中考物理專題復(fù)習(xí)家庭電路電磁現(xiàn)象

1、中考物理專題復(fù)習(xí)家庭電路 電磁現(xiàn)象【 教學(xué)內(nèi)容與目的要求 】目的要求：1 1、知道磁鐵有吸鐵性和指向性，知道磁極間的相互作用2 2、知道磁體周圍存在磁場和磁場具有方向性，知道磁感應(yīng)線，常識了解地磁場3 3、知道電流周圍存在磁場，知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體，會用右手螺旋定則確定相應(yīng) 磁體的磁極和通電螺線管的電流方向4 4、理解電磁鐵的工作原理，知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理5 5、知道磁場對通電導(dǎo)體有作用力6 6、知道直流電動機的工作原理，知道電能可以轉(zhuǎn)化為機械能7 7、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象8 8、知道交流電的產(chǎn)生，知道交流發(fā)電機的工作原理，知道機械能可以轉(zhuǎn)化為電能9 9、會裝配直流電動機模型

2、1010、知道家庭電路的組成，理解電路中的總電流隨用電器功率增大而增大1111、知道熔絲的作用1212、知道安全用電常識，知道安全電壓【 知識重點與學(xué)習(xí)難點 】1 1、磁場及磁極間的相互作用2 2、電流周圍存在磁場，會用右手螺旋定則確定通電螺絲管的磁場3 3、知道磁場對電流有力的作用；知道電動機原理4 4、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象，知道發(fā)電機的工作原理5 5、電能表的用途及使用6 6、家庭電路的組成及熔絲的選擇【 方法指導(dǎo)與教材延伸 】1 1、磁場磁場的概念是個很抽象的概念，看不見、摸不著，對它的認(rèn)識只能逐步加深，對于磁場，要明 確以下幾點：磁場的存在，在磁體的周圍和通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場，這可以利

3、用小磁針來檢驗。小磁 針在一般情況下是指南、北的，若小磁針指向忽然發(fā)生變化，則小磁針的周圍必定有其它的磁場存 在。磁場的方向，磁場具有方向性，當(dāng)小磁針放在磁場各點不同處，小磁針N N 極的指向不同，這說明磁場各點方向是不同的，我們規(guī)定：在磁場中的某一點，小磁針北極所指的方向就是這一點的 磁場方向。磁場的性質(zhì)，磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用，磁體間的相互作用就 是通過磁場而產(chǎn)生的。放在磁場中的小磁針能發(fā)生偏轉(zhuǎn)，就是因為磁針受到了磁場的作用。磁場雖 然看不見、摸不著，但我們可以根據(jù)它對放在其中的磁體所產(chǎn)生的作用來感知它、認(rèn)識它。2 2、 磁感線 磁感線是形象地研究磁場的一種方法。

4、在磁場中畫一些有方向的曲線，任何一點的曲線方向都是跟放在該點的小磁針北極所指的方向一致的，這樣的曲線叫磁感線，磁體周圍的磁感線都是從磁 體的北極出來回到磁體的南極。 利用這些曲線可以形象地表示磁場中各點的磁場方向和磁場的強弱。3 3、 如何理解電磁鐵的工作原理 電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理來工作的。電磁鐵的優(yōu)點是：它的磁性的有無可以由通、斷電來控制；它的磁性的強弱可以由電流強度的 大小和螺線管的匝數(shù)多少來決定；它的南北極可以由變換電流方向來控制。電磁鐵的鐵芯是用軟鐵制成的，而不是用鋼制成的，這是因為軟鐵容易磁化，也容易失去磁性， 而鋼磁化后不易去磁。4 4

5、、磁場對電流的作用通電直導(dǎo)線在磁場中受到力的作用。力的方向與磁場方向、導(dǎo)線電流方向有關(guān)，可用左手定則 判斷。磁場對通電導(dǎo)線和通電線圈作用而運動過程中，把電能轉(zhuǎn)化為機械能，電動機就是從這一理論 設(shè)計制造出來的5 5、電磁感應(yīng)現(xiàn)象 閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：第一，導(dǎo)體是閉合電路中一部分，第二，導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線 的運動，當(dāng)導(dǎo)體平行于磁感線運動時，不產(chǎn)生感應(yīng)電流；當(dāng)導(dǎo)體放入磁場中不運動時，也不會產(chǎn)生 感應(yīng)電流。產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向和磁場方向、導(dǎo)體運動方向有關(guān)，可有右手定則來判斷。在電磁感

