高中政治 文化塑造人生課件 新人教版必修3

1、感受文化的影響感受文化的影響文化影響文化影響的面面觀的面面觀文化對人的影響文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動和各種形式的文化活動文化對人文化對人的影響的影響文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動、文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動、思維方式思維方式潛移默化潛移默化的影響的影響文化對人的影響文化對人的影響,具有潛移默化的特點具有潛移默化的特點人們接受健康向上文化的影響人們接受健康向上文化的影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程主動感悟文化熏陶的過程深遠(yuǎn)持久深遠(yuǎn)持久的影響的影響文

2、化對人的影響是深遠(yuǎn)而持久的文化對人的影響是深遠(yuǎn)而持久的世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素質(zhì)世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素質(zhì)的核心和標(biāo)志的核心和標(biāo)志復(fù)習(xí)復(fù)習(xí): 假如你有兩塊假如你有兩塊面包，你得用一塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花，去換一朵水仙花，因為面包是身體的因為面包是身體的糧食，水仙花是靈糧食，水仙花是靈魂的糧食?；甑募Z食。 陶行知陶行知陶行知陶行知(1891-1946) 第二課第二課 文化對人的影響文化對人的影響第二課時第二課時文化塑造人生文化塑造人生知識目標(biāo)：探究一：你列舉出文化豐富人們精神世界的例子嗎?探究二：文化如何增強(qiáng)精神力量？探究三：如何理解人的全面發(fā)展？你認(rèn)為，這些語句為

3、什么能夠代代相傳？你認(rèn)為，這些語句為什么能夠代代相傳？ 杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破, ,心中滿懷心中滿懷”安得廣廈安得廣廈千萬間千萬間, ,大庇天下寒士具歡顏大庇天下寒士具歡顏”的憂思的憂思; ;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致, ,揮筆抒發(fā)了揮筆抒發(fā)了”先天下之憂先天下之憂而憂而憂, ,后天下之樂而樂后天下之樂而樂”的志向的志向 李白夢游天姥山李白夢游天姥山, ,不忘表白不忘表白”安能催眉折腰事安能催眉折腰事權(quán)貴權(quán)貴, ,使我不得開心顏使我不得開心顏”的情懷的情懷; ;人最寶貴的東西是生命。人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。

4、生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，既一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事，既不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，這樣，在臨死的時候，他可以說：我的整個生命和全部力量已經(jīng)獻(xiàn)給了他可以說：我的整個生命和全部力量已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭。_奧斯特洛夫斯基奧斯特洛夫斯基 鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的 鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁 作者：余光中作者：余光中小時候 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來

5、呵 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親呵在里頭 而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 再別康橋再別康橋 徐志摩 輕輕的我走了，輕輕的我走了， 正如我輕輕的來；正如我輕輕的來； 我輕輕的招手，我輕輕的招手， 作別西天的云彩。作別西天的云彩。 那河畔的金柳那河畔的金柳 是夕陽中的新娘是夕陽中的新娘 波光里的艷影，波光里的艷影， 在我的心頭蕩漾。在我的心頭蕩漾。 軟泥上的青荇，軟泥上的青荇， 油油的在水底招搖；油油的在水底招搖； 在康河的柔波里，在康河的柔波里， 我甘心做一條水草我甘心做一條水草 那樹蔭下的一潭，那樹蔭下的一潭， 不是清泉，是天上虹不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻間，揉

6、碎在浮藻間， 沉淀著彩虹似的夢。沉淀著彩虹似的夢。 尋夢？撐一支長篙，尋夢？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯，向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝，滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌在星輝斑斕里放歌 但我不能放歌，但我不能放歌， 悄悄是別離的笙簫；悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默，夏蟲也為我沉默， 沉默是今晚的康橋！沉默是今晚的康橋！ 悄悄的我走了，悄悄的我走了， 正如我悄悄的來；正如我悄悄的來； 我揮一揮衣袖，我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。不帶走一片云彩。 課堂探究課堂探究源于于丹源于于丹本人的魅力本人的魅力源于傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀源于傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀源于當(dāng)今社會的需求源于當(dāng)今社會的需求充分體現(xiàn)充分體現(xiàn)

