品品帶回帶回物品物品鄭和鄭和下西洋下西洋14051405年年前后前后7 7 次次200200多艘多艘2 2萬(wàn)萬(wàn)7 7千多千多最大的海船最大的海船長(zhǎng)長(zhǎng)4444丈（丈（151.8151.8米）米）寬寬1818丈（丈（61.661.6米米）到達(dá)亞非到達(dá)亞非3030多個(gè)多個(gè)國(guó)家和地區(qū)國(guó)家和地區(qū) 絲綢絲綢瓷器瓷器珠寶珠寶香料香料藥材藥材 饋贈(zèng)出去的主要是

8、手工技術(shù)，換回的主要是初級(jí)農(nóng)業(yè)、手工饋贈(zèng)出去的主要是手工技術(shù)，換回的主要是初級(jí)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)產(chǎn)品。說(shuō)明：明朝鄭和下西洋時(shí)，中國(guó)還領(lǐng)先于世界其他國(guó)業(yè)產(chǎn)品。說(shuō)明：明朝鄭和下西洋時(shí)，中國(guó)還領(lǐng)先于世界其他國(guó)家。家。知識(shí)知識(shí)1：中外交往：中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋 鄭和為什么鄭和為什么能成功地實(shí)能成功地實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)航？現(xiàn)遠(yuǎn)航？(原因）原因）知識(shí)知識(shí)1：中外交往：中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋共同探究共同探究客觀條件：主觀因素經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展造船水平的高超造船水平的高超航海技術(shù)的掌握航海技術(shù)的掌握指南針的使用指南針的使用天文、歷史知識(shí)的積累天文、歷史知識(shí)的積累最根本的原因：最根本的原因：鄭和鄭和：吃苦耐勞的精神吃

9、苦耐勞的精神 政治經(jīng)驗(yàn)和組織才能政治經(jīng)驗(yàn)和組織才能 信仰信仰全體：群策群力、通力合作全體：群策群力、通力合作明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛明朝前期國(guó)力強(qiáng)盛鄭和像鄭和像睦鄰友好睦鄰友好 科學(xué)航?？茖W(xué)航海 1、促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流； 2、加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系； 和平友好和平友好 積極影響積極影響財(cái)力損耗財(cái)力損耗 消極影響消極影響 3、鄭和下西洋，對(duì)明朝的國(guó)力有一定的損耗。、鄭和下西洋，對(duì)明朝的國(guó)力有一定的損耗?！疽?yàn)猷嵑拖挛餮蟛皇菫榱松虡I(yè)目的因?yàn)猷嵑拖挛餮蟛皇菫榱松虡I(yè)目的賺錢(qián)，賺錢(qián)，而是為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，而這一目的主要是而是為了加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系，而這一目的主要是通過(guò)通過(guò)“布恩布恩

10、”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為此，明政府花費(fèi)了許多的財(cái)力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。為此，明政府花費(fèi)了許多的財(cái)力】鄭和下西洋在歷史上有什么影響？鄭和下西洋在歷史上有什么影響？共同探究共同探究知識(shí)知識(shí)1：中外交往：中外交往鄭和下西洋鄭和下西洋（1 1）什么是什么是“倭寇倭寇”？明朝政府派誰(shuí)去進(jìn)行抗倭斗爭(zhēng)？明朝政府派誰(shuí)去進(jìn)行抗倭斗爭(zhēng)？（2 2）抗倭斗爭(zhēng)的歷史背景是什么？抗倭斗爭(zhēng)的歷史背景是什么？（3 3）了解抗倭斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)了解抗倭斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)元末明初，元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)樗麄優(yōu)椤百量苜量堋?。戚繼光戚繼光 明朝中期，明朝

