初三班主任計(jì)劃

1、初三班主任工作計(jì)劃唐瑩一、 指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和九年級(jí)的特殊性， 在九年級(jí) 的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化 “時(shí)時(shí)要管理、處處有管理 ”的責(zé)任意識(shí)， 真正做到關(guān)心學(xué)生， 關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。 要以學(xué)生日常行為 規(guī)范的培養(yǎng)、 學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、 班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方 面為班級(jí)工作的重點(diǎn)， 加大教育管理力度， 從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn) 小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精 神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教 處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。在班級(jí)中 充分依靠學(xué)生，組織學(xué)

2、生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和 諧的班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成 長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標(biāo)1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué) 習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活 中的人和事。三、工作要點(diǎn)(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、

3、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重 點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管， 為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境 打下基礎(chǔ)。 為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)習(xí)， 對(duì)學(xué)生的思想教 育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：理想教育 - 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo).態(tài)度教育-敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。典型教育 - 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊.信心教育 -相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。 讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀， 每 節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽， 每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做， 每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn) 真真地改。(2)一

4、滴不漏的學(xué)習(xí)要求。 培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)， 凡是學(xué)過的知識(shí) 都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)， 凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。 努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留 死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、 一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3、安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排， 引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 加強(qiáng)對(duì) 學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)， 面向全體學(xué)生， 促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題， 組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、 團(tuán)活動(dòng)、校園文化活

5、動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。4、營造向上氛圍(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立 “我們?cè)谶@里成長(zhǎng) ”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理， 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每個(gè)學(xué)生都 有成功的機(jī)會(huì)和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)， 提供顯示學(xué)生才華的 機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位， 發(fā)掘創(chuàng)新精神。5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提 高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用， 當(dāng)好班主 任的得力助手。(2)分工明確、各負(fù)

6、其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、 分配到人。(3)精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信;第二，鼓 勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步， 在紀(jì)律上以身作則， 力求從各方面給全班起到 模范帶頭作用，亦即 “以點(diǎn)帶面 ”第;四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。6、養(yǎng)成良好習(xí)慣(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。(2)結(jié) 合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)， 并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。(3)采用 “我 的成長(zhǎng)歷程 ”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立 “學(xué) 情檔案 ”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。(4)通過檢查學(xué)生 的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)

7、律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(二)營造備考氛圍1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)， 對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下 幾個(gè)方面進(jìn)行;理想教育 -確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。態(tài)度教育 -敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。 信心教育 -相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題， “感受 九年級(jí)”、“愛上九年級(jí) ”、“贏得九年級(jí)

8、”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)， 又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。3、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績(jī)分析，擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。（二）確保四項(xiàng)重點(diǎn)1、加強(qiáng)班級(jí)管理 ：班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)， 有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次 課任教師座談會(huì)， 商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題， 做到 月月有目標(biāo)，科科有對(duì)策。2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì) 化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)， 對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利

9、用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性， 使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)， 成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生 “合作”中學(xué)習(xí)，在 “競(jìng)爭(zhēng)”中提高。3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保 “三個(gè)不允 許、三個(gè)確保 ”。始終遵循 “愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如 子女，愛同事如手足 ”的“四愛 ”精神。努力做到 “三個(gè)不允許，四個(gè)確 ?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡，睡覺，不 完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。 “確保學(xué)生有 一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍;確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班;確保中 游生進(jìn)入高中普通班;確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。 ”4、加強(qiáng)家校聯(lián)系， 與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生、特別是對(duì) “臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系