高中語文人教版選修《外國小說欣賞》課件:第五單元 第10課 在橋邊_第1頁
高中語文人教版選修《外國小說欣賞》課件:第五單元 第10課 在橋邊_第2頁
高中語文人教版選修《外國小說欣賞》課件:第五單元 第10課 在橋邊_第3頁
高中語文人教版選修《外國小說欣賞》課件:第五單元 第10課 在橋邊_第4頁
高中語文人教版選修《外國小說欣賞》課件:第五單元 第10課 在橋邊_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語言現(xiàn)象語言現(xiàn)象分析分析他們替我縫補了腿,給我一個他們替我縫補了腿,給我一個可以坐著的差使。可以坐著的差使。點明故事發(fā)生的背景,是二戰(zhàn)點明故事發(fā)生的背景,是二戰(zhàn)之后。之后。當我把我上班的結(jié)果報告他們當我把我上班的結(jié)果報告他們時,他們的臉上放出光彩,數(shù)字愈時,他們的臉上放出光彩,數(shù)字愈大,他們愈加容光煥發(fā)。大,他們愈加容光煥發(fā)。 用了揶揄的手法,飽含諷刺。用了揶揄的手法,飽含諷刺。他們喜歡這個未來完成式,未他們喜歡這個未來完成式,未來完成式是他們的專長來完成式是他們的專長可是,抱可是,抱歉得很,這一切都是不準確的歉得很,這一切都是不準確的用反諷的筆調(diào),表露出用反諷的筆調(diào),表露出“我我”對這種空洞乏味的差事的不滿和對這種空洞乏味的差事的不滿和反抗。反抗。“新橋新橋”及對及對“新橋新橋”所通過所通過的人員、車輛的種種統(tǒng)計。的人員、車輛的種種統(tǒng)計。“新橋新橋”代表德國戰(zhàn)后重建;代表德國戰(zhàn)后重建;對對“新橋新橋”所通過的人員、車輛的所通過的人員、車輛的種種統(tǒng)計種種統(tǒng)計代表一種十分不可靠、代表一種十分不可靠、近乎荒誕和盲目的樂觀。近乎荒誕和盲目的樂觀。應用體驗之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論