八年級政治上冊 交往伴一生一生在交往課件 魯教版

1、 聽了這優(yōu)美的音樂，你有聽了這優(yōu)美的音樂，你有何感受？何感受？ 交往伴一生交往伴一生 一生在交往一生在交往導(dǎo)讀自學(xué)導(dǎo)讀自學(xué) 尋找答案尋找答案為什么人生離不開交往？交往的必要性？交往的重要性？在交往時，我們要注意什么？ 誰人知我心？ 我叫王紅，是一名初二的學(xué)生，以前我是一個天真爛漫的女孩，活潑、開朗、自信，有很多知心的小伙伴。但進(jìn)入中學(xué)以來，我的變化很大。變得喜歡沉思和靜想，在伙伴群體活動時總想離群、一個人單獨呆著。對父母、師長的順從和親密感冷淡了，甚至對他們常感到厭煩，對他們的管教也十分抵觸，我經(jīng)常有莫名的寂寞和煩躁感，情緒波動大，我該怎么辦？請您幫幫我。 請同學(xué)們思考： 1、王紅這樣開展下去

2、結(jié)果會怎樣？ 2、請你幫她走出困惑并提出建議。 為什么人生離不開交往？交往的必要性為什么人生離不開交往？交往的必要性一從縱向來看，人生各個階段都需要交往。一從縱向來看，人生各個階段都需要交往。 青少年時期是生理心理急劇變化的時期，交往尤青少年時期是生理心理急劇變化的時期，交往尤為重要。為重要。 1 1、造成男孩不正常的原因是什么？、造成男孩不正常的原因是什么？ 2 2、看完該視頻你明白了什么道理？、看完該視頻你明白了什么道理？囚禁8年.asf為什么人生離不開交往？交往的必要性為什么人生離不開交往？交往的必要性 二從橫向來看，每個人都需要交往。二從橫向來看，每個人都需要交往。 1.在交往中，才能

3、更好地認(rèn)識和開展自我；在交往中，才能更好地認(rèn)識和開展自我； 2.在交往中，才能體驗人生各種感受；在交往中，才能體驗人生各種感受； 3.在交往中，才能滿足心理需要，適應(yīng)社會在交往中，才能滿足心理需要，適應(yīng)社會 朋友一生一起走朋友一生一起走 交往在謝斌和交往在謝斌和陳吉的成長中陳吉的成長中有什么重要作有什么重要作用？用？在交往中完善自我交往的重要性在交往中完善自我交往的重要性 1、通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，擺脫孤通過交往，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，擺脫孤寂，保持心情愉快寂，保持心情愉快 2、通過交往，可以結(jié)交新朋友，不斷完善自己通過交往，可以結(jié)交新朋友，不斷完善自己 3、交往中朋友會鼓勵我們克服困難,戰(zhàn)

4、勝挫折總之總之, ,交往對我們成長有重要的影響交往對我們成長有重要的影響, ,好朋友是好朋友是我們一生的財富我們一生的財富. .日志：同齡故事張老師的博客“在我很小的時候父母就離婚了，我爸每天從早忙到在我很小的時候父母就離婚了，我爸每天從早忙到晚，我和他幾乎沒有聊過、溝通過。晚，我和他幾乎沒有聊過、溝通過。 孟凱說因為孟凱說因為爸爸在家里的時間很短，他時常感覺孤獨，于是他開爸爸在家里的時間很短，他時常感覺孤獨，于是他開始接觸那些輟學(xué)的同齡孩子，整天與他們一起玩，在始接觸那些輟學(xué)的同齡孩子，整天與他們一起玩，在外面上網(wǎng)、打球、去歌舞廳。從那時起，孟凱對學(xué)習(xí)外面上網(wǎng)、打球、去歌舞廳。從那時起，孟凱