6、應(yīng)現(xiàn)象中，機械能轉(zhuǎn)化為電能。6 6、家庭電路的組成 家庭電路的組成應(yīng)由電能表、總開關(guān)、保險盒、電燈、開關(guān)、插座。各盞電燈放插座必須并聯(lián)。電燈與控制它的開關(guān)應(yīng)串聯(lián)。7 7、保險絲及作用 保險絲用電阻率大、熔點低的鉛銻合金制成的。把它串聯(lián)在電路中，可以保證有過大電流通過時，自動熔斷，切斷電路。8 8、生活中安全用電常識對于人體的安全電壓是不高于 3636 伏1不接觸火線、金屬外殼的用電電器要將金屬外殼接地2高大建筑要安裝避雷針，防止雷擊3不靠近高壓線路，防止發(fā)生高壓電弧觸電和跨步電壓觸電4有人一旦觸電或家庭電路發(fā)生火災(zāi)都要立即切斷電源，絕對不能用水來撲滅電器火災(zāi)?！镜湫屠}】例 1 1、下列說法正

7、確的是（）A A 電能表是用來測量電功率的，安裝時要把它接在干路上B B 保險絲是用電阻率大、熔點低的合金制成的C C.使用測電筆時，為了安全，要用手接觸筆尾金屬體D D 為了防止觸電事故，應(yīng)把家用電器的金屬外殼用導(dǎo)線與大地連接起來【答案】B B、D D【解析】本題主要考查電能表、測電筆的正確使用、保險絲材料的性質(zhì)等知識，電能表安裝時要接 在干路上，但它是用來測電功的（即測量消耗電能多少的）。使用測電筆時，手一定要接觸筆尾 金屬體，如果手沒有接觸筆尾金屬體，即使筆尖接觸火線，氖管也不會發(fā)光，測電筆就失去作用 了。例 2 2、在不停電的情況下檢修電路時如圖所示的各種情況（其中為人站在地面上）中一

8、定不會觸電的有（）【解析】因為低壓觸電時無論是何種方式，都有一個共同的特點，就是人體被作為導(dǎo)體而連入電 路，且有一定強度的電流通過人體。由圖可知：B B、C C、D D 均可能會有電流通過人體，因為不停電,A A、B B、C C為人站火線和零線間總可能會有用電器在工作。而對于A A 來就說，雖人的一只手觸及零線，但這時不構(gòu)成回路，故這時是不會觸電。 應(yīng)選A A。此類題的關(guān)鍵在于將實際問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的物理模型，即轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的電路圖，然后運用電 路的基本規(guī)律進行求解。例 3 3、慶六？一文藝會演”時，中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“ 的燈泡接到兩導(dǎo)線頭 M M

9、、N N 之間，燈泡正常發(fā)光。 下，王老師站到干燥的木凳上后，左右手分別抓住頭（如圖）。李老師用測電筆分別測試M M、N N 及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自 女口。對以上現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是（）A A 王老師有特異功能，確實不怕電B B 王老師的雙手戴著絕緣手套C C 在人、燈替換之時，有人將零線斷開了D D 在人、燈替換之時，有人將火線斷開了【解析】此題以“不怕電”的節(jié)目表演作為題設(shè)情境，考查了學(xué)生知識、能力和態(tài)度等多方面的素質(zhì)，其中選項 A A 直接考查學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，反映了新課標(biāo)中對學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”的要求，也有通過該題引導(dǎo)學(xué)生正確識別類似的“氣功

10、”表演的作用。對于“不怕電”現(xiàn)象現(xiàn)象的解釋，則要求學(xué)生具備靈活運用知識和將實際問題轉(zhuǎn)化為物理問題的能力。選項B B 雖然可以防止人觸電，但這樣做明顯不符合“表演”的目的，會讓觀眾輕易識破，且戴著絕緣手套后，也不會出現(xiàn)“測電筆的氖管都發(fā)光”的現(xiàn)象。選項 D D 也可防止發(fā)生觸電，但不會出現(xiàn)不會出現(xiàn)“測電筆的氖管都發(fā)光”的現(xiàn)象。將零線切斷后，火線無法構(gòu)成回路，也就沒有電流會流過人體，故不會發(fā)生觸電事故。但由于人體此時仍和火線相通，所以會出現(xiàn)“測電筆的氖管都發(fā)光”的現(xiàn)象。此題具有較大的欺騙性。應(yīng)選 C C。例 4 4、將圖甲中的拉線開關(guān)和螺絲口燈泡連接到照明電路的兩導(dǎo)線上?！敬鸢浮咳鐖D乙【解析】對照

