中考物理專題復(fù)習(xí)家庭電路電磁現(xiàn)象

1、中考物理專題復(fù)習(xí)家庭電路 電磁現(xiàn)象【 教學(xué)內(nèi)容與目的要求 】目的要求：1 1、知道磁鐵有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用2 2、知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性，知道磁感應(yīng)線，常識(shí)了解地磁場(chǎng)3 3、知道電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，知道通電螺線管對(duì)外相當(dāng)于一個(gè)磁體，會(huì)用右手螺旋定則確定相應(yīng) 磁體的磁極和通電螺線管的電流方向4 4、理解電磁鐵的工作原理，知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理5 5、知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有作用力6 6、知道直流電動(dòng)機(jī)的工作原理，知道電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能7 7、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象8 8、知道交流電的產(chǎn)生，知道交流發(fā)電機(jī)的工作原理，知道機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能9 9、會(huì)裝配直流電動(dòng)機(jī)模型

2、1010、知道家庭電路的組成，理解電路中的總電流隨用電器功率增大而增大1111、知道熔絲的作用1212、知道安全用電常識(shí)，知道安全電壓【 知識(shí)重點(diǎn)與學(xué)習(xí)難點(diǎn) 】1 1、磁場(chǎng)及磁極間的相互作用2 2、電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，會(huì)用右手螺旋定則確定通電螺絲管的磁場(chǎng)3 3、知道磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用；知道電動(dòng)機(jī)原理4 4、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道發(fā)電機(jī)的工作原理5 5、電能表的用途及使用6 6、家庭電路的組成及熔絲的選擇【 方法指導(dǎo)與教材延伸 】1 1、磁場(chǎng)磁場(chǎng)的概念是個(gè)很抽象的概念，看不見(jiàn)、摸不著，對(duì)它的認(rèn)識(shí)只能逐步加深，對(duì)于磁場(chǎng)，要明 確以下幾點(diǎn)：磁場(chǎng)的存在，在磁體的周?chē)屯妼?dǎo)體的周?chē)嬖谥艌?chǎng)，這可以利

3、用小磁針來(lái)檢驗(yàn)。小磁 針在一般情況下是指南、北的，若小磁針指向忽然發(fā)生變化，則小磁針的周?chē)囟ㄓ衅渌拇艌?chǎng)存 在。磁場(chǎng)的方向，磁場(chǎng)具有方向性，當(dāng)小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)各點(diǎn)不同處，小磁針N N 極的指向不同，這說(shuō)明磁場(chǎng)各點(diǎn)方向是不同的，我們規(guī)定：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針北極所指的方向就是這一點(diǎn)的 磁場(chǎng)方向。磁場(chǎng)的性質(zhì)，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，磁體間的相互作用就 是通過(guò)磁場(chǎng)而產(chǎn)生的。放在磁場(chǎng)中的小磁針能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就是因?yàn)榇裴樖艿搅舜艌?chǎng)的作用。磁場(chǎng)雖 然看不見(jiàn)、摸不著，但我們可以根據(jù)它對(duì)放在其中的磁體所產(chǎn)生的作用來(lái)感知它、認(rèn)識(shí)它。2 2、 磁感線 磁感線是形象地研究磁場(chǎng)的一種方法。

4、在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線，任何一點(diǎn)的曲線方向都是跟放在該點(diǎn)的小磁針北極所指的方向一致的，這樣的曲線叫磁感線，磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁 體的北極出來(lái)回到磁體的南極。 利用這些曲線可以形象地表示磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。3 3、 如何理解電磁鐵的工作原理 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場(chǎng)大大增強(qiáng)的原理來(lái)工作的。電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是：它的磁性的有無(wú)可以由通、斷電來(lái)控制；它的磁性的強(qiáng)弱可以由電流強(qiáng)度的 大小和螺線管的匝數(shù)多少來(lái)決定；它的南北極可以由變換電流方向來(lái)控制。電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的，這是因?yàn)檐涜F容易磁化，也容易失去磁性， 而鋼磁化后不易去磁。4 4

