必修三知識整理.

1、必修三梳理必修三梳理內(nèi)容梳理內(nèi)容梳理第一單元：小說單元第一單元：小說單元 林黛玉進(jìn)賈府林黛玉進(jìn)賈府是中國古典名著是中國古典名著紅樓夢紅樓夢中的精彩篇章，中的精彩篇章，是全書的序幕之一，它由林黛玉的所見所聞，對這個封建大是全書的序幕之一，它由林黛玉的所見所聞，對這個封建大家族進(jìn)行了介紹。這一節(jié)除了環(huán)境描寫，最主要的作用還是家族進(jìn)行了介紹。這一節(jié)除了環(huán)境描寫，最主要的作用還是通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。人物的出場，通過不同的描寫手法刻畫了賈府的主要人物。人物的出場，歷來為人們所稱道。環(huán)境描寫細(xì)致真實，人物語言個性鮮明，歷來為人們所稱道。環(huán)境描寫細(xì)致真實，人物語言個性鮮明，動作描寫生動形

2、象。動作描寫生動形象。 祝福祝福從一個啟蒙知識分子從一個啟蒙知識分子“我我”的視角，以倒敘的手法，的視角，以倒敘的手法，追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生，揭示了封建禮教吃人的追述了底層婦女祥林嫂悲劇的一生，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)。本質(zhì)。 老人與海老人與海則不重在描述故事，而重在表現(xiàn)哲理，在藝術(shù)則不重在描述故事，而重在表現(xiàn)哲理，在藝術(shù)上更多地運用了現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法，故事和人物形象都充滿上更多地運用了現(xiàn)代派的表現(xiàn)手法，故事和人物形象都充滿象征意味。桑地亞哥只是一個命運乖舛的漁夫，但他是一個象征意味。桑地亞哥只是一個命運乖舛的漁夫，但他是一個永不言敗的硬漢子，象征人類戰(zhàn)勝自我、永不向命運屈服的永不言

3、敗的硬漢子，象征人類戰(zhàn)勝自我、永不向命運屈服的精神。精神。 第二單元：唐宋詩歌第二單元：唐宋詩歌蜀道難蜀道難是為是為“送友人入蜀送友人入蜀”，沿襲樂府古題的，沿襲樂府古題的“即事成篇即事成篇”之作。想像之作。想像之豐富，比喻之奇特，筆法之夸張揚厲，韻律之流轉(zhuǎn)華美，是本詩主要的藝之豐富，比喻之奇特，筆法之夸張揚厲，韻律之流轉(zhuǎn)華美，是本詩主要的藝術(shù)特色。術(shù)特色。 杜甫詩三首杜甫詩三首都是作者流寓夔州時所作，都作于秋天，都是律詩。其中都是作者流寓夔州時所作，都作于秋天，都是律詩。其中秋興八首（其一）秋興八首（其一）和和登高登高直接寫到了秋景秋思，融入了羈旅的愁思，直接寫到了秋景秋思，融入了羈旅的愁思

4、，身世的感慨，家國的憂傷，沉郁厚重。詩人在這三首詩中突破了早期創(chuàng)作中身世的感慨，家國的憂傷，沉郁厚重。詩人在這三首詩中突破了早期創(chuàng)作中較多寫實的風(fēng)格，不拘泥于現(xiàn)實生活本身，融優(yōu)美的音律、奇妙的構(gòu)思、精較多寫實的風(fēng)格，不拘泥于現(xiàn)實生活本身，融優(yōu)美的音律、奇妙的構(gòu)思、精練的詩句、華麗的色彩、深遠(yuǎn)的意象于一體，升華思想情感，追求藝術(shù)美感，練的詩句、華麗的色彩、深遠(yuǎn)的意象于一體，升華思想情感，追求藝術(shù)美感，空靈灑脫，汪洋恣肆，儀態(tài)萬方?？侦`灑脫，汪洋恣肆，儀態(tài)萬方。 琵琶行并序琵琶行并序是一首長篇敘事詩，故事充滿傳奇色彩，作者生動地刻畫了是一首長篇敘事詩，故事充滿傳奇色彩，作者生動地刻畫了兩個兩個“天