11、中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓。海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓。他們到處燒殺擄掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損壞。他們到處燒殺擄掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損壞。A 組建抗倭隊(duì)伍組建抗倭隊(duì)伍“戚家軍戚家軍”（紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)）；）；B 臺(tái)州九捷，蕩平了浙江的倭寇；臺(tái)州九捷，蕩平了浙江的倭寇；C 入福建、廣東，與當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅了那里的倭寇。入福建、廣東，與當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，剿滅了那里的倭寇。東南沿海的倭患都被平息了。東南沿海的倭患都被平息了。想一想：想一想：下面三個(gè)問(wèn)題下面三個(gè)問(wèn)題知識(shí)知識(shí)2：中外沖突：中外沖突戚繼光抗倭戚繼光抗倭戚

12、繼光戚繼光 明代杰出的明代杰出的軍事家，抗倭軍事家，抗倭的民族英雄的民族英雄戚繼光戚繼光 (15281588)(15281588)遙知夷島浮天際，遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華。未敢忘危負(fù)年華。 以以 詩(shī)詩(shī) 名名 志志 封侯非我意，封侯非我意，但愿海波平。但愿海波平。知識(shí)知識(shí)2：中外沖突：中外沖突戚繼光抗倭戚繼光抗倭聯(lián)系他的詩(shī)句，你認(rèn)為他聯(lián)系他的詩(shī)句，你認(rèn)為他有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)？有什么高尚品德值得學(xué)習(xí)？在國(guó)家危難時(shí)，立下遠(yuǎn)大在國(guó)家危難時(shí)，立下遠(yuǎn)大志向，挺身而出，時(shí)刻以志向，挺身而出，時(shí)刻以國(guó)家和民族安危為己任的國(guó)家和民族安危為己任的高尚品質(zhì)，朱德我們學(xué)習(xí)。高尚品質(zhì)，朱德我們學(xué)習(xí)?？官炼窢?zhēng)取

13、勝的原因是什么？抗倭斗爭(zhēng)取勝的原因是什么？1、這是一場(chǎng)反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，符合人民這是一場(chǎng)反侵略的正義戰(zhàn)爭(zhēng)，符合人民的利益。的利益。2、戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢。戚家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢。 3、與其他愛(ài)國(guó)軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了一種與其他愛(ài)國(guó)軍民配合作戰(zhàn)，體現(xiàn)了一種同仇敵愾的民族向心力。同仇敵愾的民族向心力。4、戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。戚繼光卓越的軍事韜略和指揮才能。 抗倭斗爭(zhēng)抗倭斗爭(zhēng)是我國(guó)歷史上第一次反抗是我國(guó)歷史上第一次反抗外來(lái)民族侵略并取得勝利的斗爭(zhēng)。外來(lái)民族侵略并取得勝利的斗爭(zhēng)。 戚繼光戚繼光是中華民族歷史上杰出的是中華民族歷史上杰出的民族英雄。民族英雄。知識(shí)知識(shí)2：中外沖突：中外沖

14、突戚繼光抗倭戚繼光抗倭共同探究共同探究看書(shū)，了解知識(shí)：看書(shū)，了解知識(shí)：（1 1）歐洲殖民者侵略我國(guó)沿海地區(qū)的時(shí)間）歐洲殖民者侵略我國(guó)沿海地區(qū)的時(shí)間（2 2）葡萄牙攫取在我國(guó)廣東澳門(mén)居住權(quán)的時(shí)間和手段）葡萄牙攫取在我國(guó)廣東澳門(mén)居住權(quán)的時(shí)間和手段（3 3）澳門(mén)回歸的時(shí)間）澳門(mén)回歸的時(shí)間1616世紀(jì)世紀(jì)15531553年年欺騙欺騙 賄賂賄賂19991999年年1212月月2020日日葡萄牙人初占澳門(mén)圖葡萄牙人初占澳門(mén)圖1598年以前荷蘭畫(huà)家布里繪制的早期澳門(mén)全圖年以前荷蘭畫(huà)家布里繪制的早期澳門(mén)全圖1838年所繪的媽閣廟外的廣場(chǎng)年所繪的媽閣廟外的廣場(chǎng)占駐澳門(mén)的葡萄牙海軍占駐澳門(mén)的葡萄牙海軍1881年前

