2021—2021學(xué)年度六年級上學(xué)期語文教學(xué)工作計劃

1、20212021學(xué)年度六年級上學(xué)期語文教學(xué)工作計劃一、 學(xué)生情況分析本班有學(xué)生34人，其中女生16人，男15人，還有個韓國孩子總體情況來看，女生的學(xué)習(xí)自覺性非常強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也很高。而男生學(xué)習(xí)習(xí)慣相對較差，多數(shù)男生在學(xué)習(xí)上都不甚用心，需要老師和家長隨時提醒?？傊?，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，還需要花功夫來培養(yǎng)。在知識方面，大多數(shù)孩子能在基礎(chǔ)部分掌握比較牢固，但在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的分析上還存在一定的差異，這為本學(xué)期教材中的“百分?jǐn)?shù)”學(xué)習(xí)帶來一定的困難。雖然已學(xué)習(xí)五年的北師大版的教材，但學(xué)生的數(shù)學(xué)壞死及應(yīng)用能力還是有一定的個體差異。會學(xué)，但不一定會用也不一定用得很好，11冊教材更注重學(xué)生的實際應(yīng)用性的培養(yǎng)，更關(guān)注生活中

2、的數(shù)學(xué)。因此，會在一部分靈活性不太好的學(xué)生身上產(chǎn)生一定的困難性。數(shù)與代數(shù)第二單元 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目的2.鼓勵學(xué)生根據(jù)問題中的數(shù)量關(guān)系以及百分?jǐn)?shù)的意義解決問題3.運用方程解決簡單的百分?jǐn)?shù)問題4.解決與“利息”有關(guān)的問題重點、難點2、學(xué)會利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實際問題。第四單元 比的認(rèn)識教學(xué)目的1.提供多種情境，使學(xué)生經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的意義的過程2.結(jié)合具體情境，體會化簡比的必要性并會正確化簡比3.注重引導(dǎo)學(xué)生利用比的意義解決實際問題重點、難點能運用比的意義，解決按照一定的比進(jìn)行分配的實際問題，進(jìn)一步體。會比的意義，提高解決問題的能力，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。會運用商不變性質(zhì)和分

3、數(shù)的基本性質(zhì)化簡比，解決一些簡單的實際問題?？臻g與圖形第一單元 圓教學(xué)目的1. 結(jié)合具體情境和數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生感悟和理解圓的特征。2. 結(jié)合具體情境，通過豐富多彩的活動促進(jìn)學(xué)生對圓的對稱性的認(rèn)識。3.在測量活動中，探索圓周率的意義及圓周長的計算方法。4.經(jīng)歷探索圓面積計算公式的過程，體會“化曲為直”的思想。5.結(jié)合適當(dāng)?shù)乃夭捏w現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值，引導(dǎo)學(xué)生感悟數(shù)學(xué)文化的魅力。重點、難點1、在解釋生活現(xiàn)象中體會圓的特征。2、在與其他圖形對稱性的比較中，體會圓的對稱性的特點。3、在實驗探究的基礎(chǔ)上，得出圓周長的計算公式。4、在探索圓面積的計算公式的過程中，體會“化曲為直”的思想和“極限”思想。5、結(jié)合設(shè)計與欣賞的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受圖案的美。第三單元 圖形的變換教學(xué)目的1.結(jié)合觀察、操作、想象，分析