5、涯淪落人天涯淪落人”的形象，一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女，一個是的形象，一個是歷盡繁華、美人遲暮的琵琶女，一個是被貶江城、孤獨苦悶的閑職司馬。琵琶女矜節(jié)自持，羞澀靦腆，多愁善感，被貶江城、孤獨苦悶的閑職司馬。琵琶女矜節(jié)自持，羞澀靦腆，多愁善感，才藝驚人，才藝驚人，“江州司馬江州司馬”感情豐富，體察入微，善解人意，文采飛揚。音樂感情豐富，體察入微，善解人意，文采飛揚。音樂描寫非常出色。描寫非常出色。 李商隱的李商隱的錦瑟錦瑟一詩，境界撲朔迷離，情感深長綿藐，是一個垂暮老人回一詩，境界撲朔迷離，情感深長綿藐，是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。意境高遠(yuǎn)，感情真摯，主要運用了首錦

6、瑟華年所唱出的一曲哀婉凄美的歌。意境高遠(yuǎn)，感情真摯，主要運用了象征的手法來表達(dá)情感。象征的手法來表達(dá)情感。 馬嵬馬嵬采用了倒敘的手法。先說唐玄宗采用了倒敘的手法。先說唐玄宗“召魂之舉召魂之舉”的荒唐，再追述馬嵬的荒唐，再追述馬嵬之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，批判唐玄宗沉迷酒色，荒廢朝政。詩之變后的凄涼，最后點出問題的實質(zhì)，批判唐玄宗沉迷酒色，荒廢朝政。詩歌意韻典雅厚重。歌意韻典雅厚重。 第三單元：古代散文第三單元：古代散文這個單元學(xué)習(xí)古代議論性散文。這些散文中，有議論治國得失的，有總結(jié)軍這個單元學(xué)習(xí)古代議論性散文。這些散文中，有議論治國得失的，有總結(jié)軍事經(jīng)驗的，有討論學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)的。事經(jīng)

7、驗的，有討論學(xué)習(xí)和人才培養(yǎng)的。 寡人之于國也寡人之于國也記敘了孟子答梁惠王問的幾段話，主要內(nèi)容是闡明王道政記敘了孟子答梁惠王問的幾段話，主要內(nèi)容是闡明王道政治的。行文自然流暢，說理透辟，比喻鮮明，善用排比和對偶，充分顯示了治的。行文自然流暢，說理透辟，比喻鮮明，善用排比和對偶，充分顯示了孟子的論辯才能。孟子的論辯才能。 勸學(xué)勸學(xué)圍繞圍繞 “學(xué)不可以已學(xué)不可以已”這個中心論點，運用大量的比喻，分別從學(xué)習(xí)這個中心論點，運用大量的比喻，分別從學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法、內(nèi)容等方面，全面深刻地論述了有關(guān)學(xué)習(xí)的的重要性，學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法、內(nèi)容等方面，全面深刻地論述了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。問題。 過秦論過秦

8、論通過對秦由盛至衰，由興到亡的歷史總結(jié)，論述了它所犯的過失，通過對秦由盛至衰，由興到亡的歷史總結(jié)，論述了它所犯的過失，揭示了導(dǎo)致其滅亡的原因，申述了作者關(guān)于治國應(yīng)施仁政的主張，并諷勸當(dāng)揭示了導(dǎo)致其滅亡的原因，申述了作者關(guān)于治國應(yīng)施仁政的主張，并諷勸當(dāng)時的統(tǒng)治者必須以秦為鑒，施行仁義，以求長治久安。文章敘議結(jié)合，全篇時的統(tǒng)治者必須以秦為鑒，施行仁義，以求長治久安。文章敘議結(jié)合，全篇對比到底，大量運用鋪張、夸飾、排比、對偶等辭賦的藝術(shù)手段，氣勢雄闊對比到底，大量運用鋪張、夸飾、排比、對偶等辭賦的藝術(shù)手段，氣勢雄闊磅礴，論述酣暢淋漓。磅礴，論述酣暢淋漓。 師說師說嚴(yán)正地批判了兩漢以來儒家經(jīng)師嚴(yán)守師法

