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文檔簡介
1、歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點第15講 古代商業(yè)的發(fā)展及經(jīng)濟政策歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點考綱解讀考綱解讀1.商業(yè)的發(fā)展。商業(yè)的發(fā)展。2古代的土地制度。古代的土地制度。3“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”和和“海禁海禁”政策。政策。課標要求課標要求1.概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。2知道古代中國農(nóng)業(yè)的土地制
2、度,了解知道古代中國農(nóng)業(yè)的土地制度,了解“重農(nóng)抑重農(nóng)抑商商”“”“海禁海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。展緩慢的原因。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點一、古代商業(yè)的發(fā)展一、古代商業(yè)的發(fā)展1重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)重農(nóng)抑商下的古代商業(yè) 梳理與點撥梳理與點撥時間時間表現(xiàn)表現(xiàn)商朝商朝商朝人以善于經(jīng)商著稱商朝人以善于經(jīng)商著稱春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國 控制商業(yè)的局面被打破,商人社會地位提高控制商業(yè)的局面被打破,商人社會地位提高官府官府歷史菜菜 單
3、單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點秦漢秦漢商人經(jīng)商受到商人經(jīng)商受到 、 的限制,商業(yè)總體的限制,商業(yè)總體水平還不高水平還不高隋唐隋唐農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展,大運河的開通,有利于商品流農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展,大運河的開通,有利于商品流通;通; 和飛錢問世和飛錢問世兩宋兩宋商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮,環(huán)境相對寬松;出現(xiàn)世界上最早商業(yè)經(jīng)濟空前繁榮,環(huán)境相對寬松;出現(xiàn)世界上最早紙幣即紙幣即 。 收入,成為政府的重要財源收入,成為政府的重要財源元朝元朝 成為國際性商業(yè)大都會成為國際性商業(yè)大都會明清明清農(nóng)副產(chǎn)品大量進入市場成為商品
4、農(nóng)副產(chǎn)品大量進入市場成為商品區(qū)域間長途販運貿(mào)易發(fā)展較快區(qū)域間長途販運貿(mào)易發(fā)展較快出現(xiàn)出現(xiàn) 性的商人群體,如性的商人群體,如 和和_時間時間地點地點柜坊柜坊交子交子商稅商稅大都大都地域地域徽商徽商晉商晉商歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點2.市的變遷和城市的發(fā)展市的變遷和城市的發(fā)展(1)市的變遷市的變遷宋朝以前:市與宋朝以前:市與民居民居嚴格分開,官府設(shè)市令或市長嚴格分開,官府設(shè)市令或市長對市場交易進行嚴格管理,按時開市、對市場交易進行嚴格管理,按時開市、 。宋朝時期:宋朝時期: 的界限被打
5、破,的界限被打破,“草市草市”更加普更加普遍,出現(xiàn)漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、遍,出現(xiàn)漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、 、朱仙鎮(zhèn)四大商業(yè)名鎮(zhèn),、朱仙鎮(zhèn)四大商業(yè)名鎮(zhèn), 不再受限制,不再受限制, 不再受官府的直接監(jiān)管。不再受官府的直接監(jiān)管。 閉市閉市坊和市坊和市景德鎮(zhèn)景德鎮(zhèn)經(jīng)營時間經(jīng)營時間交易活動交易活動歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(2)城市的發(fā)展城市的發(fā)展原因:原因: 的開通,大運河的開鑿,的開通,大運河的開鑿,_的南移。的南移。表現(xiàn):長安、表現(xiàn):長安、洛陽洛陽等大城市既是政治中心又是商業(yè)等大城市既是政治中心又是
6、商業(yè)中心,揚州、成都等南方城市空前繁榮,出現(xiàn)中心,揚州、成都等南方城市空前繁榮,出現(xiàn)“ ”的說法。的說法。 絲綢之路絲綢之路經(jīng)濟重心經(jīng)濟重心揚一益二揚一益二歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點3官府控制下的對外貿(mào)易官府控制下的對外貿(mào)易 朝代朝代狀況狀況西漢西漢陸、海絲綢之路陸、海絲綢之路唐朝唐朝廣州,廣州,_兩宋兩宋 稅收成為南宋重要財源稅收成為南宋重要財源元朝元朝 被譽為當時世界第一大港被譽為當時世界第一大港明清明清“海禁海禁”和和“ ”政策,外貿(mào)萎縮只開政策,外貿(mào)萎縮只開廣州一處對外通商
