初中德育工作計(jì)劃20XX年4月版

1、初中德育工作計(jì)劃 20XX 年 4 月版一、德育狀況：上學(xué)期，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作有了變化。學(xué)生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象只有 6 6 起， 比同期明顯減少，特別是初三年級(jí)學(xué)生，越是臨近畢業(yè)，表 現(xiàn)越好，學(xué)生違法犯罪率保持為零，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好 的做人、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中。很多班級(jí)已經(jīng)形成了獨(dú)特的班級(jí)風(fēng)貌，積極向上的班級(jí)文化 正悄然形成，像一班的“學(xué)生自主管理”模式，二的“班級(jí) 是我美麗家園”、“知心姐姐信箱”等活動(dòng)的開(kāi)展，拓展了 德育工作思路，使我校德育工作開(kāi)始“貼地而行”。新的學(xué)年，學(xué)校的班級(jí)數(shù)保持不變，仍為2222 個(gè)班級(jí)。班主任隊(duì)伍

2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到優(yōu)化，一批年富力 強(qiáng)，更有工作經(jīng)驗(yàn)和具有研究精神的教師走到了班主任隊(duì)伍 中來(lái)。初一 7 7個(gè)班主任個(gè)個(gè)是能手，班級(jí)管理各有所長(zhǎng)；初二 7 7 個(gè)班主任年輕有為，敢于創(chuàng)新工作思路；初三 8 8 個(gè)班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。二、指導(dǎo)思想：根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見(jiàn)，本學(xué)期我校德育工作 將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本 的原則，進(jìn)一步貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)綱要的精神，堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。本學(xué)期將 繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體，開(kāi)展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)要重視做好問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能地縮小落后 面。德育工

3、作者要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè)，進(jìn)一步提 高學(xué)校德育工作的實(shí)效，使之推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā) 展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個(gè)臺(tái)階，為全校師生營(yíng)造 一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。三、 工作目標(biāo)：以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，繼續(xù)以“好習(xí) 慣伴我行”為抓手， 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。 現(xiàn)根據(jù)各個(gè)年級(jí) 的具體情況，制定各年級(jí)德育工作目標(biāo)如下：初一年級(jí)：勤奮自信1 1、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。2 2、樹(shù)立自信心，進(jìn)行感恩教育和為他人著想教育。初二年級(jí)：求實(shí)向上1 1、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。2 2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí)。初三年級(jí)：拼搏沖刺1 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。2 2、始

4、終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。四、 工作思路：加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，使德育工作系列化、主題化、科學(xué)化。1 1、每月舉行 1-21-2 次班主任沙龍，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平；特別加強(qiáng)年輕班主任的自培和他培工作；繼續(xù)開(kāi)展撰寫教育故事活動(dòng)。2 2、落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作，如班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、班級(jí)日記評(píng)閱、“特長(zhǎng)生”培養(yǎng)、“問(wèn)題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩 次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄 規(guī)范日記的評(píng)閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效。有的放矢地建立“特長(zhǎng)生”、“問(wèn)題學(xué)生”的分類檔案，加大優(yōu) 力度，

5、使優(yōu)者更優(yōu)；對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”有針對(duì)性地采取及時(shí)有 效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證零 犯罪率。加強(qiáng)班級(jí)民主管理建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生組織作用，定 期檢查班委會(huì)議記錄。3 3、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù) 立全程全方位的德育觀。通過(guò)評(píng)比考核制度，構(gòu)建學(xué)校 年級(jí)組長(zhǎng)一一班主任一一學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。4 4、努力進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育 教學(xué)隨筆， 教育案例或德育論文， 要求班主任每學(xué)期至少交 德育文章一篇。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育，營(yíng)造積極向上的校 園文化和班級(jí)文化。1 1、落實(shí)中學(xué)生日常行

6、為規(guī)范和支顯宗中學(xué)學(xué)生 一日常規(guī) ， 使學(xué)生做到監(jiān)督自查自律自愛(ài)， 深入 持久地抓好“建設(shè)文明校園， 告別不文明行為”的活動(dòng)。 以 爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”、 “文明宿舍”、“校園之星”、“班級(jí) 之星”評(píng)比為載體，激發(fā)學(xué)生自我教育。2 2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)各項(xiàng)評(píng)比的檢查、督促，約 束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。在抓的 過(guò)程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3 3、深化每月主題教育活動(dòng)，使德育工作系列化、主題 化。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工 作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中，做到在活 動(dòng)中育人。4 4、加強(qiáng)學(xué)生道德教育和愛(ài)心教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)

7、 實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿抄襲，多為他人著想，努力替 他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識(shí)和奉獻(xiàn)愛(ài)心意識(shí)。幫助學(xué)生樹(shù)立“讓人們因我的存在而感到幸福”的觀念。4 4、充分發(fā)揮團(tuán)委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚(yáng)學(xué)生 當(dāng)家作主精神，增強(qiáng)他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理 的得力助手。5 5、注重校園文化、班級(jí)文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā) 揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的宣傳作用外，準(zhǔn)備在學(xué)校主頁(yè)上開(kāi)辟 心理專欄，注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)，破解學(xué)生心理難題。各班要加強(qiáng)班級(jí)物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的建設(shè)，開(kāi)展“班級(jí)是我美麗家園”、“班 級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自身存在的價(jià)值。6 6