9、、故步自封，魏晉以來士嚴(yán)正地批判了兩漢以來儒家經(jīng)師嚴(yán)守師法、故步自封，魏晉以來士大夫中的大夫中的“非師無學(xué)非師無學(xué)”、“恥學(xué)于師恥學(xué)于師”，以及當(dāng)時社會上不重視求師學(xué)習(xí)的，以及當(dāng)時社會上不重視求師學(xué)習(xí)的惡劣風(fēng)氣，提出了三點嶄新的、進(jìn)步的惡劣風(fēng)氣，提出了三點嶄新的、進(jìn)步的“師道師道”思想：師是思想：師是“傳道受業(yè)解惑傳道受業(yè)解惑”的人；人人都可以為師；師和弟子的關(guān)系是相對的。這些是具有解放精神、的人；人人都可以為師；師和弟子的關(guān)系是相對的。這些是具有解放精神、具有深刻的人民性的思想。寫作上的特點是運用對比的方法，反復(fù)論證，并具有深刻的人民性的思想。寫作上的特點是運用對比的方法，反復(fù)論證，并輔之以

10、感嘆句來加強(qiáng)說服力。輔之以感嘆句來加強(qiáng)說服力。 第四單元：科普作品第四單元：科普作品 動物游戲之謎動物游戲之謎的結(jié)構(gòu)形式是的結(jié)構(gòu)形式是“總總分分總總”，先總結(jié)歸納，先總結(jié)歸納，然后分項述說，最后再總結(jié)歸納；在內(nèi)容上，先提出動物游戲之然后分項述說，最后再總結(jié)歸納；在內(nèi)容上，先提出動物游戲之謎，引發(fā)讀者的閱讀興趣，然后分述各種假說，提供給讀者思考謎，引發(fā)讀者的閱讀興趣，然后分述各種假說，提供給讀者思考判斷，最后對比總結(jié)，提出新的展望。語言準(zhǔn)確、概括，避免了判斷，最后對比總結(jié)，提出新的展望。語言準(zhǔn)確、概括，避免了含糊、偏頗。含糊、偏頗。 宇宙的邊疆宇宙的邊疆是一部電視片的解說詞，解說詞也屬于說明文的

11、是一部電視片的解說詞，解說詞也屬于說明文的范疇。課文采用空間順序，從宇宙整體到星系的組成再到太陽系，范疇。課文采用空間順序，從宇宙整體到星系的組成再到太陽系，雖然每個部分緊密相聯(lián)，但又各有側(cè)重，各有中心。作為解說詞，雖然每個部分緊密相聯(lián)，但又各有側(cè)重，各有中心。作為解說詞，作者根據(jù)自己的感受加入了大段的議論和抒情，這是普通說明文作者根據(jù)自己的感受加入了大段的議論和抒情，這是普通說明文所少有的。所少有的。 一名物理學(xué)家的教育歷程一名物理學(xué)家的教育歷程并不是簡單地敘述作者成長的故事，并不是簡單地敘述作者成長的故事，而是在深刻揭示科學(xué)精神的內(nèi)涵，可以從中看到想像力、樂趣、而是在深刻揭示科學(xué)精神的內(nèi)涵