5、對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，初二沒上完孟凱就輟學(xué)了。此后他逐漸失去了興趣，初二沒上完孟凱就輟學(xué)了。此后他先后參與過先后參與過4次搶劫和幾次斗毆，歸案后，孟凱被法次搶劫和幾次斗毆，歸案后，孟凱被法院以搶劫和聚眾斗毆罪判處有期徒刑院以搶劫和聚眾斗毆罪判處有期徒刑3年。年。 從孟凱身上我們吸取什么教訓(xùn)？從孟凱身上我們吸取什么教訓(xùn)？在交往時，我們要注意在交往時，我們要注意 要謹(jǐn)慎交友 多交益友多交益友樂交諍友樂交諍友不交損友不交損友1.同桌生病落下了功課，我會：同桌生病落下了功課，我會： 2.有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我會：會：3.馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會

6、：馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會： 4.公交車上看到有老人上車，我會：公交車上看到有老人上車，我會：教師寄語教師寄語 希望大家都能敞開心扉，尋找朋友，交往朋友，擁有更多的好朋友，讓我們的生活充滿友誼，讓我們的友誼地久天長！當(dāng)堂達(dá)標(biāo)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、心理衛(wèi)生學(xué)家不主張人們壓抑自己的情緒。把自己心里的積怨、心理衛(wèi)生學(xué)家不主張人們壓抑自己的情緒。把自己心里的積怨對自己的朋友訴說，將會使自己的心態(tài)有所改觀，在這方面朋友很對自己的朋友訴說，將會使自己的心態(tài)有所改觀，在這方面朋友很像一些內(nèi)行的心理醫(yī)生。這說明像一些內(nèi)行的心理醫(yī)生。這說明通過交往，認(rèn)識許多新朋友，互相取長補(bǔ)短，不斷完善自我通過交往，認(rèn)識許多新朋友

7、，互相取長補(bǔ)短，不斷完善自我通過交往，實現(xiàn)心靈溝通，找到感情寄托，保持心情愉快通過交往，實現(xiàn)心靈溝通，找到感情寄托，保持心情愉快在困難和挫折面前，一個人的力量總是有限的，朋友會幫助我們在困難和挫折面前，一個人的力量總是有限的，朋友會幫助我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝困難只有在交往中，才能更好地認(rèn)識自我，開展自我，適應(yīng)社會只有在交往中，才能更好地認(rèn)識自我，開展自我，適應(yīng)社會2、以下做法，能使我們在交往中不斷完善的有、以下做法，能使我們在交往中不斷完善的有 不斷結(jié)識新朋友不斷結(jié)識新朋友 那么其善者而從之，其不善者而改之那么其善者而從之，其不善者而改之結(jié)識新朋友，不忘老朋友結(jié)識新朋友，不忘老朋友 只和比自己成績好

8、的人交朋友只和比自己成績好的人交朋友A. B. C. D. BA答：交往對我們的成長具有重要影響。在交往中，答：交往對我們的成長具有重要影響。在交往中，我們會結(jié)交許多朋友，好朋友是我們一生的財富，我們會結(jié)交許多朋友，好朋友是我們一生的財富，它甚至可以潛移默化地影響一個人的一生，但是，它甚至可以潛移默化地影響一個人的一生，但是，如果結(jié)交了如果結(jié)交了“壞朋友，就會對我們的成長帶來壞朋友，就會對我們的成長帶來不利的影響。因此，這就要求我們在生活中要學(xué)不利的影響。因此，這就要求我們在生活中要學(xué)會交往，慎重?fù)裼?，多交益友、諍友，不交損友。會交往，慎重?fù)裼?，多交益友、諍友，不交損友。讓我們記住這樣一句話：

9、讓我們記住這樣一句話：“如果你想展翅高飛，如果你想展翅高飛，那么請你多和雄鷹為伍，并成為其中的一員；如那么請你多和雄鷹為伍，并成為其中的一員；如果你僅僅和小雞成天混在一起，那么你就不大可果你僅僅和小雞成天混在一起，那么你就不大可能高飛。能高飛?！袄呛⒗呛?19201920年，在印度的一個名叫米德納波爾的小城，人年，在印度的一個名叫米德納波爾的小城，人們見到一種們見到一種“神秘的生物出沒于附近森林。一到神秘的生物出沒于附近森林。一到晚上，就有兩個用四肢走動的晚上，就有兩個用四肢走動的“象人的怪物尾隨象人的怪物尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼

10、窩里發(fā)現(xiàn)了這兩個發(fā)現(xiàn)了這兩個“怪物，原來是兩個裸體的小孩。怪物，原來是兩個裸體的小孩。 據(jù)記載，據(jù)記載，“狼孩慢走時膝蓋和手著地，快跑時那狼孩慢走時膝蓋和手著地，快跑時那么手掌、腳掌同時著地。他們總是喜歡單個人活動，么手掌、腳掌同時著地。他們總是喜歡單個人活動，白天躲藏起來，夜間潛走。怕火、怕光、怕水。不白天躲藏起來，夜間潛走。怕火、怕光、怕水。不讓人們替他們洗澡。他們不吃素食而要吃肉，吃時讓人們替他們洗澡。他們不吃素食而要吃肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到早上三點鐘，她仍象狼似的引頸長嚎。她們沒有到早上三點鐘，她仍象狼似的引頸

11、長嚎。她們沒有感情，只知道饑時覓食，飽那么休息，很長時期內(nèi)感情，只知道饑時覓食，飽那么休息，很長時期內(nèi)對別人不主動發(fā)生興趣。后來他們學(xué)會了向主人要對別人不主動發(fā)生興趣。后來他們學(xué)會了向主人要食物和水，如同家犬一樣。食物和水，如同家犬一樣。自主感悟自主感悟 “狼孩為什么沒有正常狼孩為什么沒有正常人的生活習(xí)慣和心理狀態(tài)？人的生活習(xí)慣和心理狀態(tài)？ 談一談你對談一談你對“狼孩故事狼孩故事的感受。的感受。1、該女孩為什么被騙？2、我們在交往中應(yīng)注意些什 么？ 如果你有一個蘋果，我有一個蘋果如果你有一個蘋果，我有一個蘋果,彼此交換，我們彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一每個人仍只

12、有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換種思想，彼此交換,我們每個人就有了兩種思想，甚我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。至多于兩種思想。 蕭伯納蕭伯納 如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉憂愁。你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉憂愁。 培根培根名言賞析 雁南是個嬌弱的女孩，特別喜歡折紙，她一有空閑就不停地折千紙鶴、幸運星，課桌里總有永不盡的彩紙。但這個心靈手巧的女孩卻生性敏感，不愿主動與人交往。班里的淘氣稱她是“羞答答的玫瑰。元旦聯(lián)歡會快到了，今年的聯(lián)歡會增加了一個新節(jié)目，就

13、是每個學(xué)習(xí)小組都要出一份作品。雁南所在的三組決定做一幅幸運星和千紙鶴組成的門簾。這可是雁南的特長。從此，一有空閑，她的座位旁就圍滿了好學(xué)的組員，她也不再像含羞草一般默默無語，而是熱心地給大家講解折疊要領(lǐng)。在大家的共同努力下，門簾很快就做好了，并在聯(lián)歡會上得到了老師和同學(xué)們的一致好評，也讓其他班級的師生羨慕不已。雁南變了，正如雁南的組長說：“我們最大的成功不是這扇門簾，而是雁南終于和大家走到了一起。問：1、雁南的變化得益于什么？ 2、雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得了什么？ 1.同桌生病落下了功課，我會：同桌生病落下了功課，我會：_ 2.有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問