7、廣州一處對外通商市舶使市舶使海外貿(mào)易海外貿(mào)易泉州泉州閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點知識導圖知識導圖“市市”、“坊坊”的發(fā)展與演變的發(fā)展與演變 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點二、古代的經(jīng)濟政策二、古代的經(jīng)濟政策1土地制度的演變土地制度的演變(1)原始社會:土地屬于氏族公社所有。原始社會:土地屬于氏族公社所有。(2)夏、商、西周時期:一切土地屬于國家,這種土地夏、商
8、、西周時期:一切土地屬于國家,這種土地國有制度被稱為國有制度被稱為“ ”。(3)春秋戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國時期原因:生產(chǎn)力的發(fā)展,大量荒地被開墾為原因:生產(chǎn)力的發(fā)展,大量荒地被開墾為 ;井田制遭到破壞。井田制遭到破壞。 井田制井田制私田私田歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點表現(xiàn):公元前表現(xiàn):公元前594年,魯國首先承認了土地私有的年,魯國首先承認了土地私有的合法性;合法性;商鞅變法:廢除井田制,以法律形式確立商鞅變法:廢除井田制,以法律形式確立 土地土地私有制。私有制。(4)北魏:實行北魏:實行
9、 制。制。(5)明朝:按照人丁和明朝:按照人丁和 的多寡收取賦稅。的多寡收取賦稅。2“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”(1)原因:社會上出現(xiàn)商業(yè)與農(nóng)業(yè)爭奪原因:社會上出現(xiàn)商業(yè)與農(nóng)業(yè)爭奪 、影響農(nóng)、影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)甚至危及業(yè)生產(chǎn)甚至危及 等問題。等問題。( 2 ) 目 的 : 保 護 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 和 小 農(nóng) 經(jīng) 濟 , 確 保目 的 : 保 護 農(nóng) 業(yè) 生 產(chǎn) 和 小 農(nóng) 經(jīng) 濟 , 確 保_和地租征收,鞏固封建統(tǒng)治。和地租征收,鞏固封建統(tǒng)治。封建封建田畝田畝均田均田勞動力勞動力政權(quán)統(tǒng)治政權(quán)統(tǒng)治賦役征派賦役征派歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二
10、 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(3)產(chǎn)生:戰(zhàn)國時期,產(chǎn)生:戰(zhàn)國時期, 在秦國變法時首倡。在秦國變法時首倡。(4)發(fā)展發(fā)展西漢:漢武帝推行西漢:漢武帝推行 、鹽鐵酒專賣、官營販、鹽鐵酒專賣、官營販運、運、 以及向工商業(yè)者加重征稅等。以及向工商業(yè)者加重征稅等。明清:封建政府依然固守明清:封建政府依然固守 政策,繼續(xù)實行政策,繼續(xù)實行專賣制度,對民營商業(yè)加征商稅,影響到專賣制度,對民營商業(yè)加征商稅,影響到_的的發(fā)展。發(fā)展。3“海禁海禁”與與“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”(1)明朝的明朝的“海禁海禁”原因:擔心流亡海上的敵對勢力勾結(jié)原因:擔心流亡海上的敵對勢力勾結(jié) ,危及,危及統(tǒng)治。統(tǒng)治。表現(xiàn):人民不
11、得擅自出海與外國表現(xiàn):人民不得擅自出海與外國 ,對外貿(mào)易只,對外貿(mào)易只能在能在 主持下進行。主持下進行。 商鞅商鞅貨幣官鑄貨幣官鑄物價管理物價管理重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商資本主義萌芽資本主義萌芽倭寇倭寇互市互市官方官方歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(2)清代清代“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”原因:為對付東南沿海的抗清斗爭。原因:為對付東南沿海的抗清斗爭。表現(xiàn):厲行表現(xiàn):厲行“海禁海禁”,禁止官民私自出海;將沿海,禁止官民私自出海;將沿海居民內(nèi)遷,不許人民片板下海。居民內(nèi)遷,不許人民片板下海。危害:妨礙危
12、害:妨礙 的開拓,抑制資本的原始積累,的開拓,抑制資本的原始積累,阻礙了資本主義萌芽的滋長;使中國與世界隔絕,中國逐阻礙了資本主義萌芽的滋長;使中國與世界隔絕,中國逐漸落后于世界潮流。漸落后于世界潮流。 海外市場海外市場歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點知識導圖知識導圖 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點學法指導學法指導古代商業(yè)的古代商業(yè)的“三先三先”與與“三后三后” 歷史菜菜 單單梳
13、梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點概念辨析概念辨析(1)古代中國的古代中國的“城城”和和“市市”是兩個不是兩個不同的概念,前者是統(tǒng)治者的政治中心,后者是商業(yè)活動的同的概念,前者是統(tǒng)治者的政治中心,后者是商業(yè)活動的場所。場所。(2)城市中的城市中的“市市”與與“草市草市”、“夜市夜市”有何區(qū)別?有何區(qū)別?城市中的城市中的“市市”是指城市中集中貿(mào)易的地點或場所,是指城市中集中貿(mào)易的地點或場所,有時間和地域上的限制,同時受到官吏的直接監(jiān)管,到宋有時間和地域上的限制,同時受到官吏的直接監(jiān)管,到宋朝時發(fā)生改變。朝時