12、，可以從中看到想像力、樂趣、實驗精神的實驗精神的“教育教育”對成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要。文章布局謀篇對成為優(yōu)秀科學(xué)家最為重要。文章布局謀篇重點突出，詳略得當(dāng)。敘述的順序主要是歷時性的。但開頭部分重點突出，詳略得當(dāng)。敘述的順序主要是歷時性的。但開頭部分對對“童年的兩件趣事童年的兩件趣事”的敘述又是共時性的。的敘述又是共時性的。 巉巉壑壑寰寰hun字音形梳理字音形梳理攥攥(zun）盥盥(gun)惘惘 祝福祝福 鈍鈍dn響響 幽微幽微 寒暄寒暄xun 瓦楞瓦楞wlng 朱拓朱拓t 間間jin或或 乞丐乞丐q gi 悚悚sng然然 躊躕躊躕chu ch 少不更少不更gng事事 謬謬mi種種 淡然淡然 儼

13、儼yn然然 雪褥雪褥r 瑟瑟s瑟有聲瑟有聲 塵芥塵芥ji堆堆 形骸形骸hi 頰頰ji 沸反盈天沸反盈天 嚎嚎ho 荸薺荸薺bq 絮絮絮絮x 嗚咽嗚咽y 馴馴xn熟熟 桌幃桌幃wi 訕訕訕訕shn 斂斂lin 怔怔怔怔zhng zhng |咀嚼咀嚼j ju 賞鑒賞鑒 渣滓渣滓zh z 瞥瞥pi 拗拗ni不過不過 蹙蹙c縮縮 詭秘詭秘 門檻門檻kn 窈窈yo陷陷 惴惴惴惴zhu zhu 歆享歆享xn xing 牲醴牲醴shng l 蹣跚蹣跚pn shn 老人與海老人與海 鯨（鯨（jng）鯊）鯊 脊鰭（脊鰭（q） 攮（攮（nng）刺）刺 海鰩（海鰩（yo） 黏（黏（nin）液）液 蹂躪（蹂躪（ln）

14、 攥（攥（zun）?。┳?榫（榫（sn）頭）頭 舵（舵（du）把）把 堤（堤（d）頂）頂 殘?。埡。╤i） 嗜（嗜（sh）殺）殺 蜀道難蜀道難 魚鳧（魚鳧（f） 縈繞（縈繞（yng） 石棧（石棧（zhn） 捫參（捫參（shn） 崢嶸（崢嶸（zhng rng） 撫膺撫膺(yng) 咨嗟（咨嗟（z ji） 喧豗（喧豗（hu） 崔嵬（崔嵬（wi） 吮血（吮血（shn） 噫吁（噫吁（X） 猿猱（猿猱（no） 飛湍（飛湍（tun） 砯崖（砯崖（png） 琵琶行（并序）琵琶行（并序） 湓湓(pn) 錚錚(zhng) 賈賈(g) 憫憫(mn) 徙徙(x) 謫謫(zh) 荻荻(d) 幽咽幽咽(y) 蝦蟆蝦蟆

15、(hma) 綃綃(xio) 鈿鈿(din) 春江花朝春江花朝(zho) 嘔啞嘲哳嘔啞嘲哳(u y zho zh) 杜甫詩三首杜甫詩三首 砧砧zhn 群山萬壑群山萬壑h 朔朔shu漠漠 青冢青冢zhng 省省xng識識 琵琵p琶琶p 潦潦lio倒倒 寡人之于國也寡人之于國也 數(shù)罟數(shù)罟g 洿池洿池w 魚鱉魚鱉bi 河豚河豚tn 狗彘狗彘zh 庠序庠序xing 孝悌孝悌t 餓莩餓莩pio 勸學(xué)勸學(xué) 跬步跬步ku 跂跂q 金石可鏤金石可鏤lu 中規(guī)中規(guī)zhng 槁暴槁暴p 知明知明 zh 生非異也生非異也xng 過秦論過秦論 腴腴y 軫軫zhn 鏃鏃c 笞笞ch恬恬tin 藩藩fn甕甕wng牖牖yu