7、“文化文化”對人生的塑造對人生的塑造體現(xiàn)人們對優(yōu)秀文化的需求：體現(xiàn)人們對優(yōu)秀文化的需求：需要精神的明燈點亮生活，指明需要精神的明燈點亮生活，指明人生的方向。人生的方向。 充滿文化氣息的家庭環(huán)境：充滿文化氣息的家庭環(huán)境： 父親學(xué)文史，于丹三歲練魏碑，父親學(xué)文史，于丹三歲練魏碑，四歲學(xué)四歲學(xué)論語論語，六歲看，六歲看紅樓夢紅樓夢，學(xué)習(xí)多本經(jīng)典名著，博覽群書。學(xué)習(xí)多本經(jīng)典名著，博覽群書。 學(xué)歷學(xué)歷: : 中國古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。中國古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。 中國電視藝術(shù)家協(xié)會會員中國電視藝術(shù)家協(xié)會會員 中國視協(xié)高校藝術(shù)委員會秘書長中國視協(xié)高校藝術(shù)委員會秘書長 中國視協(xié)理論研究會特邀研究員中國視

8、協(xié)理論研究會特邀研究員 中國視協(xié)旅游節(jié)目委員會學(xué)術(shù)顧問中國視協(xié)旅游節(jié)目委員會學(xué)術(shù)顧問 中央電視臺研究處客座研究員中央電視臺研究處客座研究員 中國新聞研究會中國新聞研究會 中廣學(xué)會主持人研究會中廣學(xué)會主持人研究會 中廣學(xué)會法制節(jié)目委員會常務(wù)評委中廣學(xué)會法制節(jié)目委員會常務(wù)評委 澳大利亞新聞集團(tuán)（中國大陸區(qū)）澳大利亞新聞集團(tuán)（中國大陸區(qū)） 社會職務(wù)：社會職務(wù)：專業(yè)職務(wù)：專業(yè)職務(wù)： 北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長助理、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長助理、影視傳媒系系主任、影視學(xué)博士、教授、碩士生導(dǎo)師。影視傳媒系系主任、影視學(xué)博士、教授、碩士生導(dǎo)師。 讀萬卷書讀萬卷書“行萬里路行萬里路”電視頻道策劃、電

9、視頻道策劃、電視欄目撰稿人、電視欄目撰稿人、傳媒運營策劃、傳媒運營策劃、城市形象策劃、城市形象策劃、地方臺教育培訓(xùn)地方臺教育培訓(xùn)多方涉略，為其鑄就多方涉略，為其鑄就 豐厚的社會閱歷豐厚的社會閱歷“北師大玩委會主任北師大玩委會主任” 會在酒吧里給研究生上課。會在酒吧里給研究生上課。在印刷廠的苦日子里，讀的是在印刷廠的苦日子里，讀的是莊子莊子，聽的是羅大佑。聽的是羅大佑。喜歡周杰倫和德國足球隊。喜歡周杰倫和德國足球隊。 愛昆曲，從小就唱，唱得很好，愛昆曲，從小就唱，唱得很好，還迷戀爵士樂。還迷戀爵士樂。 文化豐富精神世界文化豐富精神世界2、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界1、文化與人的關(guān)系（3）我國人

10、民精神世界的主流四個意識三個主義三種觀念（2）參加健康有益的文化活動是對真善美的追求（1）參加健康有益的文化活動是培養(yǎng)健全人格的途徑：人創(chuàng)造文化，文化塑造人積極向上梵高奶奶梵高奶奶，真名常秀峰，她70多才開始繪畫，卻被人們稱之為“中國農(nóng)村的梵高”。 一次香港個人畫展，兩次被請上“魯豫有約”。 法國著名攝影師魯斯本，臺灣馬英九先生分別收藏了她的畫作。常秀峰在2006年6月23日鳳凰衛(wèi)視魯豫有約節(jié)目中說：“要我說，梵高的那幅畫（星空）我看不懂，可梵高畫的向日葵沒有我畫的好。向日葵不能擱在花瓶里，沒有水和土，它會死?！?她也許是中國第一個敢對梵高說不的人，并且是個農(nóng)民。這真是巨大的諷刺。梵高向日葵梵

11、高奶奶向日葵生活體驗感悟生活體驗感悟 人的需要不只是物質(zhì)享受，人的需要不只是物質(zhì)享受，更應(yīng)包括精神享受。隨著社更應(yīng)包括精神享受。隨著社會的發(fā)展，人們對會的發(fā)展，人們對文化產(chǎn)品文化產(chǎn)品的消費，精神生活的需要的消費，精神生活的需要日日顯重要。顯重要?？顮斨】顮斨√骄慷何幕绾卧鰪?qiáng)探究二：文化如何增強(qiáng) 人的精神力量？人的精神力量？“于老師讓我知道了什么是勇者不懼，于老師讓我知道了什么是勇者不懼， 于老師讓我懂得了什么是智者不惑，于老師讓我懂得了什么是智者不惑， 于老師讓我知道了什么是仁者不憂，于老師讓我知道了什么是仁者不憂， 于老師在我心中的這三種身份，于老師在我心中的這三種身份， 時時刻刻伴