14、發(fā)生改變?!安菔胁菔小敝饕侵冈谵r(nóng)村交通便利的地點自然形成主要是指在農(nóng)村交通便利的地點自然形成的民間集市,沖破了的民間集市,沖破了“市市”的地域限制。的地域限制?!耙故幸故小眲t指城市中的則指城市中的“市市”在時間上延長到夜間在時間上延長到夜間貿(mào)易,沖破了貿(mào)易,沖破了“市市”的時間限制。的時間限制。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點史論要旨史論要旨古代中國的商業(yè),因為受到多種因素的束縛與局限,古代中國的商業(yè),因為受到多種因素的束縛與局限,整體水平并不高。戰(zhàn)國至明清,除了明清時期出現(xiàn)一些資整
15、體水平并不高。戰(zhàn)國至明清,除了明清時期出現(xiàn)一些資本主義萌芽外,古代中國的商業(yè),并未出現(xiàn)質(zhì)的變化。本主義萌芽外,古代中國的商業(yè),并未出現(xiàn)質(zhì)的變化。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點深度點撥深度點撥制約商業(yè)發(fā)展的因素有哪些?制約商業(yè)發(fā)展的因素有哪些?(1)社會政治局面是否穩(wěn)定。社會政治局面是否穩(wěn)定。(2)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展程度。農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展程度。(3)政府的決策和政策。政府的決策和政策。(4)內(nèi)外交通是否便利。內(nèi)外交通是否便利。歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高
16、考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點學法指導學法指導用用“兩個三兩個三”歸納古代經(jīng)濟政策歸納古代經(jīng)濟政策 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點史論要旨史論要旨(1)封建地主土地所有制在封建社會中占封建地主土地所有制在封建社會中占支配地位,產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期,唐朝后期與宋代進一步支配地位,產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期,唐朝后期與宋代進一步發(fā)展,新中國成立后進行土地改革,發(fā)展,新中國成立后進行土地改革,1952年底,徹底廢除年底,徹底廢除了封建地主土地所有制,
17、了封建地主土地所有制,1956年三大改造完成后,土地私年三大改造完成后,土地私有制被改造為公有制。有制被改造為公有制。(2)“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”思想在戰(zhàn)國時期產(chǎn)生,這一思想在當思想在戰(zhàn)國時期產(chǎn)生,這一思想在當時起到了積極作用;明清時期,隨著生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的時起到了積極作用;明清時期,隨著生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展,重農(nóng)抑商的消極作用逐漸凸顯出來。發(fā)展,重農(nóng)抑商的消極作用逐漸凸顯出來。(3)“海禁海禁”不等于不等于“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”?!昂==闭卟唤卟唤雇鈬藖砣A貿(mào)易。只要求必須在官方主持下進行,如止外國人來華貿(mào)易。只要求必須在官方主持下進行,如“朝貢貿(mào)易朝貢貿(mào)易”?!伴]關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國
18、”政策既禁止國人出海貿(mào)易也政策既禁止國人出海貿(mào)易也限制外商來華貿(mào)易,如清中外貿(mào)易被限制在固定場所限制外商來華貿(mào)易,如清中外貿(mào)易被限制在固定場所廣廣州十三行。州十三行。歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1中國古代商業(yè)的發(fā)展變化中國古代商業(yè)的發(fā)展變化(1)商業(yè)活動場所的變化:先在城市,后向農(nóng)村集市發(fā)商業(yè)活動場所的變化:先在城市,后向農(nóng)村集市發(fā)展;先固定時間、地點,后打破界限。展;先固定時間、地點,后打破界限。(2)交易內(nèi)容的變化:先以交流地區(qū)間的土特產(chǎn)品、奢交易內(nèi)容的變化:先以交流地區(qū)間的土特
19、產(chǎn)品、奢侈品為主,后農(nóng)副產(chǎn)品以及手工業(yè)產(chǎn)品走向市場。侈品為主,后農(nóng)副產(chǎn)品以及手工業(yè)產(chǎn)品走向市場。 重點與史料重點與史料重點一重點一全面認識古代商業(yè)的發(fā)展變化和特點全面認識古代商業(yè)的發(fā)展變化和特點歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(3)交易媒介的變化:開始是物物交換,后出現(xiàn)一般等交易媒介的變化:開始是物物交換,后出現(xiàn)一般等價物,再后來貨幣固定為金銀等。北宋時還出現(xiàn)紙幣。價物,再后來貨幣固定為金銀等。北宋時還出現(xiàn)紙幣。(4)商人組織的變化:由最初的親緣關(guān)系組織發(fā)展為地商人組織的變化:由最初的親