16、召滑召滑sho 孝公既沒孝公既沒m 俯首系俯首系x頸頸 踐華踐華為城為城hu 勁弩勁弩jng 不及中人不及中人zhng 墨翟墨翟d 躡足行伍躡足行伍hng 將數(shù)百之眾將數(shù)百之眾jing 度長絜大度長絜大du 比權(quán)量力比權(quán)量力ling 逡逡巡（巡（qn） 萬萬乘乘之勢之勢shng 朝同列朝同列cho 一夫作難一夫作難nn 師說師說 句讀句讀du 或不焉或不焉fu 經(jīng)傳經(jīng)傳zhun 從師從師cng 讀書讀書d 傳道傳道chun 從容從容cng 聃聃dn 蟠蟠pn 萇弘萇弘chng) 近諛近諛y 貽貽y 冉冉rn 潘潘pn 長幼長幼zhng 須臾須臾y 怡怡y 動物游戲之謎動物游戲之謎 露露脊脊j鯨

17、鯨 捉捉zhu摸摸m 廝廝s打打 舀舀yo水水 嚼嚼jio爛樹葉爛樹葉 羱羱yun羊羊 反饋反饋ku 一名物理學(xué)家的教育歷程一名物理學(xué)家的教育歷程 柵柵zh欄欄 目眩目眩xun 撒手人寰撒手人寰hun 畏葸畏葸x不前不前 宇宙的邊疆宇宙的邊疆 神秘神秘m莫測莫測 遼闊無垠遼闊無垠yn 開拓開拓tu 閃爍閃爍shu不定不定 氣勢磅礴氣勢磅礴png b 川川chun流不息流不息 嶄嶄zhn新新 璀璨璀璨cucn奪目奪目 廣袤廣袤mo 荒蕪荒蕪w 旋渦旋渦w 勻稱勻稱yn chn 擱擱g置置 奄奄奄奄yn 一息一息 冥冥mng王星王星 甲烷甲烷wn冰冰 磅磅bng秤秤chng 滂沱滂沱pn tu 人

18、才濟(jì)濟(jì)人才濟(jì)濟(jì)j 暈眩暈眩yn xun 泫然泫然xun rn 炫耀炫耀xun yo 腳趾腳趾zh 白芷白芷zhi 福祉福祉zh 腳踝腳踝hui 蜾蠃蜾蠃gu lu 青稞青稞k 紅樓夢紅樓夢 嗔（嗔（chn)：怒：怒,生氣。（嗔怪生氣。（嗔怪 嗔怒）嗔怒） 瞋：發(fā)怒時睜大眼睛看瞋：發(fā)怒時睜大眼睛看 草莽：雜草；這里指沒有才學(xué)。草莽：雜草；這里指沒有才學(xué)。姣花：美麗的花。姣花：美麗的花。 顰顰pn：皺眉。：皺眉。 杜撰杜撰zhun：虛構(gòu)、編造的。：虛構(gòu)、編造的。 忖度忖度cndu：推測。：推測。勞什子：北方方言，東西、物件。勞什子：北方方言，東西、物件。 盥盥(gun)沐：洗浴。沐：洗浴。 詞語梳

19、理詞語梳理動物游戲之謎動物游戲之謎聒噪：說話瑣碎，聲音喧鬧，令人煩躁。聒噪：說話瑣碎，聲音喧鬧，令人煩躁。興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿消融：雪原、冰川、海冰等形態(tài)上的雪、粒雪或冰的損耗?；蛑肝矬w消失、消融：雪原、冰川、海冰等形態(tài)上的雪、粒雪或冰的損耗。或指物體消失、融化。融化。宇宙的邊疆宇宙的邊疆朝氣蓬勃：朝：早上；蓬勃：旺盛的樣子。形容充滿了生命和活力。朝氣蓬勃：朝：早上；蓬勃：旺盛