14、題，我會：會：_ 3.馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會：馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會：_ 4.公交車上看到有老人上車，我會：公交車上看到有老人上車，我會：_ 朋友一生一起走朋友一生一起走 交往在謝斌和交往在謝斌和陳吉的成長中陳吉的成長中有什么重要作有什么重要作用？用？ “在我很小的時候父母就離婚了，我爸每天從早忙到晚，我和他幾乎沒有聊過、溝通過。 孟凱說因為爸爸在家里的時間很短，他時常感覺孤獨，于是他開始接觸那些輟學(xué)的同齡孩子，整天與他們一起玩，在外面上網(wǎng)、打球、去歌舞廳。從那時起，孟凱對學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，后來孟凱輟學(xué)了。孟凱先后參與過4次搶劫和幾次斗毆，歸案后，孟凱被法院以搶劫和聚眾斗

15、毆罪判處有期徒刑3年。 從孟凱身上我們吸取什么教訓(xùn)？ 交往對于中學(xué)生來說有沒有必要？交往對于中學(xué)生來說有沒有必要？在交往時，我們要注意在交往時，我們要注意 多交益友多交益友 謹(jǐn)慎擇友謹(jǐn)慎擇友 不交損友不交損友 樂交諍友樂交諍友某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病, ,生怕生怕自己的孩子受他人欺負(fù)自己的孩子受他人欺負(fù), ,一直把三個孩子關(guān)在一直把三個孩子關(guān)在家里家里, ,不讓出門。時間到了不讓出門。時間到了19891989年年, ,人們發(fā)現(xiàn)人們發(fā)現(xiàn)了這一情況了這一情況, ,這時大女兒已經(jīng)這時大女兒已經(jīng)1919歲歲, ,二女兒二女兒1515歲歲, ,小兒子小兒子1111

16、歲歲, ,可他們的智力卻分別相當(dāng)于可他們的智力卻分別相當(dāng)于5 5歲歲,3,3歲歲,1,1歲兒童的水平。歲兒童的水平。想一想：一個人，如果離開社會交往，最后想一想：一個人，如果離開社會交往，最后 總會變成什么樣子？總會變成什么樣子？案例分析案例分析讀故事讀故事 談收獲談收獲 大約大約1490年，丟勒和奈斯丁是一對好朋友，都是在奮年，丟勒和奈斯丁是一對好朋友，都是在奮斗中的畫家，由于貧窮，他們必須半工半讀才能夠繼斗中的畫家，由于貧窮，他們必須半工半讀才能夠繼續(xù)學(xué)業(yè)?？梢驗楣ぷ髡既ニ麄冊S多時間，兩人的畫藝?yán)m(xù)學(xué)業(yè)?？梢驗楣ぷ髡既ニ麄冊S多時間，兩人的畫藝進(jìn)步很慢。困惑了良久，兩個人想出一個方法，決定進(jìn)步

17、很慢。困惑了良久，兩個人想出一個方法，決定以抽簽的方式?jīng)Q定，一個人工作來支持彼此的生活費，以抽簽的方式?jīng)Q定，一個人工作來支持彼此的生活費，另一個人那么全心學(xué)習(xí)藝術(shù)。丟勒贏了，得以繼續(xù)學(xué)另一個人那么全心學(xué)習(xí)藝術(shù)。丟勒贏了，得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。而奈斯丁辛勤地工作，供給兩個人的生活所需。習(xí)。而奈斯丁辛勤地工作，供給兩個人的生活所需。幾年后，丟勒成功了，他按照兩個人當(dāng)初的約定找到幾年后，丟勒成功了，他按照兩個人當(dāng)初的約定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁學(xué)習(xí)的協(xié)議?？伤l(fā)現(xiàn)，為奈斯丁，履行支持奈斯丁學(xué)習(xí)的協(xié)議?？伤l(fā)現(xiàn)，為了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那雙原本優(yōu)美敏感的了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那雙原本優(yōu)美敏感的雙

