2015年信息檢索與利用試題及答案

1、信息檢索與利用試卷1、分別列舉搜索引擎、館藏檢索工具、文摘索引檢索工具、全文檢索工具、數(shù)據(jù)檢索工具和專利檢索工具各兩個。答：搜索引擎有：百度、雅虎館藏檢索工具：科技熱點門戶、國家科技文獻中心文摘索引檢索工具：CA、Ingenta全文檢索工具：日sevieInfoTrac數(shù)據(jù)檢索工具：SCI、EI專利檢索工具：IPGET、USPTO2、文獻的類型有哪些？答：按照不同的分類依據(jù)劃分為以下情況：1）根據(jù)載體材料、存儲技術、和傳遞方式劃分可劃分為：印刷型、縮微型、試聽型和機讀型文獻信息源。2）根據(jù)加工程度的不同劃分可分為：一次文獻信息源、二次文獻信息源、和三次文獻信息源。3）根據(jù)文獻信息源的內(nèi)容劃分可

2、以分為：圖書、期刊、報紙、科技報告、政府出版物、會議文獻、專利文獻、學位論文、標準文獻、檔案文獻、產(chǎn)品樣本。3、試比較采用“全文”檢索字段進行檢索與采用“關鍵詞”字段進行檢索的差異。全文：可以深入搜索全文中與檢索詞有關的內(nèi)容。關鍵詞：輸入一個字或一個詞，檢索程序會找出關鍵詞字段，含有該字或詞的相關文獻。在想要查全或檢索結(jié)果過少時，可以采用“全文檢索”，當檢索結(jié)果過泛，想要精確檢索結(jié)果，提高查準率時用“關鍵詞”字段檢索。4、信息檢索的基本程序是什么？答：信息檢索的步驟如下：一、分析研究課題，明確檢索要求課題的主題內(nèi)容、研究要點、學科范圍、語種范圍、時間范圍、文獻類型等二、選擇信息檢索系統(tǒng)，確定檢

3、索途徑1、選擇信息檢索系統(tǒng)的方法：(1)在信息檢索系統(tǒng)齊全的情況下，首先使用信息檢索工具指南來指導選擇；(2)在沒有信息檢索工具指南的情況下，可以采用瀏覽圖書館、信息所的信息檢索工具室所陳列的信息檢索工具的方式進行選擇；(3)從所熟悉的信息檢索工具中選擇；(4)主動向工作人員請教；(5)通過網(wǎng)絡在線幫助選擇。2、選擇信息檢索系統(tǒng)的原則：(1)收錄的文獻信息需含蓋檢索課題的主題內(nèi)容；(2)就近原則，方便查閱；(3)盡可能質(zhì)量較高、收錄文獻信息量大、報道及時、索引齊全、使用方便；(4)記錄來源，文獻類型，文種盡量滿足檢索課題的要求；(5)數(shù)據(jù)庫是否有對應的印刷型版本；(6)根據(jù)經(jīng)濟條件選擇信息檢索

4、系統(tǒng)；(7)根據(jù)對檢索信息熟悉的程度選擇；(8)選擇查出的信息相關度高的網(wǎng)絡搜索引擎。三、選擇檢索詞確定檢索詞的基本方法：選擇規(guī)范化的檢索詞；使用各學科在國際上通用的、國外文獻中出現(xiàn)過的術語作檢索詞；找出課題涉及的隱性主題概念作檢索詞；選擇課題核心概念作檢索詞；注意檢索詞的縮寫詞、詞形變化以及英美的不同拼法；聯(lián)機方式確定檢索詞。四、制定檢索策略，查閱檢索工具1、制定檢索策略的前提條件是要了解信息檢索系統(tǒng)的基本性能，基礎是要明確檢索課題的內(nèi)容要求和檢索目的，關鍵是要正確選擇檢索詞和合理使用邏輯組配。2、產(chǎn)生誤檢的原因可能有：一詞多義的檢索詞的使用；檢索詞與英美人的姓名、地址名稱、期刊名稱相同；不