20、的樣子。形容充滿了生命和活力。出人意料：意料：事先對情況與結(jié)果的估計，超出人們的料想猜測之外。出人意料：意料：事先對情況與結(jié)果的估計，超出人們的料想猜測之外。氣勢磅礴：廣大無邊。形容氣勢雄偉壯大。氣勢磅礴：廣大無邊。形容氣勢雄偉壯大。川流不息：河流。息：停止，停下。形容行人、車馬等像水流一樣來來往川流不息：河流。息：停止，停下。形容行人、車馬等像水流一樣來來往往、連續(xù)不斷。往、連續(xù)不斷。與世隔絕：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏與世隔絕：與社會上的人們隔離，斷絕來往。形容隱居或人跡不到的極偏僻地方。僻地方。一名物理學(xué)家的教育歷程一名物理學(xué)家的教育歷程撒手人寰：人寰指人間，

21、撒手人寰指離開人間，即死亡。撒手人寰：人寰指人間，撒手人寰指離開人間，即死亡。畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進(jìn)。畏葸不前：畏懼退縮，不敢前進(jìn)。 秋興秋興 1玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪江間波浪兼兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰天涌，塞上風(fēng)云接地陰。 3叢菊兩開他日淚，叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心孤舟一系故園心。 4寒衣處處寒衣處處催催刀尺，刀尺，白帝城高急暮白帝城高急暮砧砧。 詠懷古跡詠懷古跡 1群山萬壑赴荊門，群山萬壑赴荊門，生長明生長明妃尚妃尚有村有村。 2一去紫臺連一去紫臺連朔朔漠，漠，獨留青冢向黃昏獨留青冢向黃昏。 3畫圖省識春風(fēng)面，畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)

22、環(huán)佩空歸月下魂佩空歸月下魂。 千載琵琶作胡語，千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論分明怨恨曲中論。 登高登高 1、風(fēng)急天高猿風(fēng)急天高猿嘯嘯哀哀,渚清沙白鳥飛回。渚清沙白鳥飛回。 無邊落木無邊落木蕭蕭蕭蕭下，不盡長江滾滾來。下，不盡長江滾滾來。 2、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨艱難苦恨繁繁霜鬢霜鬢,潦倒新停濁酒杯。潦倒新停濁酒杯。琵琶行并序琵琶行并序1、潯陽江頭夜送客，、潯陽江頭夜送客，楓葉楓葉荻荻花秋瑟瑟花秋瑟瑟。 2、醉不成歡慘將別，、醉不成歡慘將別，別時茫茫江別時茫茫江浸浸月。月。3、千呼萬喚始出來，、千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面猶抱琵琶半遮面

23、。 轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)軸撥撥弦三兩聲，弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。未成曲調(diào)先有情。4、輕攏慢捻抹復(fù)挑輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為，初為霓裳霓裳后后六幺六幺。5、大弦大弦嘈嘈嘈嘈如急雨如急雨，小弦，小弦切切切切如私語。如私語。 嘈嘈切切錯雜彈，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。大珠小珠落玉盤。6、冰泉冷冰泉冷澀澀弦凝絕，弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。凝絕不通聲暫歇。 別有別有幽幽愁暗恨生愁暗恨生，此時無聲勝有聲。，此時無聲勝有聲。7、銀瓶乍破水銀瓶乍破水漿漿迸迸，鐵騎突出刀槍鳴。，鐵騎突出刀槍鳴。 曲終收撥當(dāng)心曲終收撥當(dāng)心畫畫，四弦一聲如裂帛。，四弦一聲如裂帛。東船西東船西舫舫悄無言悄無言 ，惟惟見江心秋月白見江心秋月白.8

24、、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。、我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人同是天涯淪落人 ，相逢何必曾相識相逢何必曾相識 。9、凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。、凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕。江州司馬青衫濕。 蜀道難蜀道難 1、爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。、爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕可以橫絕峨眉巔峨眉巔。 2、地崩山、地崩山摧摧壯士死，壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。，下有沖波逆折之回川。 3、青泥何盤盤，青泥何盤盤

