人教版生物七年級下冊第一章人的由來課件

1、第一章人的由來第一章人的由來教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)： 人的主要生殖器官及功能 人的生殖及發(fā)育 青春期的特點(diǎn)森林古猿環(huán)境變化森林減少下地面生活現(xiàn)代人類繼續(xù)留在森林現(xiàn)代類人猿人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 森林古猿森林古猿一、人類的起源和發(fā)展一、人類的起源和發(fā)展卵卵 細(xì)胞細(xì)胞精精 子子受受 精精受精卵受精卵分裂分化分裂分化（移到子宮）（移到子宮）胚胎胚胎（輸卵管）胚胎的形成過程胚胎的形成過程生殖過程胎兒發(fā)育 是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，胎兒胎是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官，胎兒胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒產(chǎn)生的二氧

2、化碳等廢物也通過胎盤經(jīng)母體排出。兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也通過胎盤經(jīng)母體排出。胎盤胎盤胎盤羊羊水水胎兒胎兒一、青春期的身體變化1、體形的變化身高突增 分析男、女生生長曲線2、神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺的功能增強(qiáng)3 、性器官的發(fā)育及成熟男性男性:遺精，女性遺精，女性:月經(jīng)月經(jīng)第三節(jié) 青春期（10-20歲） 下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題。 （1）填寫下列標(biāo)號的器官名稱： （2）精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場所是 。 （3）胚胎發(fā)育的場所是 。 （4）器官的功能是 和 。卵巢卵巢輸卵管輸卵管子宮子宮 產(chǎn)生卵細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞分泌雌性激素分泌雌性激素1 1、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘

3、述，不正確的是（、下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，不正確的是（ ） A A正確對待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等正確對待身體變化，性器官的發(fā)育，第二性征的出現(xiàn)等 B B將自己性知識中的疑惑埋藏在心里將自己性知識中的疑惑埋藏在心里 C C樹立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上樹立遠(yuǎn)大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上 D D正常開展人際交往正常開展人際交往2.2.下列哪項(xiàng)不是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)下列哪項(xiàng)不是青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn) （ ）A A 身高突增身高突增 B B 性器官迅速發(fā)育性器官迅速發(fā)育 C C 身體迅速發(fā)胖身體迅速發(fā)胖 D D 神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)3.3.男孩和女孩性成熟的標(biāo)志分別是男孩和女孩性成熟的標(biāo)志分別是 （ ） A A 遺精和懷孕遺精和懷孕 B B 長胡子和乳房發(fā)育長胡子和乳房發(fā)育 C C 都是身高和體重突增都是身高和體重突增 D D 遺精和月經(jīng)遺精和月經(jīng)4.4.以下不屬于青春期心理特征的是（以下不屬于青春期心理特征的是（ ） A A性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生朦朧的依戀 B B學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)，記憶力增強(qiáng) C C渴望父母，老師的理解與關(guān)懷渴望父母，老師的理解與關(guān)懷 D D一心只想擺脫父母、老師的管束一心只想擺脫父母、老師的管束試一試試一