20、緣關(guān)系組織發(fā)展為地緣組織和業(yè)緣組織。緣組織和業(yè)緣組織。(5)流通領(lǐng)域的變化:由只局限于流通領(lǐng)域到逐漸與生流通領(lǐng)域的變化:由只局限于流通領(lǐng)域到逐漸與生產(chǎn)及自由的雇傭勞動相結(jié)合。產(chǎn)及自由的雇傭勞動相結(jié)合。2中國古代商業(yè)的特點中國古代商業(yè)的特點(1)商業(yè)市場形式多樣。如城市中的市,鄉(xiāng)村中的草市、商業(yè)市場形式多樣。如城市中的市,鄉(xiāng)村中的草市、夜市和曉市等的形成和發(fā)展。夜市和曉市等的形成和發(fā)展。(2)城市商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達。各朝代都興起不同數(shù)量和規(guī)模城市商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達。各朝代都興起不同數(shù)量和規(guī)模的商業(yè)大都市,到明清時期,興起了一大批工商業(yè)市鎮(zhèn)。的商業(yè)大都市,到明清時期,興起了一大批工商業(yè)市鎮(zhèn)。 歷史菜菜 單單梳
21、梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(3)對外貿(mào)易發(fā)達。以絲綢之路和陶瓷之路為主要渠道對外貿(mào)易發(fā)達。以絲綢之路和陶瓷之路為主要渠道的對外貿(mào)易發(fā)達。的對外貿(mào)易發(fā)達。(4)貨幣種類不斷豐富。如北宋出現(xiàn)世界上最早的紙幣。貨幣種類不斷豐富。如北宋出現(xiàn)世界上最早的紙幣。(5)商人群體活躍。明清時期,徽商和晉商的出現(xiàn)。商人群體活躍。明清時期,徽商和晉商的出現(xiàn)。(6)商人地位低下。商業(yè)發(fā)展受到商人地位低下。商業(yè)發(fā)展受到“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”政策的政策的壓制,商人的社會地位低下。壓制,商人的社會地位低下。 史料引證史料引證史
22、料一史料一明中后期有人作明中后期有人作醒世詞醒世詞描繪世態(tài)人情:描繪世態(tài)人情:“世間人睜眼觀見,論英雄錢是好漢。有了他諸般趁意,世間人睜眼觀見,論英雄錢是好漢。有了他諸般趁意,沒有他寸步也難。沒有他寸步也難。人為銅錢,游遍世間。求人一文,跟人為銅錢,游遍世間。求人一文,跟后擦前。后擦前。” 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點史料二史料二明中后期明中后期“奴富至數(shù)百萬,初縉紳皆丑之,奴富至數(shù)百萬,初縉紳皆丑之,而今則樂與之為朋矣而今則樂與之為朋矣”;“縉紳家之女縉紳家之女(婚嫁婚嫁)惟財是計
23、,不惟財是計,不問非類問非類”。學會分析學會分析史料表明明代商品經(jīng)濟發(fā)展,貨幣流通數(shù)史料表明明代商品經(jīng)濟發(fā)展,貨幣流通數(shù)量巨大,商人地位有所提高,社會拜金風氣盛行。量巨大,商人地位有所提高,社會拜金風氣盛行。師生互動師生互動中國古代城市商品經(jīng)濟發(fā)展對社會發(fā)展中國古代城市商品經(jīng)濟發(fā)展對社會發(fā)展有何影響?有何影響?歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點提示提示(1)影響人口遷移的流向。農(nóng)村人口不斷走向城影響人口遷移的流向。農(nóng)村人口不斷走向城市,城市人口增多,城市規(guī)模擴大。市,城市人口增多,城市規(guī)模
24、擴大。(2)影響封建經(jīng)濟和觀念的變化。一方面刺激了農(nóng)業(yè)、影響封建經(jīng)濟和觀念的變化。一方面刺激了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和城市的發(fā)展;另一方面又對自然經(jīng)濟起了破壞作手工業(yè)和城市的發(fā)展;另一方面又對自然經(jīng)濟起了破壞作用,同時也是對傳統(tǒng)的用,同時也是對傳統(tǒng)的“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”觀念的挑戰(zhàn)。觀念的挑戰(zhàn)。(3)產(chǎn)生了新的生產(chǎn)關(guān)系。在商品經(jīng)濟繁榮的明朝中后產(chǎn)生了新的生產(chǎn)關(guān)系。在商品經(jīng)濟繁榮的明朝中后期,江南一些城市出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。期,江南一些城市出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。(4)影響城市市民的生活。隨著城市商品經(jīng)濟的發(fā)展,影響城市市民的生活。隨著城市商品經(jīng)濟的發(fā)展,市民的生活和價值觀念逐漸發(fā)生變化。市
25、民的生活和價值觀念逐漸發(fā)生變化。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1根源:封建地主土地私有制和土地買賣的合法性。根源:封建地主土地私有制和土地買賣的合法性。由于地主階級是封建統(tǒng)治的階級基礎(chǔ),因此不可能從根本上由于地主階級是封建統(tǒng)治的階級基礎(chǔ),因此不可能從根本上廢除封建地主土地私有制,隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展和地主階級廢除封建地主土地私有制,隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展和地主階級勢力的增強,土地兼并就愈演愈烈。勢力的增強,土地兼并就愈演愈烈。2統(tǒng)治者抑制土地兼并的措施及目的統(tǒng)治者抑制土地兼并的措施及目的(