5、、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用通電直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用。力的方向與磁場(chǎng)方向、導(dǎo)線電流方向有關(guān)，可用左手定則 判斷。磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線和通電線圈作用而運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，電動(dòng)機(jī)就是從這一理論 設(shè)計(jì)制造出來(lái)的5 5、電磁感應(yīng)現(xiàn)象 閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：第一，導(dǎo)體是閉合電路中一部分，第二，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線 的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)體平行于磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，不產(chǎn)生感應(yīng)電流；當(dāng)導(dǎo)體放入磁場(chǎng)中不運(yùn)動(dòng)時(shí)，也不會(huì)產(chǎn)生 感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向和磁場(chǎng)方向、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)，可有右手定則來(lái)判斷。在電磁感

6、應(yīng)現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。6 6、家庭電路的組成 家庭電路的組成應(yīng)由電能表、總開(kāi)關(guān)、保險(xiǎn)盒、電燈、開(kāi)關(guān)、插座。各盞電燈放插座必須并聯(lián)。電燈與控制它的開(kāi)關(guān)應(yīng)串聯(lián)。7 7、保險(xiǎn)絲及作用 保險(xiǎn)絲用電阻率大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的。把它串聯(lián)在電路中，可以保證有過(guò)大電流通過(guò)時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電路。8 8、生活中安全用電常識(shí)對(duì)于人體的安全電壓是不高于 3636 伏1不接觸火線、金屬外殼的用電電器要將金屬外殼接地2高大建筑要安裝避雷針，防止雷擊3不靠近高壓線路，防止發(fā)生高壓電弧觸電和跨步電壓觸電4有人一旦觸電或家庭電路發(fā)生火災(zāi)都要立即切斷電源，絕對(duì)不能用水來(lái)?yè)錅珉娖骰馂?zāi)?！镜湫屠}】例 1 1、下列說(shuō)法正

7、確的是（）A A 電能表是用來(lái)測(cè)量電功率的，安裝時(shí)要把它接在干路上B B 保險(xiǎn)絲是用電阻率大、熔點(diǎn)低的合金制成的C C.使用測(cè)電筆時(shí)，為了安全，要用手接觸筆尾金屬體D D 為了防止觸電事故，應(yīng)把家用電器的金屬外殼用導(dǎo)線與大地連接起來(lái)【答案】B B、D D【解析】本題主要考查電能表、測(cè)電筆的正確使用、保險(xiǎn)絲材料的性質(zhì)等知識(shí)，電能表安裝時(shí)要接 在干路上，但它是用來(lái)測(cè)電功的（即測(cè)量消耗電能多少的）。使用測(cè)電筆時(shí)，手一定要接觸筆尾 金屬體，如果手沒(méi)有接觸筆尾金屬體，即使筆尖接觸火線，氖管也不會(huì)發(fā)光，測(cè)電筆就失去作用 了。例 2 2、在不停電的情況下檢修電路時(shí)如圖所示的各種情況（其中為人站在地面上）中一

8、定不會(huì)觸電的有（）【解析】因?yàn)榈蛪河|電時(shí)無(wú)論是何種方式，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是人體被作為導(dǎo)體而連入電 路，且有一定強(qiáng)度的電流通過(guò)人體。由圖可知：B B、C C、D D 均可能會(huì)有電流通過(guò)人體，因?yàn)椴煌ｋ?A A、B B、C C為人站火線和零線間總可能會(huì)有用電器在工作。而對(duì)于A A 來(lái)就說(shuō)，雖人的一只手觸及零線，但這時(shí)不構(gòu)成回路，故這時(shí)是不會(huì)觸電。 應(yīng)選A A。此類題的關(guān)鍵在于將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的物理模型，即轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的電路圖，然后運(yùn)用電 路的基本規(guī)律進(jìn)行求解。例 3 3、慶六？一文藝會(huì)演”時(shí)，中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“ 的燈泡接到兩導(dǎo)線頭 M M