18、手的手指已經(jīng)僵硬扭曲，遭到終生損壞，不能靈敏雙手的手指已經(jīng)僵硬扭曲，遭到終生損壞，不能靈敏地操作畫筆了。丟勒心痛如絞。這天，丟勒去拜訪奈地操作畫筆了。丟勒心痛如絞。這天，丟勒去拜訪奈斯丁，發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合著雙手，跪在地上，安靜而誠斯丁，發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合著雙手，跪在地上，安靜而誠摯地為他的成功禱告。藝術(shù)家雙眼潮濕，將朋友那雙摯地為他的成功禱告。藝術(shù)家雙眼潮濕，將朋友那雙禱告的手畫了下來。這幅畫成為舉世聞名的禱告的手畫了下來。這幅畫成為舉世聞名的?禱告的禱告的手手?。 朋友一生一起走朋友一生一起走 他，天天背著同學(xué)上學(xué)他，天天背著同學(xué)上學(xué) 謝斌是個不幸的孩子，由于患有肌無力無法正常行謝斌是個不幸的孩子

19、，由于患有肌無力無法正常行走，變得越來越孤僻。就在這時，一名走，變得越來越孤僻。就在這時，一名14歲的農(nóng)家歲的農(nóng)家少年走近他，少年走近他，4年如一日，每天背著患有腿疾的同學(xué)年如一日，每天背著患有腿疾的同學(xué)謝斌上學(xué)、放學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，從不失約。他就謝斌上學(xué)、放學(xué)，無論刮風(fēng)下雨，從不失約。他就是是 “甬城十佳學(xué)子的陳吉。甬城十佳學(xué)子的陳吉。 謝斌的媽媽常眼含淚水說：謝斌的媽媽常眼含淚水說： “是他幫我兒子擺脫了是他幫我兒子擺脫了孤寂，使他有了笑容，恢復(fù)了自信。陳吉不僅用孤寂，使他有了笑容，恢復(fù)了自信。陳吉不僅用一顆愛心溫暖了謝斌孤獨的心，而且還用友情喚起一顆愛心溫暖了謝斌孤獨的心，而且還用友情喚

20、起了謝斌對生活的希望。而謝斌表現(xiàn)出的堅強(qiáng)、對他了謝斌對生活的希望。而謝斌表現(xiàn)出的堅強(qiáng)、對他人的關(guān)愛以及對學(xué)習(xí)的熱愛，一直都深深地影響著人的關(guān)愛以及對學(xué)習(xí)的熱愛，一直都深深地影響著陳吉并鼓勵著他不斷地幫助他人，從中感受到無窮陳吉并鼓勵著他不斷地幫助他人，從中感受到無窮的快樂。的快樂。 1、這一故事給我們的啟示是什么？、這一故事給我們的啟示是什么？ 2、交往在謝斌和陳吉的成長中有什么重要作用？、交往在謝斌和陳吉的成長中有什么重要作用？交往伴一生，交往伴一生， 一生在交往一生在交往知道人生離不開交往認(rèn)識交往對人生有重要作用能夠在生活中積極交往，在交往中完善自我學(xué)會區(qū)分益友與損友，謹(jǐn)慎擇友，多交益友，

21、不交損友。目標(biāo)目標(biāo)點擊點擊在交往中完善自我 你有朋友嗎？你喜歡與什么樣的人交往？能舉個你有朋友嗎？你喜歡與什么樣的人交往？能舉個例子嗎？例子嗎？ 你羨慕有特長的同學(xué)嗎？你和他交往嗎？你羨慕有特長的同學(xué)嗎？你和他交往嗎？ 自己有多少知心朋友？自己有多少知心朋友？ 他人給過自己哪些幫助？他人給過自己哪些幫助？ 自己給他人提供過什么幫助？自己給他人提供過什么幫助？ 當(dāng)自己孤獨、快樂、憂傷、痛苦時，你是怎樣做當(dāng)自己孤獨、快樂、憂傷、痛苦時，你是怎樣做的？的？ 在交往中完善自我交往的重要性 1.1.通過交往通過交往, ,實現(xiàn)心靈溝通實現(xiàn)心靈溝通, ,保持心情愉快保持心情愉快. . 2.2.通過交往通過交