26、1)措施措施通過通過“均田均田”和限田,或者重新丈量土地等措施,和限田,或者重新丈量土地等措施,限制土地高度集中,保護自耕農(nóng)經(jīng)濟。限制土地高度集中,保護自耕農(nóng)經(jīng)濟。 重點二重點二正確理解中國封建社會的土地兼并問題正確理解中國封建社會的土地兼并問題歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點確保國家控制一定數(shù)量的土地以保證國家財政收入。確保國家控制一定數(shù)量的土地以保證國家財政收入。(2)目的:安定農(nóng)民,讓勞動農(nóng)民有一定土地,恢復生目的:安定農(nóng)民,讓勞動農(nóng)民有一定土地,恢復生產(chǎn)、緩和社會矛盾、穩(wěn)定統(tǒng)治。
27、產(chǎn)、緩和社會矛盾、穩(wěn)定統(tǒng)治。3土地兼并的影響土地兼并的影響(1)政治上,直接導致國家財政收入的減少,加劇社會政治上,直接導致國家財政收入的減少,加劇社會的貧富懸殊,階級矛盾尖銳,農(nóng)民起義爆發(fā),使一些王朝的貧富懸殊,階級矛盾尖銳,農(nóng)民起義爆發(fā),使一些王朝走向滅亡。走向滅亡。(2)經(jīng)濟上,對農(nóng)民來講,造成普遍貧困,使之無力購經(jīng)濟上,對農(nóng)民來講,造成普遍貧困,使之無力購買手工業(yè)品;對地主來講,封建地租重,使其更樂于買田買手工業(yè)品;對地主來講,封建地租重,使其更樂于買田置地,影響手工業(yè)擴大再生產(chǎn),阻礙資本主義萌芽。置地,影響手工業(yè)擴大再生產(chǎn),阻礙資本主義萌芽。(3)直接導致農(nóng)民與地主的矛盾。直接導致農(nóng)
28、民與地主的矛盾。(4)封建國家同大地主矛盾突出,危及社會統(tǒng)治秩序。封建國家同大地主矛盾突出,危及社會統(tǒng)治秩序。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商(1)時間:從商鞅變法開始,貫穿整個封建社會。時間:從商鞅變法開始,貫穿整個封建社會。(2)目的:維護封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。目的:維護封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。(3)評價:前期促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,鞏固了地主階評價:前期促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,鞏固了地主階級政權(quán);后期阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。級政權(quán);后期阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。史料引證史料引證史料
29、史料商君說秦孝公以變法易俗而明公道,賞告奸,商君說秦孝公以變法易俗而明公道,賞告奸,困末作出利本事。困末作出利本事。戰(zhàn)國戰(zhàn)國韓非韓非韓非子韓非子奸劫弒臣奸劫弒臣 重點三重點三“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”與與“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”政策政策歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點學會分析學會分析史料說明商鞅變法時,即已實行重農(nóng)抑商史料說明商鞅變法時,即已實行重農(nóng)抑商政策。史料中的政策。史料中的“困末困末”即抑商,即抑商,“利本利本”即利農(nóng)。即利農(nóng)。2“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”(1)含義:對外交往的限制政策。含義:對
30、外交往的限制政策。(2)根源:自然經(jīng)濟的自給自足。根源:自然經(jīng)濟的自給自足。(3)目的:維護專制統(tǒng)治。目的:維護專制統(tǒng)治。(4)評價:一定時期內(nèi)、一定程度上抵御了外來侵略,評價:一定時期內(nèi)、一定程度上抵御了外來侵略,維護了國家主權(quán);限制了中國與世界的交流,造成了中國維護了國家主權(quán);限制了中國與世界的交流,造成了中國社會的落后。社會的落后。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點史料引證史料引證史料一史料一南洋未禁之先,閩廣家給戶足,游手無賴亦南洋未禁之先,閩廣家給戶足,游手無賴亦為欲富所驅(qū),盡
31、入番島,為欲富所驅(qū),盡入番島,既禁之后,百貨不通,民生既禁之后,百貨不通,民生日蹙。居者苦藝能之無用,行者嘆至遠之無方日蹙。居者苦藝能之無用,行者嘆至遠之無方但能使但能使沿海居民,富者貧,貧者困,驅(qū)工商為游手,驅(qū)游手為盜沿海居民,富者貧,貧者困,驅(qū)工商為游手,驅(qū)游手為盜賊耳。賊耳。論南洋事宜論南洋事宜史料二史料二夷貨非衣食所需,可謂中國不缺耶。絕之則夷貨非衣食所需,可謂中國不缺耶。絕之則內(nèi)外隔而構(gòu)之釁無由生矣,夷雖欲窺伺我也,何可得哉!內(nèi)外隔而構(gòu)之釁無由生矣,夷雖欲窺伺我也,何可得哉!海防纂要海防纂要卷七卷七 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與
32、與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點學會分析學會分析史料一說明閉關(guān)鎖國給沿海人民帶來了困史料一說明閉關(guān)鎖國給沿海人民帶來了困苦,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展,造成社會動蕩不安。史料二苦,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展,造成社會動蕩不安。史料二說明自給自足的經(jīng)濟形式是推行閉關(guān)鎖國的根源。說明自給自足的經(jīng)濟形式是推行閉關(guān)鎖國的根源。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點3重農(nóng)抑商、重農(nóng)抑商、“海禁海禁”與與“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”政策的相互政策的相互關(guān)系及認識誤區(qū)關(guān)系及認識誤區(qū)(1)圖示圖示 歷史