11、明電路的安裝，要遵照：火線零線并排走，零線直接進燈座；火線接進保險盒， 再過開關(guān)進燈座，而對于螺口燈座，從安全用電角度考慮，人手容易觸到的螺口燈座的螺絲套應(yīng) 接在電路的零線上，以防人手觸到火線上造成觸電事故。例 5 5、原來室內(nèi)的電燈均正常發(fā)光，當(dāng)把臺燈的插入插座時，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險絲熔斷。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）B B 臺燈插頭處短路C C.插座處短路D D 臺燈的燈絲斷了【解析】本題的設(shè)計目的是考查對家庭電路故障的分析判斷能力。家庭電路中的保險絲熔斷，是由于電路中的電流過大。而產(chǎn)生電流過在的原因有兩個：一是用電器總功率過大，另一是發(fā)生短路。由生活常識可知，臺燈的功率一般較?。◣淄?/p>

12、到幾十瓦），因此造成保險絲溶斷的原因不會是 選項 A A ;如果臺燈的燈絲斷了，當(dāng)插頭插入插座時，只能是臺燈不亮，室內(nèi)其他燈不會全部熄滅, 保險絲也不會熔斷，因此選項 D D 是錯的。本題中，保險絲熔斷只能是發(fā)生了短路。由臺燈插頭未插入插座時，室內(nèi)電燈正常發(fā)光，可知 插座處無短路。因此造成保險絲熔斷的原因只能是臺燈插頭處短路，正確答案選B B。家庭電路出現(xiàn)的故障多表現(xiàn)為用電器不工作和保險絲熔斷。檢修時要先看保險絲是否熔斷，再用測電筆測導(dǎo)線、用電器等是否帶電。因此，我們可用下面的思路解題:A A臺燈的功率太大干路熔斷：各條線路都有可能短路判 保險絲熔斷（由短路引起） 支路：短路在此支路斷所有用電

13、器都不工作：干路開路*J 保險絲未熔斷（開路）I I 部分用電器不工作：部分接口處開路方某個用電器不工作：支路開路法 測電筆不亮：火線開路例 6 6、如圖所示為蘇北某市郊區(qū)林場，樹木已成材，砍伐后，地面上留有一截樹樁。同學(xué)們利用雙休日到林場參加植樹造林活動，此時有一群大雁自右向左左遷徙，小剛同學(xué)為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖中所示。請你根據(jù)圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A A 端是極，此時季節(jié)為_ 季?！窘馕觥繌臉錁渡系哪贻喛芍?，年輪間距較大的右方為南（因為樹木的南邊受陽光照射時間長， 生長得多）。所以小磁針的 A A 端指向北方，為 N N 極；而圖中大雁向北方飛，說明此時應(yīng)為

14、春季。本題材的特點是綜合考查了學(xué)生多方面的常識、知識，要求學(xué)生有較寬廣的知識面。例 7 7、請在圖甲中標(biāo)出：測電筆亮：零線開Avrfftrrhj通電螺線管 A A 端和永磁體 B B 端的磁極。 磁感線的方向。【解析】本題考查的是安培定則，磁感線形狀等，由安培定則可知A A 端為 S S 極，又由磁感線形狀可知此為同名磁極，所以 B B 端也為 S S 極。例 8 8、在圖a中畫出螺線管 B B 上的繞線，要求通電后使圖中的、B B 兩個螺線管相互排斥。答案：如圖b所示?！窘馕觥客姾螅鶕?jù)通電螺線管中電流方向，用安培定則可判斷出螺線管A A 左端為 S S 極，右端為 N N 極，由于通電后