5、嚴格的位置算符的運用；檢索式中沒有使用邏輯非運算；截詞運算不恰當；組號前忘記輸入指令“s”；邏輯運算符號前后未空格；括號使用不正確；從錯誤的組號中打印檢索結(jié)果；檢索式中檢索概念太少。3、產(chǎn)生漏檢的原因或檢索結(jié)果為零的原因可能有：沒有使用足夠的同義詞和近義詞或隱含概念；位置算符用得過嚴、過多；邏輯“與”用得太多；后綴代碼限制得太嚴；檢索工具選擇不恰當；截詞運算不恰當；單詞拼寫錯誤、文檔號錯誤、組號錯誤、括號不匹配等。4、提高查準率的方法有：使用下位概念檢索；將檢索詞的檢索范圍限在篇名、敘詞和文摘字段；使用邏輯“與”或邏輯“非”；運用限制選擇功能；進行進階檢或高級檢索。5、提高查全率的方法有：選擇

6、全字段中檢索；減少對文獻外表特征的限定；使用邏輯“或”；利用截詞檢索；使用檢索詞的上位概念進行檢索；把（W）算符改成（1N）,（2N）;進入更合適的數(shù)據(jù)庫查找。五、處理檢索結(jié)果將所獲得的檢索結(jié)果加以系統(tǒng)整理，篩選出符合課題要求的相關文獻信息，選擇檢索結(jié)果的著錄格式，辨認文獻類型、文種、著者、篇名、內(nèi)容、出處等項記錄內(nèi)容，輸出檢索結(jié)果。六、原始文獻的獲取1、利用二次文獻檢索工具獲取原始文獻2、利用館藏目錄和聯(lián)合目錄獲取原始文獻3、利用文獻出版發(fā)行機構獲取原始文獻4、利用文獻著者獲取原始文獻5、利用網(wǎng)絡獲取原始文獻5、如何選擇信息檢索策略？答：（1）分析主題內(nèi)容，確定正確的檢索詞（關鍵詞或主題詞）

7、。（2）正確選擇各種算符，如邏輯算符，位置算符，截詞符，字段限定符等，編制合理的計算機檢索式。（3）分析學科范疇，以便確定所要檢索的學科領域，提高查全率。（4）確定檢索年代、文獻類型。（5）選擇檢索方法（常用法、追溯法和循環(huán)法）。常用法：順查法（順著時間的推移由遠及近的查找）倒查法（由近及遠的往前追溯查找）抽查法（根據(jù)學科發(fā)展的時代背景，發(fā)展的高峰期查找）追溯法：參考文獻法（根據(jù)所附參考文獻的出處追溯檢索）科學引文法（通過被引用作者查找引用作者的文獻）（6）確定檢索的信息源（包括中外文數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡資源等）在分析檢索課題，明確檢索要求的基礎上，必須綜合考慮檢索系統(tǒng)的特點、收錄的學科范圍、各數(shù)據(jù)庫

8、的專業(yè)范圍、主題內(nèi)容、數(shù)據(jù)來源與文獻類型、技術含量、數(shù)據(jù)的存貯年限、更新頻率、檢索費用以及使用方法等。6、在數(shù)據(jù)庫檢索中，當檢出的文獻數(shù)量較少時，分析其可能原因，以及采用何種對應措施，才能增大文獻信息的檢出量？(至少列舉3種情況)答：在數(shù)據(jù)庫檢索中，當檢出的文獻數(shù)量較少時，可能是以下原因造成的：檢索詞拼寫錯誤；遺漏重要的同義詞或者隱含概念；檢索詞過于冷僻具體；沒有使用截詞算符；位置算符和字段算符使用過多；使用過多的邏輯“與”，過于嚴格。被檢索的數(shù)據(jù)庫數(shù)量較少。因此需要擴大檢索范圍，增加文獻信息的檢出量，具體措施如下：減少”與(AND)”算符，以0R加入相關檢索詞；以0R加入所有下位敘詞；加入上