33、菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(2)“海禁海禁”不等于不等于“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”。“海禁海禁”政策不禁政策不禁止外國人來華貿(mào)易,只是要求必須在官方的主持下進行,止外國人來華貿(mào)易,只是要求必須在官方的主持下進行,即所謂即所謂“貢賦貿(mào)易貢賦貿(mào)易”。 如鄭和下西洋。如鄭和下西洋。(3)“閉關(guān)鎖國閉關(guān)鎖國”政策既禁止國人出海貿(mào)易也限制外國政策既禁止國人出海貿(mào)易也限制外國商人來華貿(mào)易,如清朝限制中外貿(mào)易于商人來華貿(mào)易,如清朝限制中外貿(mào)易于“十三行十三行”。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點
34、與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1條件:條件:社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展;手工業(yè)的進社會生產(chǎn)力和商品經(jīng)濟的發(fā)展;手工業(yè)的進步。步。2標志:標志:雇傭與被雇傭關(guān)系出現(xiàn)。雇傭與被雇傭關(guān)系出現(xiàn)。3特點:特點:出現(xiàn)在少數(shù)地區(qū)和少數(shù)行業(yè);最初表現(xiàn)為分出現(xiàn)在少數(shù)地區(qū)和少數(shù)行業(yè);最初表現(xiàn)為分散的手工工場;發(fā)展緩慢、水平低,整個生產(chǎn)未能進入工場散的手工工場;發(fā)展緩慢、水平低,整個生產(chǎn)未能進入工場手工業(yè)階段。手工業(yè)階段。4地位:地位:是中國封建社會內(nèi)部出現(xiàn)的新事物,代表了是中國封建社會內(nèi)部出現(xiàn)的新事物,代表了中國社會的發(fā)展趨勢。中國社會的發(fā)展趨勢
35、。 重點四重點四中國資本主義萌芽的概況中國資本主義萌芽的概況歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點5不利因素:不利因素:自然經(jīng)濟占主導地位,造成國內(nèi)市場自然經(jīng)濟占主導地位,造成國內(nèi)市場狹窄;缺乏資本原始積累,難以擴大再生產(chǎn);重農(nóng)抑商政狹窄;缺乏資本原始積累,難以擴大再生產(chǎn);重農(nóng)抑商政策,抑制了工商業(yè)的發(fā)展;閉關(guān)鎖國政策,未能形成海外策,抑制了工商業(yè)的發(fā)展;閉關(guān)鎖國政策,未能形成海外市場。市場。6對資本主義萌芽四對資本主義萌芽四“性性”的認識的認識(1)進步性:資本主義萌芽的出現(xiàn),說明在中國封建
36、社進步性:資本主義萌芽的出現(xiàn),說明在中國封建社會內(nèi)部產(chǎn)生了新的生產(chǎn)關(guān)系,代表了中國社會發(fā)展的總趨會內(nèi)部產(chǎn)生了新的生產(chǎn)關(guān)系,代表了中國社會發(fā)展的總趨勢。勢。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點(2)革命性:資本主義萌芽沖擊并侵蝕著傳統(tǒng)的經(jīng)濟形革命性:資本主義萌芽沖擊并侵蝕著傳統(tǒng)的經(jīng)濟形態(tài),是中國封建社會衰落的重要表現(xiàn),對反封建民主思想態(tài),是中國封建社會衰落的重要表現(xiàn),對反封建民主思想的產(chǎn)生具有重要意義。的產(chǎn)生具有重要意義。(3)弱小性:資本主義萌芽只在部分地區(qū)的少數(shù)行業(yè)中弱小性:資本主義萌芽
37、只在部分地區(qū)的少數(shù)行業(yè)中出現(xiàn),稀疏而微弱。出現(xiàn),稀疏而微弱。(4)緩慢性:發(fā)展非常緩慢,始終在萌芽狀態(tài)中徘徊,緩慢性:發(fā)展非常緩慢,始終在萌芽狀態(tài)中徘徊,直到鴉片戰(zhàn)爭前夕,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟直到鴉片戰(zhàn)爭前夕,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合的自然經(jīng)濟仍然占據(jù)主導地位。仍然占據(jù)主導地位。 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1(2012新課標全國卷新課標全國卷)明后期松江人何良俊記述:明后期松江人何良俊記述:“(正德正德)以前,百姓十一在官,十九在田以前,百姓十一在官,十九在田今去農(nóng)而改業(yè)