9、、N N 之間，燈泡正常發(fā)光。 下，王老師站到干燥的木凳上后，左右手分別抓住頭（如圖）。李老師用測(cè)電筆分別測(cè)試M M、N N 及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自 女口。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是（）A A 王老師有特異功能，確實(shí)不怕電B B 王老師的雙手戴著絕緣手套C C 在人、燈替換之時(shí)，有人將零線斷開(kāi)了D D 在人、燈替換之時(shí)，有人將火線斷開(kāi)了【解析】此題以“不怕電”的節(jié)目表演作為題設(shè)情境，考查了學(xué)生知識(shí)、能力和態(tài)度等多方面的素質(zhì)，其中選項(xiàng) A A 直接考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，反映了新課標(biāo)中對(duì)學(xué)生“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的要求，也有通過(guò)該題引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)別類似的“氣功

10、”表演的作用。對(duì)于“不怕電”現(xiàn)象現(xiàn)象的解釋，則要求學(xué)生具備靈活運(yùn)用知識(shí)和將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為物理問(wèn)題的能力。選項(xiàng)B B 雖然可以防止人觸電，但這樣做明顯不符合“表演”的目的，會(huì)讓觀眾輕易識(shí)破，且戴著絕緣手套后，也不會(huì)出現(xiàn)“測(cè)電筆的氖管都發(fā)光”的現(xiàn)象。選項(xiàng) D D 也可防止發(fā)生觸電，但不會(huì)出現(xiàn)不會(huì)出現(xiàn)“測(cè)電筆的氖管都發(fā)光”的現(xiàn)象。將零線切斷后，火線無(wú)法構(gòu)成回路，也就沒(méi)有電流會(huì)流過(guò)人體，故不會(huì)發(fā)生觸電事故。但由于人體此時(shí)仍和火線相通，所以會(huì)出現(xiàn)“測(cè)電筆的氖管都發(fā)光”的現(xiàn)象。此題具有較大的欺騙性。應(yīng)選 C C。例 4 4、將圖甲中的拉線開(kāi)關(guān)和螺絲口燈泡連接到照明電路的兩導(dǎo)線上。【答案】如圖乙【解析】對(duì)照

11、明電路的安裝，要遵照：火線零線并排走，零線直接進(jìn)燈座；火線接進(jìn)保險(xiǎn)盒， 再過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈座，而對(duì)于螺口燈座，從安全用電角度考慮，人手容易觸到的螺口燈座的螺絲套應(yīng) 接在電路的零線上，以防人手觸到火線上造成觸電事故。例 5 5、原來(lái)室內(nèi)的電燈均正常發(fā)光，當(dāng)把臺(tái)燈的插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）B B 臺(tái)燈插頭處短路C C.插座處短路D D 臺(tái)燈的燈絲斷了【解析】本題的設(shè)計(jì)目的是考查對(duì)家庭電路故障的分析判斷能力。家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷，是由于電路中的電流過(guò)大。而產(chǎn)生電流過(guò)在的原因有兩個(gè)：一是用電器總功率過(guò)大，另一是發(fā)生短路。由生活常識(shí)可知，臺(tái)燈的功率一般較?。◣淄?/p>