22、往, ,結(jié)交新朋友結(jié)交新朋友, ,不斷完善自我不斷完善自我. . 3.3.交往中交往中, ,朋友會朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折. . 總之總之, ,交往對我們成長有重要的影響交往對我們成長有重要的影響, ,好朋友好朋友是我們一生的財富是我們一生的財富. . 視頻歌曲 永遠(yuǎn)是朋友.mp4讀以下名言佳句，思考一下讀以下名言佳句，思考一下我們在交往中應(yīng)注意什么：我們在交往中應(yīng)注意什么： 近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。 與善人居，如入芝蘭之室，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，與不善人居，如入鮑魚之肆，久而

23、不聞其臭，亦與之化矣。久而不聞其臭，亦與之化矣。 有一位女生因兩位要好的朋友發(fā)生了矛有一位女生因兩位要好的朋友發(fā)生了矛盾，她夾在中間十分為難，與甲交往怕乙不盾，她夾在中間十分為難，與甲交往怕乙不快樂，與乙交往又怕甲不理解，最后干脆與快樂，與乙交往又怕甲不理解，最后干脆與這兩位朋友都不再交往，可內(nèi)心又十分孤獨、這兩位朋友都不再交往，可內(nèi)心又十分孤獨、寂寞，想恢復(fù)與朋友的關(guān)系又不知該怎樣去寂寞，想恢復(fù)與朋友的關(guān)系又不知該怎樣去做。此外，她感到朋友越來越少，而疑心世做。此外，她感到朋友越來越少，而疑心世上沒有真正的友誼，也交不到真正的朋友，上沒有真正的友誼，也交不到真正的朋友，甚至想離世隱居甚至想離

24、世隱居 。1.1.她想離世隱居的想法對嗎她想離世隱居的想法對嗎? ?為什么為什么 ？2.2.你能幫助出出主意，幫她改變目前的困境你能幫助出出主意，幫她改變目前的困境嗎嗎? ?小花是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與小花是個聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交同學(xué)交往。一天，老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！往。她心里想，與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！但是，她整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，小花但是，她整天一個人獨來獨往，埋頭于書本里，小花也感到似乎缺少點什么。也感到似乎缺少點什么。 結(jié)合材料

25、運用所學(xué)的知識，思考答復(fù)：結(jié)合材料運用所學(xué)的知識，思考答復(fù)： 1 1簡要分析小花不愿與同學(xué)交往這種心理。簡要分析小花不愿與同學(xué)交往這種心理?！芭c與同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)這種想法對嗎？為什么？同學(xué)交往會影響學(xué)習(xí)這種想法對嗎？為什么？ 2 2你認(rèn)為小花在交往中應(yīng)注意什么？你認(rèn)為小花在交往中應(yīng)注意什么？ 認(rèn)識和發(fā)展自我體驗人生各種感受滿足心理需要，適應(yīng)社會學(xué)會交往尤為重要擺脫孤寂，保持心情愉快認(rèn)識新朋友，不斷完善自我克服困難，戰(zhàn)勝挫折謹(jǐn)慎擇友，多交益友交往伴一生交往伴一生 一生在交往一生在交往人生離不開交往人生離不開交往在交往中完善自我在交往中完善自我走進(jìn)生活走進(jìn)生活 1.1.同桌生病拉下了功課，我會：

26、同桌生病拉下了功課，我會： 2. 2.有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我會：有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我會： 3. 3.馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會：馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會： 4. 4.公交車上看到有老人上車，我會：公交車上看到有老人上車，我會：在交往時，我們要注意在交往時，我們要注意 多交益友多交益友 謹(jǐn)慎擇友謹(jǐn)慎擇友 不交損友不交損友 樂交諍友樂交諍友 好朋友是我們一生的財富，壞朋友好朋友是我們一生的財富，壞朋友會不利于我們的成長。會不利于我們的成長。 在生活中要學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，在生活中要學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友。多交益友。 分清是非分清是非 知心朋友在中學(xué)