38、今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣。昔日原無游手之人,今去農(nóng)而游手趁為工商者三倍于前矣。昔日原無游手之人,今去農(nóng)而游手趁食食(謀生謀生)者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分者又十之二三也。大抵以十分百姓言之,已六七分去農(nóng)。去農(nóng)?!睋?jù)此可知據(jù)此可知A工商業(yè)的發(fā)展造成了農(nóng)業(yè)的衰退工商業(yè)的發(fā)展造成了農(nóng)業(yè)的衰退B工商業(yè)發(fā)展導致了社會結(jié)構(gòu)的變動工商業(yè)發(fā)展導致了社會結(jié)構(gòu)的變動C財富分配不均引起貧富分化加劇財富分配不均引起貧富分化加劇D無業(yè)游民增加促成了工商業(yè)的發(fā)展無業(yè)游民增加促成了工商業(yè)的發(fā)展 高考與命題高考與命題感悟高考歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練
39、練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點解析解析解答本題的關(guān)鍵是準確理解材料的關(guān)鍵信息,解答本題的關(guān)鍵是準確理解材料的關(guān)鍵信息,注意以下關(guān)鍵信息:注意以下關(guān)鍵信息:“(正德正德)以前,百姓十一在官,十九在以前,百姓十一在官,十九在田田”(說明從事農(nóng)業(yè)的人數(shù)多說明從事農(nóng)業(yè)的人數(shù)多)、“今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣倍于前矣”(說明許多原本從事農(nóng)業(yè)的人員轉(zhuǎn)而從事工商業(yè)說明許多原本從事農(nóng)業(yè)的人員轉(zhuǎn)而從事工商業(yè))、“今去農(nóng)而今去農(nóng)而大抵以十分百姓言之,已六七分去農(nóng)大抵以十分百姓言之,已六七分去農(nóng)”(說說明大部分原本務(wù)農(nóng)的人員已不再從事農(nóng)業(yè)明大部分原本務(wù)農(nóng)的人員
40、已不再從事農(nóng)業(yè)),農(nóng)業(yè)人口的大,農(nóng)業(yè)人口的大幅度減少和從事工商業(yè)人數(shù)的增加,體現(xiàn)了工商業(yè)的發(fā)展幅度減少和從事工商業(yè)人數(shù)的增加,體現(xiàn)了工商業(yè)的發(fā)展導致了社會結(jié)構(gòu)的變動,故選導致了社會結(jié)構(gòu)的變動,故選B項;工商業(yè)的發(fā)展是建立在項;工商業(yè)的發(fā)展是建立在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上的,排除農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上的,排除A項;項;C、D兩項無法從題干中兩項無法從題干中得出。得出。答案答案B 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點2(2012安徽安徽)北宋東京北宋東京(今開封今開封)“通曉不絕通曉不絕”的夜的夜市和市和“終
41、日居此,不覺抵暮終日居此,不覺抵暮”的瓦子的瓦子(文娛場所文娛場所)里,隨處可里,隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活圖景表明見流連忘返的市民身影。這一生活圖景表明A商業(yè)活動不受時間限制商業(yè)活動不受時間限制B市已遍布城內(nèi)各處市已遍布城內(nèi)各處C文娛場所多由官府經(jīng)營文娛場所多由官府經(jīng)營 D坊與市已沒有區(qū)別坊與市已沒有區(qū)別 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點解析解析解答本題的切入點是讀懂材料信息。夜市和瓦解答本題的切入點是讀懂材料信息。夜市和瓦子都屬于商業(yè)場所,從子都屬于商業(yè)場所,從“通曉不絕通
42、曉不絕”“”“終日終日”等關(guān)鍵信息等關(guān)鍵信息看,商業(yè)活動不再受時間限制。材料并未提到分布特點,看,商業(yè)活動不再受時間限制。材料并未提到分布特點,排除排除B項;項;C項缺乏材料依據(jù)且不符合史實;宋代雖打破了項缺乏材料依據(jù)且不符合史實;宋代雖打破了坊和市的界限,但與材料信息沒有關(guān)聯(lián)。坊和市的界限,但與材料信息沒有關(guān)聯(lián)。答案答案A 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點3(2012江蘇單科江蘇單科)以下關(guān)于以下關(guān)于“市市”的材料中,最符的材料中,最符合如圖場景的是合如圖場景的是 歷史菜菜 單單梳梳理
43、理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點A“立九市,其六市在道西,三市在道東。立九市,其六市在道西,三市在道東。”B“凡江淮草市,盡近水際。凡江淮草市,盡近水際?!盋“千竹夜市喧千竹夜市喧”;“蠻聲喧夜市蠻聲喧夜市”。D“大街兩邊民戶鋪席大街兩邊民戶鋪席約十余里。約十余里?!苯馕鼋馕霰绢}考查市的形成與發(fā)展。本題考查市的形成與發(fā)展。清明上河圖清明上河圖創(chuàng)創(chuàng)作于北宋,反映了北宋都城東京的商業(yè)繁盛景象。西漢時作于北宋,反映了北宋都城東京的商業(yè)繁盛景象。西漢時期設(shè)九市,市坊之間有嚴格界限,至宋代,市坊界限被打期設(shè)九市,市坊
44、之間有嚴格界限,至宋代,市坊界限被打破,故排除破,故排除A項;草市是指鄉(xiāng)村和城郊集市,故排除項;草市是指鄉(xiāng)村和城郊集市,故排除B項;項;題干沒有反映夜市,排除題干沒有反映夜市,排除C項。根據(jù)以上分析可知答案選項。根據(jù)以上分析可知答案選D項。項。答案答案D 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點4(2012大綱全國卷大綱全國卷)清帝雍正朱批諭旨說:清帝雍正朱批諭旨說:“山右山右(今山西今山西)大約商賈居首,其次者猶肯力農(nóng),再次者謀入營伍,大約商賈居首,其次者猶肯力農(nóng),再次者謀入營伍,最下者方令讀