12、到幾十瓦），因此造成保險(xiǎn)絲溶斷的原因不會(huì)是 選項(xiàng) A A ;如果臺(tái)燈的燈絲斷了，當(dāng)插頭插入插座時(shí)，只能是臺(tái)燈不亮，室內(nèi)其他燈不會(huì)全部熄滅, 保險(xiǎn)絲也不會(huì)熔斷，因此選項(xiàng) D D 是錯(cuò)的。本題中，保險(xiǎn)絲熔斷只能是發(fā)生了短路。由臺(tái)燈插頭未插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈正常發(fā)光，可知 插座處無(wú)短路。因此造成保險(xiǎn)絲熔斷的原因只能是臺(tái)燈插頭處短路，正確答案選B B。家庭電路出現(xiàn)的故障多表現(xiàn)為用電器不工作和保險(xiǎn)絲熔斷。檢修時(shí)要先看保險(xiǎn)絲是否熔斷，再用測(cè)電筆測(cè)導(dǎo)線、用電器等是否帶電。因此，我們可用下面的思路解題:A A臺(tái)燈的功率太大干路熔斷：各條線路都有可能短路判 保險(xiǎn)絲熔斷（由短路引起） 支路：短路在此支路斷所有用電

13、器都不工作：干路開(kāi)路*J 保險(xiǎn)絲未熔斷（開(kāi)路）I I 部分用電器不工作：部分接口處開(kāi)路方某個(gè)用電器不工作：支路開(kāi)路法 測(cè)電筆不亮：火線開(kāi)路例 6 6、如圖所示為蘇北某市郊區(qū)林場(chǎng)，樹(shù)木已成材，砍伐后，地面上留有一截樹(shù)樁。同學(xué)們利用雙休日到林場(chǎng)參加植樹(shù)造林活動(dòng)，此時(shí)有一群大雁自右向左左遷徙，小剛同學(xué)為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖中所示。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A A 端是極，此時(shí)季節(jié)為_(kāi) 季?！窘馕觥繌臉?shù)樁上的年輪可知，年輪間距較大的右方為南（因?yàn)闃?shù)木的南邊受陽(yáng)光照射時(shí)間長(zhǎng)， 生長(zhǎng)得多）。所以小磁針的 A A 端指向北方，為 N N 極；而圖中大雁向北方飛，說(shuō)明此時(shí)應(yīng)為

14、春季。本題材的特點(diǎn)是綜合考查了學(xué)生多方面的常識(shí)、知識(shí)，要求學(xué)生有較寬廣的知識(shí)面。例 7 7、請(qǐng)?jiān)趫D甲中標(biāo)出：測(cè)電筆亮：零線開(kāi)Avrfftrrhj通電螺線管 A A 端和永磁體 B B 端的磁極。 磁感線的方向?！窘馕觥勘绢}考查的是安培定則，磁感線形狀等，由安培定則可知A A 端為 S S 極，又由磁感線形狀可知此為同名磁極，所以 B B 端也為 S S 極。例 8 8、在圖a中畫(huà)出螺線管 B B 上的繞線，要求通電后使圖中的、B B 兩個(gè)螺線管相互排斥。答案：如圖b所示?！窘馕觥客姾?，根據(jù)通電螺線管中電流方向，用安培定則可判斷出螺線管A A 左端為 S S 極，右端為 N N 極，由于通電后

15、 A A、B B 兩螺線管互相排斥，B B 管左端應(yīng)為 N N 極，用安培定則確定出 B B 管中正 面繞線的電流方向向上， 所以第一匝線應(yīng)從正面繞到背面， 再依次畫(huà)出幾匝使電流流向 A A 螺線管。此類題在中考作圖題中常常遇到，解答此類題，首先根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來(lái)確定被繞線的螺線管的極性，然后再根據(jù)安培定則確定螺線管的繞線。例 9 9、現(xiàn)有一只蓄電池，仍能向外供電，但正、負(fù)標(biāo)志已模糊不清，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出兩種方法，判別它的正、負(fù)極。【解析】本題通過(guò)對(duì)蓄電池極性的判別考查學(xué)生的動(dòng)手操作能力和對(duì)知識(shí)的理解程度。本題的答案多種多樣。 可從電流表、電壓表的使用規(guī)則出發(fā)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作；也可用電流的化學(xué)效