9、位敘詞；采用上位類；排除數(shù)據(jù)庫中的普遍概念。在詞干相同的單詞后使用截詞符(?);去除已有的字段限制、位置算符限制(或者改用限制程度較小的位置算符)。修正錯誤的檢索詞；補充足夠的問義詞，把敘詞作為緊鄰關鍵詞使用；選用登錄數(shù)高的索引詞；放棄單庫檢索，選擇跨庫檢索。7、使用CNKI期刊數(shù)據(jù)庫查找力學泰斗錢令希先生發(fā)表的“學術論文”有多少篇？其中以第一作者發(fā)多少篇？請把錢老最后一篇學術論文用標準參考文獻著錄格式寫出。答：查找的結(jié)果是：總數(shù)為80篇，第一作者身分發(fā)表51篇。1錢令希.特征值問題的一個算法J.大連理工大學報，1999(2):180-1828、高校圖書館的作用是什么？高校在人類文化傳承和創(chuàng)新

10、的過程中對全社會起著導向作用，是社會進步的動力。高校作為人才匯聚之所，理應成為人類文化傳承和創(chuàng)新的示范區(qū)。通過培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)個體，來建設中國先進文化和促進社會道德的進步。作為高校文化建設來說，重點是高校圖書館，因為高校圖書館是人類文化傳承和創(chuàng)新的基礎性設施，在中國先進文化建設方面具有重要作用。(一)高校圖書館的產(chǎn)生是人類傳承文化的需要圖書文獻產(chǎn)生的原因，是由于人類傳承文化的需要。從圖書文獻需要在人群中的分布上看，人們需要圖書文獻資料，與他在人群中擔當?shù)慕巧苯酉嚓P。人們需要圖書文獻信息的主要目的，無非是為了教育、自我教育或者應用于生產(chǎn)實踐。高校作為教育機構，師生都離

11、不開高校圖書館的文獻資料，生產(chǎn)實踐需要的信息的主體，是技能信息、技巧信息和實踐對象的實時信息，并且，這些信息的需要都有實時性，這就是所謂的圖書情報。高校是培養(yǎng)社會所需高素質(zhì)人才的基地，高校圖書館對文化的創(chuàng)新起到了一種基礎性的作用。從古代的藏書樓到現(xiàn)代的高校圖書館，不論是古典歷史文獻和當代科技文獻的收藏，都毫無例外地扮演了傳承人類文化的角色，并且是一種綜合經(jīng)濟、文化實力的體現(xiàn)。（二）高校圖書館保存和傳播了人類的文化成果保存和整理人類的文化成果是高校圖書館的基本職能。保存和整理人類的文化成果”是最早的一種圖書館職業(yè)信念。在自給自足的農(nóng)耕經(jīng)濟條件下，整個社會的創(chuàng)新要求很低，信息生產(chǎn)比較分散，圖書文獻

12、獲得不容易，這使得作為圖書文獻聚集地的藏書樓，面臨的首要任務是認識圖書文獻，總結(jié)圖書文獻的內(nèi)容。所以，很多藏書家都情不自禁地做起了版本校對、編寫目錄摘要的工作。這種工作從長遠來看，在保存和傳播人類的文化成果中起到了主要作用。（三）高校圖書館在知識創(chuàng)新中的作用高校圖書館向社會開放，為所有人服務”，體現(xiàn)了高校圖書館對人的關懷的徹底性，是高校圖書館的服務從單純的柜臺借閱走向全面服務的標志。進入20世紀之后，這一理念開始被高校圖書館接受，包括館際互借，向社會開放等，這是圖書館事業(yè)欣欣向榮的時代。在更深的層次上，為所有人服務”理念所表現(xiàn)的是知識創(chuàng)新的平等性：并不是容易獲得知識資源的人就一定能夠創(chuàng)新知識。