25、，百步九折縈巖巒。百步九折縈巖巒。捫參歷井仰捫參歷井仰脅脅息，息，以以手撫手撫膺膺坐長嘆。坐長嘆。 4、問君西游何時還？、問君西游何時還？畏途畏途巉巉巖不可攀。巖不可攀。但見悲鳥號古木，但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。雄飛雌從繞林間。 5、蜀道之難，難于上青天蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！，使人聽此凋朱顏！ 6、連峰去天不盈尺，、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。 7、劍閣崢嶸而崔嵬，、劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。 8、朝避猛虎，夕避長蛇；、朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血磨牙吮血，殺人

26、如麻。，殺人如麻。 錦城雖云樂，不如早還家。錦城雖云樂，不如早還家。 蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！ 錦瑟錦瑟 錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑望帝春心托杜鵑。 滄海滄海月明珠有淚月明珠有淚，藍(lán)田日暖藍(lán)田日暖玉生煙。玉生煙。 此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。 馬嵬馬嵬 1海外徒聞更九州，海外徒聞更九州，他生未卜此生休他生未卜此生休。 2空聞虎旅傳宵柝，空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌無復(fù)雞人報曉籌。 3此日六軍同駐馬此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑

27、牽牛，當(dāng)時七夕笑牽牛。 如何四紀(jì)為天子，如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁不及盧家有莫愁。 寡人之于國也寡人之于國也 1填然鼓之，兵刃既接，棄兵曳甲而走。填然鼓之，兵刃既接，棄兵曳甲而走?；虬倩虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾共蕉笾?，或五十步而后止。 2不違農(nóng)時，谷不可勝食也。不違農(nóng)時，谷不可勝食也。 3數(shù)罟不入洿池，數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也魚鱉不可勝食也；斧斤以時；斧斤以時入山林，入山林，材木不可勝用也材木不可勝用也。 4谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民是使民養(yǎng)生喪死無憾也養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾，。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也王道之始也。 5謹(jǐn)庠序之教謹(jǐn)庠

28、序之教，申之以孝悌之義申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)，頒白者不負(fù)戴于道路矣。戴于道路矣。 6七十者衣帛食肉七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒黎民不饑不寒，然而不王，然而不王者，未之有也。者，未之有也。 7狗彘食人食而不知檢狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)，涂有餓莩而不知發(fā)。 過秦論過秦論 1及至始皇，奮六世之余烈，及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲以鞭笞天下而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲以鞭笞天下，威振四，威振四海。海。 2乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人胡人不敢南下而牧馬不敢

29、南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨士不敢彎弓而報怨。 3良將勁弩守要害之處；良將勁弩守要害之處；信臣精卒陳利兵而誰何信臣精卒陳利兵而誰何。 4然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。，而遷徙之徒也。 5斬木為兵，斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從，山東豪俊遂并起而亡秦族矣。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 6試使山東之國，與陳涉度長絜大，比權(quán)量力試使山東之國，與陳涉度長絜大，比權(quán)量力，則不可，則不可同年而語矣。同年而語矣。 7以六合為家，崤函為宮，以六合為家，崤函為宮，一夫作難而七廟隳，身死人一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者

30、手，為天下笑者，何也？，何也？仁義不施而攻守之勢異也仁義不施而攻守之勢異也。勸學(xué)勸學(xué)1、青，取之于藍(lán)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。冰，水為之，而寒于水。2、故木受繩則直，、故木受繩則直，金就礪則利金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而則知明而行無過矣。行無過矣。3、吾嘗終日而思矣，吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高不如登高之博見也。之博見也。4、登高而招，臂非加長也，、登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而而聞?wù)哒?。聞?wù)哒谩?、假輿馬者，非

31、利足也，、假輿馬者，非利足也，而致千里；而致千里；假舟楫者，非能水也，假舟楫者，非能水也，而絕江而絕江河。河。6、積土成山積土成山，風(fēng)雨興焉；風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德積善成德，而神明而神明自得，自得，圣心備焉。圣心備焉。 7、故不積跬步，故不積跬步，無以至千里；無以至千里；不積小流，不積小流，無以成江海。無以成江海。8、騏驥一躍，騏驥一躍，不能十步；不能十步；駑馬十駕，駑馬十駕，功在不舍。功在不舍。鍥而舍之，鍥而舍之，朽木不朽木不折；鍥而不舍，折；鍥而不舍，金石可鏤。金石可鏤。9、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉下