45、書。朕所悉知,習俗殊可笑。最下者方令讀書。朕所悉知,習俗殊可笑?!边@反映出當這反映出當?shù)氐谹商人的政治地位已經(jīng)躍居首位商人的政治地位已經(jīng)躍居首位B學而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄學而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)已被拋棄C重農(nóng)抑商政策并沒有得到實施重農(nóng)抑商政策并沒有得到實施D傳統(tǒng)觀念因追求財富而改變傳統(tǒng)觀念因追求財富而改變 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點解析解析通過解讀題干材料可知,雍正帝強調(diào)山西人能通過解讀題干材料可知,雍正帝強調(diào)山西人能力較高者經(jīng)營商業(yè),其次的人從事農(nóng)業(yè),再次的人成為軍力較高者經(jīng)營商業(yè),其次
46、的人從事農(nóng)業(yè),再次的人成為軍人,最下等的人才去讀書,這種習俗太可笑了。山西出現(xiàn)人,最下等的人才去讀書,這種習俗太可笑了。山西出現(xiàn)材料描述的情況主要是因為山西位于中原與草原地區(qū)的交材料描述的情況主要是因為山西位于中原與草原地區(qū)的交界,經(jīng)商致富相對容易,所以才能最高的人去經(jīng)商,與傳界,經(jīng)商致富相對容易,所以才能最高的人去經(jīng)商,與傳統(tǒng)儒家思想的統(tǒng)儒家思想的“學而優(yōu)則仕學而優(yōu)則仕”相反,因此選擇相反,因此選擇D項。材料反項。材料反映的是才能較高的人經(jīng)商,與商人的政治地位無關(guān),并且映的是才能較高的人經(jīng)商,與商人的政治地位無關(guān),并且在封建社會,商人的政治地位也不可能躍居首位,在封建社會,商人的政治地位也不
47、可能躍居首位,A項錯誤;項錯誤;B項項“拋棄拋棄”的說法過于絕對;的說法過于絕對;C項錯誤,重農(nóng)抑商政策一項錯誤,重農(nóng)抑商政策一直是我國封建社會的經(jīng)濟政策。直是我國封建社會的經(jīng)濟政策。答案答案D 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點5(2012福建福建)司馬光奏議司馬光奏議載,載,“夫農(nóng)、工、商夫農(nóng)、工、商賈者,財之所自來也。賈者,財之所自來也。公家之利,舍其細而取其大,公家之利,舍其細而取其大,散諸近而取諸遠,則商賈流通矣,農(nóng)、工、商賈皆樂其業(yè)散諸近而取諸遠,則商賈流通矣,農(nóng)、工、商賈皆樂
48、其業(yè)而安其富,則公家何求而不獲乎?而安其富,則公家何求而不獲乎?”在這里,司馬光在這里,司馬光A堅持堅持“重農(nóng)抑商重農(nóng)抑商”政策政策B指出促進商業(yè)流通的重要性指出促進商業(yè)流通的重要性C提出提出“農(nóng)本商末農(nóng)本商末”觀點觀點D說明保持社會穩(wěn)定的必要性說明保持社會穩(wěn)定的必要性 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點解析解析解答本題的關(guān)鍵是理解解答本題的關(guān)鍵是理解“農(nóng)、工、商賈者,財農(nóng)、工、商賈者,財之所自來也之所自來也”的含義,司馬光認為農(nóng)、工、商賈都是的含義,司馬光認為農(nóng)、工、商賈都是“公公家家”
49、(國家國家)收入的主要來源,商業(yè)流通對公家有利,故收入的主要來源,商業(yè)流通對公家有利,故B項項正確。正確。A、C兩項與材料信息不符,兩項與材料信息不符,D項材料未體現(xiàn)。項材料未體現(xiàn)。答案答案B 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點6(2012四川四川)康熙帝晚年曾說:康熙帝晚年曾說:“海外如西洋等國,海外如西洋等國,千百年后,中國恐受其累。千百年后,中國恐受其累?!边@表明康熙帝這表明康熙帝A對西方文化的力量已有警覺對西方文化的力量已有警覺B認為中國迫切需要學習西方文化認為中國迫切需要學習西方
50、文化C對西方文化具有深入的了解對西方文化具有深入的了解D已經(jīng)感受到西方文化的巨大壓力已經(jīng)感受到西方文化的巨大壓力 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點解析解析解答本題的關(guān)鍵是對康熙帝所處時代的定位。解答本題的關(guān)鍵是對康熙帝所處時代的定位??滴醯墼谖粫r間是康熙帝在位時間是16611722年。此時,中國發(fā)展已經(jīng)漸年。此時,中國發(fā)展已經(jīng)漸趨衰落,而西方則步入了近代社會的轉(zhuǎn)型期,如英國已建趨衰落,而西方則步入了近代社會的轉(zhuǎn)型期,如英國已建立了資本主義制度。康熙帝此時對西方的發(fā)展已經(jīng)有了警立了資本主義
51、制度??滴醯鄞藭r對西方的發(fā)展已經(jīng)有了警覺,覺,A項正確。而項正確。而B項中的項中的“迫切迫切”、C項中的項中的“深入深入”、D項中的項中的“巨大壓力巨大壓力”均不符合當時的實際情況。均不符合當時的實際情況。答案答案A 歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試試必修二 第六單元 古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點1(立意:從漫畫的喻意中理解商幫立意:從漫畫的喻意中理解商幫)(2012紹興模擬紹興模擬)下圖描繪了明清商幫的狀況。對圖片下圖描繪了明清商幫的狀況。對圖片的解讀,最準確的是的解讀,最準確的是仿真命題歷史菜菜 單單梳梳理理與與點點撥撥重重點點與與史史料料高高考考與與命命題題訓訓練練與與測測試
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