歷史七年級(jí)上第二單元第5課青銅器與甲骨文【學(xué)案】

1、人教版歷史七年級(jí)上第二單元第5課青銅器與甲骨文【學(xué)案】1 / 4第 5 課青銅器與甲骨文學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。了解青銅工藝的成就，知道甲骨文是已知最早的文字?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：青銅器的高超工藝難點(diǎn)：甲骨文的造字特點(diǎn)【自主探究】一、 青銅器的高超工藝1.原始社會(huì)后期，出現(xiàn)了 _。商朝以后，青銅器主要用于 _ 、_及_等方面，功能由 _ 等發(fā)展到_。2.商周時(shí)期的工匠已準(zhǔn)確掌握了 _ 、_、_的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“ _ ”。著名的 _是迄今世界上出土的最大的青銅器，重達(dá) _千克，需要很多人協(xié)同合作才能制成。二、 甲骨文記事1.甲骨文是刻寫在 _和_、_等獸骨上的文字。18

2、99年，清朝人_首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。至今，已經(jīng)識(shí)別的甲骨文有 _ 多字。2.甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富，是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中_ 、_ 的文字。目前所知，我國有文字可考的歷史從 _開始。三、 甲骨文的造字特點(diǎn)1.甲骨文使用_ 、_ 、_ 、_ 等多種造字方法。_ 是最原始的造字方法。2.甲骨文已經(jīng)具備了 _的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用?！竞献魈骄俊?.商周時(shí)期的青銅器主要的鑄造人教版歷史七年級(jí)上第二單元第5課青銅器與甲骨文【學(xué)案】2 / 4技術(shù)是什么？結(jié)合課本24頁正文，談?wù)勆讨軙r(shí)期青銅器制作工藝高超的具體表現(xiàn)有哪些？2閱讀課本25頁“相關(guān)史事”，回答：甲骨文最早發(fā)現(xiàn)于何時(shí)？記載的內(nèi)容有哪些？

3、地位如何？3閱讀材料：許慎說文解字？敘：“周禮八歲入小學(xué)，保氏教國子，先以六書： 象形者，畫成其事，隨體詰詘，日月是也；指事者，視而可識(shí)，察而見意，上下是 也；會(huì)意者，比類合誼，以見指撝，武信是也；形聲者，以事為名，取譬相成，江 河是也；轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也；假借者，本無其字，依聲讬事, 令長(zhǎng)是也?！被卮穑翰牧现猩婕暗降脑熳址椒ㄓ袔追N？甲骨文使用的造字方法 有哪些？其中最原始和最為進(jìn)步的分別是哪種？【拓展延伸】以文明恒久遠(yuǎn)，魅力夏商周為題，寫一篇?dú)v史小論文，展現(xiàn)夏商周時(shí)期燦爛輝煌的文明?！緦W(xué)后反思】答案【自主探究】一、1.銅器；飲食、祭祀、軍事；食器。2.銅、錫、鉛；泥范鑄造法

4、；司母戊鼎；832.84.人教版歷史七年級(jí)上第二單元第5課青銅器與甲骨文【學(xué)案】3 / 4二、1.龜甲、牛、羊；王懿榮；1500.2.年代最早、體系較為完整；商朝。三、1.象形、指事、會(huì)意、形聲；象形。2.漢字?！竞献魈骄俊?.泥范鑄造法；2.商周時(shí)期的工匠已準(zhǔn)確掌握了.銅、錫、鉛的比例，用來制造不 同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“泥范鑄造法”。經(jīng)過制模、雕刻紋飾、翻制 泥范、高溫焙燒、澆注金屬液體、加工修整等工藝制成。2.甲骨文首次發(fā)現(xiàn)是在清朝，記載的是商朝、西周社會(huì)的內(nèi)容，甲骨文的內(nèi)容十 分豐富，設(shè)計(jì)社會(huì)生活的很多方面，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早， 體系較為完整的文字。3.象形、指事、會(huì)意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借；象形、指