16、應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，如利用電解水、用硫酸銅溶液電鍍等；學(xué)習(xí)了電流的磁效應(yīng)后，也可從安培定則出發(fā)，用通電螺線管和小磁針判 別。例如，在圖中，用蓄電池給螺線管供電，根據(jù)螺線管周?chē)〈裴橃o止時(shí)的指向，運(yùn)用安培定 則確定螺線管上的電流方向，即可判別蓄電池的正、負(fù)極，左端是負(fù)極，右端是正極。此外，蓄電池的極性還可用奧斯特實(shí)驗(yàn)、二極管的單向?qū)щ娦缘葋?lái)判別。靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際總是這正是我們學(xué)習(xí)的 目的，這一點(diǎn)希望引起同學(xué)們特別注意。例 1010、如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān) S S 閉合時(shí)，螺線管與左邊始終靜止圖M圖 &I的磁鐵互相吸弓 I I。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺線管的繞線；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P P 由左端

17、向右端滑動(dòng)時(shí)，左端磁鐵所受的磨擦力將_ （填寫(xiě)“變大”、“變小”或“不變”）【解析】本題材考查影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素及電磁鐵的磁場(chǎng)方向與電流方向的關(guān)系。根據(jù)圖中電源的正極，由磁鐵與螺線管相互吸引可判定螺線管的左端為S S 極，再由安培定則可判斷螺線管的繞線方式。又因?yàn)閮烧呦嗷ノ?，所以磁鐵由向右移動(dòng)的趨勢(shì)，由此判斷磁鐵所受磨擦力方向 向左，P P 由左向右滑動(dòng)時(shí)，電流變小，螺線管的磁性減弱，吸引力減小，由力的作用是相互的， 所磨擦力減小。例 1111、圖是王強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動(dòng)中為 某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的一種防盜報(bào)警器，其踏板放在倉(cāng) 庫(kù)的門(mén)口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電 路可知，這個(gè)報(bào)警器的工

18、作原理是： 有人踩踏時(shí)，_；無(wú)人踩踏時(shí)，_。答案：有人踩踏板時(shí)，鈴響燈不亮；無(wú)人踩踏板時(shí)，燈亮鈴不響?！窘馕觥侩姶爬^電器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由電磁鐵控制工作電路通斷的開(kāi)關(guān)。本題目的是考查考生是否知道電磁繼電器的應(yīng)用。該防盜報(bào)警器的工作原理是：有人踩踏板時(shí)，控制電路中的上踏板與下面 的靜觸點(diǎn)相連（相當(dāng)于開(kāi)關(guān)閉合），電磁鐵有磁性，把工作電路的銜鐵吸下來(lái)，于是工作電路中 的電鈴電路工作，鈴響報(bào)警無(wú)人踩踏板時(shí)控制電路中的上踏板與下面的靜觸點(diǎn)斷開(kāi)（相當(dāng)于開(kāi)關(guān) 斷開(kāi)），電磁鐵無(wú)磁性，于是彈簧把銜鐵拉起來(lái)，使工作電路中的燈泡工作，燈亮安全。電磁繼 電器是自控電路裝置中的重要部件，同學(xué)們?cè)趧?chuàng)新活動(dòng)中常離不開(kāi)它。因此弄清它的工作原理、 使用方法是十分必要的?！癗N例 1212、如圖所示，表示垂直于紙面的導(dǎo)線，若A A、C C 兩圖中的導(dǎo)線是斷開(kāi)電路的一部分，B B、D D 兩圖中的導(dǎo)線是閉合電路的一部分，當(dāng)導(dǎo)線沿圖中箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(【答案】 D D【解析】本題為電磁感應(yīng)的問(wèn)題。分析這個(gè)題目，要從電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流的條件入手。只有“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)”時(shí)，才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，題目中 A A 、 C C 兩圖中的 導(dǎo)線是斷開(kāi)電路的一部分，而 B B 圖中的導(dǎo)線雖是閉合電路的一部分，但導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)方