12、隨著我成長；時時刻刻伴隨著我成長； 有了這三盞明燈，有了這三盞明燈， 路再遠(yuǎn)，夜再黑，路再遠(yuǎn)，夜再黑， 我也能夠勇往直前地走下去。我也能夠勇往直前地走下去。” 于丹出現(xiàn)了，于丹出現(xiàn)了，她為你送來了陽光、水份和溫度，她為你送來了陽光、水份和溫度，讓你心中埋藏著的那顆善良、積極、讓你心中埋藏著的那顆善良、積極、向上、快樂的種子漸漸地從冬眠中蘇醒。向上、快樂的種子漸漸地從冬眠中蘇醒。又漸漸地發(fā)芽，又漸漸地發(fā)芽，于是雖然社會還是那個浮燥的社會，于是雖然社會還是那個浮燥的社會，只是因為你心中有了指路的燈，只是因為你心中有了指路的燈，只是你心中吹過了一陣涼爽的風(fēng)。只是你心中吹過了一陣涼爽的風(fēng)。 在人類生活

13、中，一定的歷史時期，重大的歷史事件，總是同一些流在人類生活中，一定的歷史時期，重大的歷史事件，總是同一些流行歌曲聯(lián)系在一起的。行歌曲聯(lián)系在一起的。u美國獨立戰(zhàn)爭中流行過美國獨立戰(zhàn)爭中流行過楊基楊基杜德爾杜德爾u法國大革命時期流行過法國大革命時期流行過馬賽曲馬賽曲u巴黎公社起義誕生了巴黎公社起義誕生了國際歌國際歌u俄國十月革命時人們唱俄國十月革命時人們唱華沙革命歌華沙革命歌紅旗紅旗u蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中到處傳唱蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中到處傳唱喀秋沙喀秋沙u中國北伐戰(zhàn)爭期間響徹中國北伐戰(zhàn)爭期間響徹國民革命歌國民革命歌u抗日期間誕生的國歌抗日期間誕生的國歌義勇軍進(jìn)行曲義勇軍進(jìn)行曲起來起來!不愿做奴隸的人們不愿做奴隸

14、的人們!把我們的血肉把我們的血肉,筑成我們新的長城筑成我們新的長城!中華民族到了最危險的時候中華民族到了最危險的時候,每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲.起來起來!起來起來!起來起來!我們?nèi)f眾一心我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火前進(jìn)冒著敵人的炮火前進(jìn)!冒著敵人的炮火前進(jìn)冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)前進(jìn)!前進(jìn)前進(jìn)!進(jìn)進(jìn)!義勇軍進(jìn)行曲優(yōu)秀文化塑造人 “面對強(qiáng)大的敵手，明知不面對強(qiáng)大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。也要成為一座山，一道嶺?！备腥玖Ω姓倭Ω腥玖Ω姓倭φ鸷度诵恼鸷度诵脑鰪?qiáng)精神力量增強(qiáng)精神力量雷鋒雷鋒永永恒的恒的精神精神忠

15、于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神；立忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神；立足本職，在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的足本職，在平凡工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘螺絲釘精神精神”；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗；苦干實干、不計報酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。 “更快、更高、更快、更高、更強(qiáng)更強(qiáng)”的的奧運精奧運精神神 “女排精神女排精神” ：無私：無私奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精奉獻(xiàn)精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自神；艱苦創(chuàng)業(yè)精神；自強(qiáng)不息精神。強(qiáng)不息精神。 文化豐富精神世界文化豐富精神世界（3）我國

16、人民精神世界的主流增強(qiáng)精神力量增強(qiáng)精神力量1、優(yōu)秀文化增強(qiáng)精神力量感染力和感召力2、中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向震憾人心增強(qiáng)精神力量物質(zhì)力量（2）參加健康有益的文化活動是對真善美的追求2、優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界1、文化與人的關(guān)系（1）參加健康有益的文化活動是培養(yǎng)健全人格的途徑優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 優(yōu)秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震優(yōu)秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。 中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化