15、 A A、B B 兩螺線管互相排斥，B B 管左端應(yīng)為 N N 極，用安培定則確定出 B B 管中正 面繞線的電流方向向上， 所以第一匝線應(yīng)從正面繞到背面， 再依次畫出幾匝使電流流向 A A 螺線管。此類題在中考作圖題中常常遇到，解答此類題，首先根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律來確定被繞線的螺線管的極性，然后再根據(jù)安培定則確定螺線管的繞線。例 9 9、現(xiàn)有一只蓄電池，仍能向外供電，但正、負標(biāo)志已模糊不清，請你設(shè)計出兩種方法，判別它的正、負極。【解析】本題通過對蓄電池極性的判別考查學(xué)生的動手操作能力和對知識的理解程度。本題的答案多種多樣。 可從電流表、電壓表的使用規(guī)則出發(fā)設(shè)計實驗操作；也可用電流的化學(xué)效

16、應(yīng)設(shè)計實驗方法，如利用電解水、用硫酸銅溶液電鍍等；學(xué)習(xí)了電流的磁效應(yīng)后，也可從安培定則出發(fā)，用通電螺線管和小磁針判 別。例如，在圖中，用蓄電池給螺線管供電，根據(jù)螺線管周圍小磁針靜止時的指向，運用安培定 則確定螺線管上的電流方向，即可判別蓄電池的正、負極，左端是負極，右端是正極。此外，蓄電池的極性還可用奧斯特實驗、二極管的單向?qū)щ娦缘葋砼袆e。靈活運用所學(xué)知識分析、解決實際總是這正是我們學(xué)習(xí)的 目的，這一點希望引起同學(xué)們特別注意。例 1010、如圖所示，當(dāng)開關(guān) S S 閉合時，螺線管與左邊始終靜止圖M圖 &I的磁鐵互相吸弓 I I。請在圖中畫出螺線管的繞線；當(dāng)滑動變阻器的滑片P P 由左端

17、向右端滑動時，左端磁鐵所受的磨擦力將_ （填寫“變大”、“變小”或“不變”）【解析】本題材考查影響電磁鐵磁性強弱的因素及電磁鐵的磁場方向與電流方向的關(guān)系。根據(jù)圖中電源的正極，由磁鐵與螺線管相互吸引可判定螺線管的左端為S S 極，再由安培定則可判斷螺線管的繞線方式。又因為兩者相互吸引，所以磁鐵由向右移動的趨勢，由此判斷磁鐵所受磨擦力方向 向左，P P 由左向右滑動時，電流變小，螺線管的磁性減弱，吸引力減小，由力的作用是相互的， 所磨擦力減小。例 1111、圖是王強同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)的活動中為 某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器，其踏板放在倉 庫的門口，電鈴和燈泡放在值班室內(nèi)，觀察電 路可知，這個報警器的工

18、作原理是： 有人踩踏時，_；無人踩踏時，_。答案：有人踩踏板時，鈴響燈不亮；無人踩踏板時，燈亮鈴不響。【解析】電磁繼電器實質(zhì)上是一個由電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān)。本題目的是考查考生是否知道電磁繼電器的應(yīng)用。該防盜報警器的工作原理是：有人踩踏板時，控制電路中的上踏板與下面 的靜觸點相連（相當(dāng)于開關(guān)閉合），電磁鐵有磁性，把工作電路的銜鐵吸下來，于是工作電路中 的電鈴電路工作，鈴響報警無人踩踏板時控制電路中的上踏板與下面的靜觸點斷開（相當(dāng)于開關(guān) 斷開），電磁鐵無磁性，于是彈簧把銜鐵拉起來，使工作電路中的燈泡工作，燈亮安全。電磁繼 電器是自控電路裝置中的重要部件，同學(xué)們在創(chuàng)新活動中常離不開它。因此弄清它的工作原理、 使用方法是十分必要的。“NN例 1212、如圖所示，表示垂直于紙面的導(dǎo)線，若A A、C C 兩圖中的導(dǎo)線是斷開電路的一部分，B B、D D 兩圖中的導(dǎo)線是閉合電路的一部分，當(dāng)導(dǎo)線沿圖中箭頭方向運動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(【答案】 D D【解析】本題為電磁感應(yīng)的問題。分析這個題目，要從電磁感應(yīng)產(chǎn)生電流的條件入手。只有“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動”時，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流，題目中 A A 、 C C 兩圖中的 導(dǎo)線是斷開電路的一部分，而 B B 圖中的導(dǎo)線雖是閉合電路的一部分，但導(dǎo)線的運動方