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三年級(jí)下冊6.3 比大小 和 誰大誰小?4341情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1.借助直觀圖形,經(jīng)歷用面積模型比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程。2.會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)或分子是1的簡單分?jǐn)?shù)的大小。同分母分?jǐn)?shù)相比較,分子大的分?jǐn)?shù)就( ),分子小的分?jǐn)?shù)就( )。預(yù)習(xí)反饋大小借助下圖,找一組分母相同的分?jǐn)?shù),涂一涂,比一比。預(yù)習(xí)反饋課堂探究典例精析我出題你來比。典例精析我出題你來比。1.涂一涂,比一比。隨堂檢測2.在下圖中涂一組分母相同的分?jǐn)?shù),并按大小排一排。96959493隨堂檢測3.笑笑帶來了一籃蘋果,共7個(gè)。隨堂檢測3434本課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)到了哪些知識(shí)?分母相同,分子大,分?jǐn)?shù)大。分子相同,分母大,分?jǐn)?shù)小。作業(yè)布置完成練一練第3、5題。空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題謝謝 謝謝 聆聆 聽聽
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