17、的前進(jìn)方向，中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，這種先進(jìn)文這種先進(jìn)文化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族化總是給人以無窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂章。思考：思考： 聯(lián)系當(dāng)時的背景，從聯(lián)系當(dāng)時的背景，從“鐵人鐵人”王進(jìn)喜王進(jìn)喜“的豪的豪言言壯語中，你能感受到精神的力量嗎？壯語中，你能感受到精神的力量嗎？石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人一聲吼，地球也要抖一抖。石油工人干勁大，天大困難也不石油工人干勁大，天大困難也不怕。怕?！薄啊薄皩幙缮倩疃辏疵矊幙缮倩疃?，拼命也要

18、拿下大油田。北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪要拿下大油田。北風(fēng)當(dāng)電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭當(dāng)炒面，天南海北來會戰(zhàn)，誓奪頭號大油田。號大油田?！比f眾一心、眾志成城，萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)以人為本、尊重科學(xué) 。2 2社會發(fā)展與人的全面發(fā)展社會發(fā)展與人的全面發(fā)展1 1人全面發(fā)展的表現(xiàn)人全面發(fā)展的表現(xiàn)（1）從關(guān)系上看：相互結(jié)合、相互促進(jìn)相互結(jié)合、相互促進(jìn)(P(P、21)21)（2）從過程上看： 漸進(jìn)性、長期性永無止境永無止境思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)健康素質(zhì)等等各方面3 3優(yōu)秀文化優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的能促進(jìn)人的全面發(fā)展全面發(fā)展（三）促進(jìn)人的全面發(fā)展（三

19、）促進(jìn)人的全面發(fā)展 優(yōu)秀文化為人的健康成優(yōu)秀文化為人的健康成長長提供精神食糧，促進(jìn)人提供精神食糧，促進(jìn)人的全面發(fā)展需要的全面發(fā)展需要辨析：辨析： 社會發(fā)展了，人就能社會發(fā)展了，人就能全面全面發(fā)展？發(fā)展？為迎接北京奧運會一周年為迎接北京奧運會一周年的到來的到來. .在在“參與奧運，人參與奧運，人人有份人有份”精神的鼓舞下精神的鼓舞下，經(jīng)過六天的時間，兩岸三經(jīng)過六天的時間，兩岸三地共有地共有130130多位歌手參與演多位歌手參與演唱，一起打造了這首氣勢唱，一起打造了這首氣勢磅礴并給人以眾志成城之磅礴并給人以眾志成城之感的歌曲感的歌曲。思考與交流：思考與交流：為什么為什么兩岸三地兩岸三地130130

20、多位歌手多位歌手能夠在短短的能夠在短短的六天六天里，一起里，一起打造了這首打造了這首氣勢磅礴氣勢磅礴并給人并給人以以眾志成城眾志成城之感的歌曲之感的歌曲？We are ready 劉翔表示：劉翔表示：“盡管目前每個備戰(zhàn)奧運會的隊友盡管目前每個備戰(zhàn)奧運會的隊友壓力都很大，但我們將壓力都很大，但我們將繼續(xù)發(fā)揚奮勇爭先、勇于勝繼續(xù)發(fā)揚奮勇爭先、勇于勝利的拼搏精神利的拼搏精神, ,團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力的集體意識團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力的集體意識，創(chuàng)造新的輝煌。創(chuàng)造新的輝煌。”奧運與體育健兒奧運與體育健兒強(qiáng)烈的競爭意識、強(qiáng)烈的競爭意識、不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)取、奮勇拼搏的意識；奮勇拼搏的意識；強(qiáng)烈的愛國主義、強(qiáng)烈的愛

21、國主義、集體主義精神集體主義精神中國奧運精神中國奧運精神, ,是最深厚、最基是最深厚、最基本的本的愛國主義精神愛國主義精神, ,也是頑強(qiáng)拼也是頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神搏、無私奉獻(xiàn)的精神 , ,更是面向更是面向世界、博覽眾長的精神世界、博覽眾長的精神。它它“顯示出巨大的凝聚力，偉大顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，已深入到每一個炎黃的創(chuàng)造力，已深入到每一個炎黃子孫的心中，子孫的心中，這必將促進(jìn)社會主這必將促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)改革開放，義現(xiàn)代化建設(shè)，促進(jìn)改革開放，促進(jìn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)！促進(jìn)祖國的統(tǒng)一大業(yè)！ 奧運與我們大眾奧運與我們大眾北京奧運會志愿者北京奧運會志愿者 “我與奧運同行我與奧運同