32、飲黃泉，用心一也。用心一也。 蟹蟹六跪而二螯，六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。用心躁也。 10、故不登高山，、故不登高山，不知天之高也不知天之高也；不臨深溪不臨深溪，不知地之厚也；不聞先，不知地之厚也；不聞先王之遺言，王之遺言，不知學(xué)問之大也不知學(xué)問之大也。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 1根據(jù)注音寫出正確的詞語。（根據(jù)注音寫出正確的詞語。（4分）分） f （ ）盛）盛 寒寒xun （ ） sn （ ）頭）頭 崔崔wi （ ） 憐憐mn（ ） gun （ ）洗室）洗室 性格執(zhí)性格執(zhí)ni （ ）zh （ ）清沙白）清沙白阜阜 暄暄 榫榫 嵬嵬 憫憫 盥盥 拗拗 渚渚 2.下列

33、各組詞語，有錯別字的一項是（下列各組詞語，有錯別字的一項是（ ） A.鉤連鉤連 潦倒潦倒 地崩山摧地崩山摧 群山萬壑群山萬壑 B.崢嶸崢嶸 謫居謫居 沖波逆折沖波逆折 籃田生玉籃田生玉 C.咨嗟咨嗟 惘然惘然 捫參歷井捫參歷井 海誓山盟海誓山盟 D.崔嵬崔嵬 整頓整頓 司馬青衫司馬青衫 杜鵑啼血杜鵑啼血.B （籃（籃藍(lán)）藍(lán)） 3.下列加點字注音正確的一項是（下列加點字注音正確的一項是（ ） A.餓殍（餓殍（pio） 逡巡（逡巡（qn） 棄甲曳兵（棄甲曳兵（y） 丟三落四（丟三落四（lu） B.中繩（中繩（zhng） 句讀（句讀（du） 甕牖繩樞（甕牖繩樞（yu） 心廣體胖（心廣體胖（png）

34、C.庠序（庠序（yng） 氓隸（氓隸（mng） 度長絜大（度長絜大（du） 拋頭露面（拋頭露面（l） D.供養(yǎng)（供養(yǎng)（gng） 經(jīng)傳（經(jīng)傳（zhun） 貽笑大方（貽笑大方（y） 間不容發(fā)（間不容發(fā)（jin）3.D （A lul；B pngpn；C yngxing） 4.下列各組詞語中，有錯別字的一項下列各組詞語中，有錯別字的一項是（是（ ） A.殊俗殊俗 叩關(guān)叩關(guān) 不測之淵不測之淵 兵刃既接兵刃既接 B.遷徙遷徙 須臾須臾 約從離衡約從離衡 防微杜漸防微杜漸 C.崛起崛起 墮落墮落 追亡逐北追亡逐北 要言不煩要言不煩 D.謫戍謫戍 孝悌孝悌 鍥而不舍鍥而不舍 人才匯萃人才匯萃4.D （匯（匯薈）薈） 5.下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是下列詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（ ） A.聒噪（聒噪（tin） 柵欄（柵欄（zh） 粗獷（粗獷（gung）眾說紛紜（）眾說紛紜（yn） B.廣袤（廣袤（mo） 湮沒（湮沒（yn） 粗糙（粗糙（zho） 寥寥無幾（寥寥無幾（lio） C.籬笆（籬笆（ba） 崔嵬（崔嵬（wi） 檔案（檔案（dng） 畏葸不前（畏葸不前（x） D.蛻皮（蛻皮（tu） 皈依（皈依（gu） 躋身（躋身（j） 弦外之音（弦外之音（xin）5.C （A tingu；zhoco；D jj） 6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（下列有關(guān)