27、生的生活中是最重要的。據(jù)知心朋友在中學(xué)生的生活中是最重要的。據(jù)?中國青年報中國青年報?報道：報道：2000年年4月月13日，新生代市場檢測機(jī)構(gòu)在北京發(fā)布日，新生代市場檢測機(jī)構(gòu)在北京發(fā)布了了?2000年中國城市青少年消費形態(tài)年中國城市青少年消費形態(tài)?。該報告顯示，半數(shù)以。該報告顯示，半數(shù)以上上51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要。這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇財富、權(quán)力、信仰等其他工程重要。這一比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于選擇財富、權(quán)力、信仰等其他工程的比例。同時，的比例。同時，59%的學(xué)生表示最快樂的時刻是的學(xué)生表示最快樂的時刻是“與朋友在與朋友在一起。這反

28、映出朋友已經(jīng)成為青少年生活中必不可少的一一起。這反映出朋友已經(jīng)成為青少年生活中必不可少的一個重要組成局部。報告分析，現(xiàn)在十幾歲的青少年大都是獨個重要組成局部。報告分析，現(xiàn)在十幾歲的青少年大都是獨生子女，沒有兄弟姐妹之間的陪伴，有的只是父母的說教和生子女，沒有兄弟姐妹之間的陪伴，有的只是父母的說教和無盡的關(guān)愛，因而他們更渴望與同齡人交流。無盡的關(guān)愛，因而他們更渴望與同齡人交流。相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 從他們的交往中你有什么收獲嗎？ 這對我們有什么啟示？教師寄語教師寄語每一個人都要學(xué)會與人交往，每一個人都要學(xué)會與人交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友。讓我謹(jǐn)慎擇友，多交益友。讓我們在交往中認(rèn)識自我、開展們在交往中認(rèn)

29、識自我、開展自我、完善自我。自我、完善自我。 1 小鵬學(xué)會了抽煙、喝酒，并且要小亮和他一起享受。 2 小亮因為生病，一個星期沒去上課，小梅課下主動給小亮補(bǔ)課。 3 小亮考試的時候，有兩道數(shù)學(xué)題不會做，想讓小明幫助，可是他不但不幫，考完后還說小亮不應(yīng)該作弊，課下要給他講題。 4 曉峰是小亮的同桌，他對小亮說：“下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，沒意思，我請你去網(wǎng)吧玩游戲！ 請同學(xué)們告訴他應(yīng)該和誰交朋友，并簡單說明你的理由。 好朋友是我們一生的財富，壞朋友會好朋友是我們一生的財富，壞朋友會不利于我們的成長。不利于我們的成長。 在生活中要學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，多在生活中要學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友。交益友。 諍友是能

30、夠直言不諱地指出對方的錯誤，諍友是能夠直言不諱地指出對方的錯誤，并真誠地幫助對方改正錯誤的朋友。并真誠地幫助對方改正錯誤的朋友。 損友是指品行不正、表里不一、沒有真才損友是指品行不正、表里不一、沒有真才實學(xué)的人，這種人會給自己以消極影響，實學(xué)的人，這種人會給自己以消極影響，阻礙自己進(jìn)步。阻礙自己進(jìn)步。拓展文本拓展文本 分清是非分清是非在交往時，我們要注意在交往時，我們要注意 多交益友多交益友 謹(jǐn)慎擇友謹(jǐn)慎擇友 不交損友不交損友 樂交諍友樂交諍友1在學(xué)習(xí)、生活中，你與哪些人交往？在學(xué)習(xí)、生活中，你與哪些人交往？ 2自己的心里話、煩惱愿意對誰傾訴？自己的心里話、煩惱愿意對誰傾訴？ 3當(dāng)把自己的心里話告訴知心朋友后，當(dāng)把自己的心里話告訴知心朋友后，會有怎樣的感受？會有怎樣的感受？ 4什么樣的朋友對自己的幫助最大？什么樣的朋友對自己的幫助最大？為什么人生離不開交往？交往的必要性為什么人生離不開交往？交往的必要性一