22、行” ” 臺州開臺州開展千人廣播體操迎奧運展千人廣播體操迎奧運 迎奧運、講文明、樹新風(fēng)迎奧運、講文明、樹新風(fēng) 北京的哥董仕成北京的哥董仕成 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你 假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你, , 不要悲傷不要悲傷, ,不要心急不要心急! ! 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜: : 相信吧！快樂的日子將會來臨。相信吧！快樂的日子將會來臨。 心永遠(yuǎn)向往著未來；心永遠(yuǎn)向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁：現(xiàn)在卻常是憂郁： 一切都是瞬息，一切都會將過去；一切都是瞬息，一切都會將過去； 而那過去了的，就會成為親切的懷念。而那過去了的，就會成為親切的懷念。 普希金普希金 名校校訓(xùn)賞析名校

23、校訓(xùn)賞析清華大學(xué)：清華大學(xué)： 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 厚德載物厚德載物北京大學(xué)：北京大學(xué)： 愛國愛國 進(jìn)步進(jìn)步 民主民主 科學(xué)科學(xué)中國人民大學(xué)：實事求是中國人民大學(xué)：實事求是北師大：北師大： 學(xué)為人師學(xué)為人師 行為世范行為世范復(fù)旦大學(xué)：復(fù)旦大學(xué)： 博學(xué)而篤志博學(xué)而篤志 切問而近思切問而近思中山大學(xué)：中山大學(xué)： 博學(xué)博學(xué) 審問審問 慎思慎思 明辨明辨 篤行篤行南京大學(xué)：南京大學(xué)： 誠樸雄偉誠樸雄偉 勵學(xué)敦行勵學(xué)敦行南開大學(xué)：南開大學(xué)： 允公允能允公允能 日新月異日新月異 武漢大學(xué)：武漢大學(xué)： 自強(qiáng)自強(qiáng) 弘毅弘毅 求是求是 拓新拓新廈門大學(xué)：廈門大學(xué)： 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 止于至善止于至善四川大學(xué)：四川大

24、學(xué)： 海納百川海納百川 有容乃大有容乃大哈佛大學(xué)：哈佛大學(xué)： 與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。要與真理為友。耶魯大學(xué)：耶魯大學(xué)： 真理和光明真理和光明麻省理工學(xué)院：麻省理工學(xué)院： 既學(xué)會動腦，也學(xué)會動手既學(xué)會動腦，也學(xué)會動手普林斯頓大學(xué)：普林斯頓大學(xué)： 普林斯頓普林斯頓為國家服務(wù)，為世界服務(wù)為國家服務(wù)，為世界服務(wù)斯坦佛大學(xué)：斯坦佛大學(xué)： 愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹西點軍校：西點軍校： 職責(zé)、榮譽、國家職責(zé)、榮譽、國家賓夕法尼亞大學(xué)：賓夕法尼亞大學(xué)： 毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成柏林洪堡大學(xué)：柏林洪堡大學(xué)： 哲學(xué)家只

25、是用不同的方式解釋世界，而問題哲學(xué)家只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界（卡爾在于改變世界（卡爾. .馬克思）馬克思）牛津大學(xué)：牛津大學(xué)： 主照亮我主照亮我劍橋大學(xué)：劍橋大學(xué)： 劍橋劍橋求知學(xué)習(xí)的理想之地求知學(xué)習(xí)的理想之地愛丁堡大學(xué)：愛丁堡大學(xué)： 有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵內(nèi)涵悉尼大學(xué)；悉尼大學(xué)； 繁星縱變、智慧永恒繁星縱變、智慧永恒多倫多大學(xué)：多倫多大學(xué)： 像大樹一樣茁壯成長像大樹一樣茁壯成長早稻田大學(xué)：早稻田大學(xué)： 學(xué)問獨立，培養(yǎng)模范國民學(xué)問獨立，培養(yǎng)模范國民用殘缺創(chuàng)造出一種特殊的美麗用殘缺創(chuàng)造出一種特殊的美麗邰麗華邰麗華, ,