15、的澳門(mén)總督府年前的澳門(mén)總督府澳門(mén)總督府澳門(mén)總督府1987年年4月月13日簽署日簽署中葡聯(lián)合聲明中葡聯(lián)合聲明知識(shí)知識(shí)3：中外沖突：中外沖突 葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán)七子之歌本課知識(shí)小結(jié)本課知識(shí)小結(jié)中中外外的的交交往往沖沖突突與與葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán)葡萄牙攫取在澳門(mén)的居住權(quán) 戚繼光抗倭戚繼光抗倭原因：倭寇騷擾東南沿海。原因：倭寇騷擾東南沿海。經(jīng)過(guò)：戚家軍九戰(zhàn)九捷。經(jīng)過(guò)：戚家軍九戰(zhàn)九捷。意義：平息倭患意義：平息倭患 。 鄭和下西洋鄭和下西洋目的：加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系。目的：加強(qiáng)同海外各國(guó)的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)：經(jīng)過(guò)：14051433年；七下西洋，最遠(yuǎn)達(dá)非洲東年；七下西洋，最遠(yuǎn)達(dá)非洲

16、東海岸和紅河沿岸。海岸和紅河沿岸。意義：促進(jìn)了意義：促進(jìn)了 ，加強(qiáng)了，加強(qiáng)了 。 明朝前期，我國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，鄭和下西洋同亞非各國(guó)的明朝前期，我國(guó)是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一，鄭和下西洋同亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化的交流頻繁，屬于友好往來(lái)。經(jīng)濟(jì)和文化的交流頻繁，屬于友好往來(lái)。 明朝中后期，國(guó)勢(shì)日漸衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反明朝中后期，國(guó)勢(shì)日漸衰落，倭寇入侵，倭患猖獗，戚繼光領(lǐng)導(dǎo)了反侵略的抗抗倭斗爭(zhēng)，并取得了勝利。侵略的抗抗倭斗爭(zhēng)，并取得了勝利。 然而中國(guó)與外來(lái)侵略勢(shì)力的矛盾卻日益尖銳，于是就有了葡萄牙殖民者然而中國(guó)與外來(lái)侵略勢(shì)力的矛盾卻日益尖銳，于是就有了葡萄牙殖民者的入侵，他

17、們攫取在我國(guó)澳門(mén)的居住權(quán)，并在那里開(kāi)始了殖民活動(dòng)。的入侵，他們攫取在我國(guó)澳門(mén)的居住權(quán)，并在那里開(kāi)始了殖民活動(dòng)。 后兩者表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。后兩者表現(xiàn)為沖突與戰(zhàn)爭(zhēng)。 明代對(duì)外交往的特點(diǎn)的演變，非常直觀地反映了當(dāng)時(shí)處于封建社會(huì)末期明代對(duì)外交往的特點(diǎn)的演變，非常直觀地反映了當(dāng)時(shí)處于封建社會(huì)末期的中國(guó)，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。的中國(guó)，在世界范圍內(nèi)已經(jīng)落后了。編織知識(shí)網(wǎng)編織知識(shí)網(wǎng)簡(jiǎn)潔又明了簡(jiǎn)潔又明了二、材料題二、材料題（1）今年是鄭和下西洋多少周年？說(shuō)明鄭和下西洋的目的。（2）概括指出鄭和下西洋的特點(diǎn)。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出鄭和下西洋的歷史意義(1) 2014 1405 = 609(1) 2014 1405 = 609年年 宣揚(yáng)國(guó)威，顯示中國(guó)的富強(qiáng)宣揚(yáng)國(guó)威，顯示中國(guó)的富強(qiáng)(2) (2) 特點(diǎn)：規(guī)模大，人數(shù)多，范圍廣，時(shí)間早，和平交往特點(diǎn)：規(guī)模大，人數(shù)多，范圍廣，時(shí)間早，和平交往(3(3) ) 意義：促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非意義：促進(jìn)了中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非 各國(guó)的友好往來(lái)各國(guó)的友好往來(lái)一、選擇題一、選擇題鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)（鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)（