13、對于人類的知識體系來說，只有讓更多的人擁有掌握知識的機會，才能夠保證人類知識的持續(xù)不斷增殖。對于每個社會人來說，他們進行知識創(chuàng)新的可能性都是相同的。表明在指導高校圖書館實踐方面，人文精神確實具有獨立作用的領域。高等教育要培養(yǎng)跨世紀的高素質(zhì)人才，必須注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，大學生思想敏捷、想象豐富、富于創(chuàng)造精神，對社會文化信息反應迅速，在他們身上蘊含著很大的潛能和創(chuàng)造力。學生是圖書館文化的享受者、參與者和創(chuàng)造者，他們根據(jù)自己的需求、興趣、特長在圖書館文化活動中發(fā)現(xiàn)自己、豐富自己、完善自己、發(fā)展自己，在潛移默化中陶冶情操，實現(xiàn)高尚人格的升華。從而開拓思路，發(fā)現(xiàn)問題、深入研究、獲得知識的創(chuàng)新。（四）

14、高校圖書館文化的特征高校圖書館文化是信息薈萃的知識殿堂，文化傳承的重要場所。因此，是一種不斷對外部文化進行分析、選擇、吸收，進而衍生出新興社會潛流的文化體系，具有超前性，能對社會文化產(chǎn)生先導作用。多重文化的匯集與學生求知的熱望相碰撞，決定了圖書館文化必然是多元化的。圖書館文化對個體的影響，不是通過灌輸制度、紀律等外部強制力來完成，而是通過它所創(chuàng)造的精神氛圍和相應的文化載體，于潛移默化中感染學生的情緒，陶冶學生的情操，塑造學生的心靈，引起個體的共鳴，進而形成一種自覺、內(nèi)在的驅(qū)動力，有意無意地融入圖書館文化之中。圖書館文化既服務于學校的教學實踐活動，又是學校教學實踐的補充。學生在圖書館文化中，通過

15、自己組織各項活動，增長了才于，豐富了實踐經(jīng)驗，為知識與現(xiàn)實的有機結(jié)合創(chuàng)造了機會。（五）高校圖書館文化能全面營造育人氛圍高校圖書館文化是指特定的文化環(huán)境和精神氛圍，良好的圖書館文化對學生具有導向、教育、凝聚、激勵等功能，是學校進行素質(zhì)教育的重要場所。它通過潛移默化的形式影響著學生成長發(fā)展過程。圖書館文化是知識密集，人才集中的特定場所，圖書館文化對學生的影響更直接、也更全面。從文化角度看，圖書館文化實質(zhì)上是一個文化傳播和影響再到文化繼承和創(chuàng)造的循環(huán)過程，是由一個客觀文化價值到個體主觀精神再到客觀文化的轉(zhuǎn)換過程，是一個以文化傳播為媒介對人格形成和完善的鍛煉過程，是一個把外在于人的文化財富內(nèi)化為人的全

16、面發(fā)展的陶冶過程。廣大學生是圖書館文化的享受者，對學生能產(chǎn)生潛移默化的影響，這對于養(yǎng)成健康、向上的學生素質(zhì)所起的作用比直接的教育指導更大和更有效。大學生通過有目的地閱讀優(yōu)秀書刊，受到感染、熏陶，從而達到陶冶情操、拓寬知識面、提高自身素質(zhì)的目的。9、假定為論文寫作進行資料查詢，首先自己命題一個，然后寫出詳細資料檢索方案（包括命題分析、檢索途徑和檢索方法的確定、檢索過程、檢索策略的調(diào)整等。要求對檢索途徑、檢索方法和檢索策略所做的選擇進行闡述）（一）命題“大學生擇業(yè)與對口就業(yè)數(shù)據(jù)分析”每年11月份和次年的4月份是大學生擇業(yè)就業(yè)的一個高峰期，畢業(yè)生陸續(xù)走上工作崗位，但畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量如何和對口就業(yè)率又是多少也一直是高校主管就業(yè)工作部門的最關心的事情。又是一年的擇業(yè)就業(yè)季，為了更好的把握明年的畢業(yè)生擇業(yè)、對口就業(yè)趨勢，了解往年的大學生擇業(yè)和對口就業(yè)數(shù)據(jù)就顯得很有必要，可以指導今年的就業(yè)指導工作，所以確立了資料檢索的命題為“大學生擇業(yè)與對口就業(yè)數(shù)據(jù)分析”。（二）檢索方案：1、分析檢索