26、中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)一級演員中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)一級演員周星馳周星馳“表現(xiàn)人類精神力表現(xiàn)人類精神力量量” 獲選亞洲英雄人物獲選亞洲英雄人物 周星馳的周星馳的“無厘頭無厘頭”帶給人歡樂帶給人歡樂 時代時代周刊亞洲版最新一期周刊亞洲版最新一期選出選出29位亞洲英雄人物，獲選原位亞洲英雄人物，獲選原因是因是“他們個個表現(xiàn)人類的精神力他們個個表現(xiàn)人類的精神力量量”。 周星馳這位香港紅星，從電周星馳這位香港紅星，從電視兒童節(jié)目小主持人、小演員，一視兒童節(jié)目小主持人、小演員，一路熬成大明星，早先以路熬成大明星，早先以“無厘頭無厘頭”戲路走紅香港本土，近年身兼監(jiān)制、戲路走紅香港本土，近年身兼監(jiān)制、導(dǎo)演、編劇、演員等

27、多職，致力開導(dǎo)演、編劇、演員等多職，致力開發(fā)新片型。發(fā)新片型。時代時代周刊說周星馳的笑話與電周刊說周星馳的笑話與電影，讓香港人面對壓力時，仍可以影，讓香港人面對壓力時，仍可以用像周星馳那樣的笑容來回應(yīng)。用像周星馳那樣的笑容來回應(yīng)。藥家鑫案藥家鑫，西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生，于2010年10月20日深夜，駕車撞人后又將傷者刺了八刀致其死亡，此后駕車逃逸至郭杜十字路口時再次撞傷行人，逃逸時被附近群眾抓獲。后被公安機(jī)關(guān)釋放。2010年10月23日，被告人藥家鑫在其父母陪同下到公安機(jī)關(guān)投案。2011年3月23日，該案件在西安市中級人民法院開審。2011年4月22日在西安市中級人民法院一審宣判，被告人藥家鑫

28、犯故意殺人罪，被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。并處賠償被害人家屬經(jīng)濟(jì)損失45498.5元。文化塑造人生文化塑造人生豐富精神世界豐富精神世界文化塑造著人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精文化塑造著人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界神世界積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界是培養(yǎng)健全人格的重要途自身的精神世界是培養(yǎng)健全人格的重要途徑徑我國人民精神世界的主流我國人民精神世界的主流增強(qiáng)精神力量增強(qiáng)精神力量優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量先進(jìn)文化的作用先進(jìn)文化的作用給人以無窮的精神力量給人以無窮的精神力量促進(jìn)人的全面促進(jìn)人的全面發(fā)展發(fā)展社會發(fā)展和人

29、的發(fā)展的關(guān)系社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系相互結(jié)合、相互結(jié)合、相互促進(jìn)相互促進(jìn)優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替優(yōu)秀文化對促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用代的作用人的全面發(fā)展的表現(xiàn)人的全面發(fā)展的表現(xiàn)思想道德素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面都得到科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面都得到全面發(fā)展全面發(fā)展小結(jié)小結(jié)1 1清華大學(xué)的清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物自強(qiáng)不息，厚德載物”、南京、南京大學(xué)的大學(xué)的“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)、北京師范大學(xué)的的“學(xué)為人師，行為世范學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說明優(yōu)秀文化能夠（莘莘學(xué)子。這

30、說明優(yōu)秀文化能夠（ ） 促進(jìn)社會全面進(jìn)步促進(jìn)社會全面進(jìn)步 豐富人的精神世界豐富人的精神世界 增強(qiáng)人的精神力量增強(qiáng)人的精神力量 促進(jìn)人的全面發(fā)展促進(jìn)人的全面發(fā)展 A A B B C C D D【點評點評】材料反映的是各大學(xué)校訓(xùn)對學(xué)生也就是材料反映的是各大學(xué)校訓(xùn)對學(xué)生也就是對人的影響，而不是對社會發(fā)展的影響，故排除對人的影響，而不是對社會發(fā)展的影響，故排除。練習(xí)：練習(xí)：單項選擇題 2 2、 隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的精隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們的精神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進(jìn)行觀光神需求也不斷提高。人們在閑暇之余，進(jìn)行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化服飾文化”，吃飯講，吃飯講“飲食文化，住房講飲食文化，住房講“建筑文化建筑文化”等。由此可見等。由此可見（ ）A A、人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學(xué)技術(shù)是新、人的全面發(fā)展是飛速提高的，科學(xué)技術(shù)是新追求追求B B、人越全面發(fā)展，物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越、人越全面發(fā)展，物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民生活就越能得到改善多，人民生活就越能得到改善C C、不同時期的歷史特點不同，人的素質(zhì)提高的、不同時期的歷史特點不同，人的素質(zhì)提