技工學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)聘題目示例及解析

1、技工學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)聘題目示例及解析就業(yè)指導(dǎo)課是畢業(yè)前夕對學(xué)生開展的就業(yè)方面相關(guān) 知識的培訓(xùn)和指導(dǎo)。任課教師平時應(yīng)注意搜集與技校畢業(yè)生 就業(yè)相關(guān)的資料和信息,采取生動有趣、靈活多變的教學(xué)形式, 使學(xué)生在畢業(yè)前盡量多地了解就業(yè)中可能遇到的問題，運用 哲學(xué)的觀點,客觀、辯證地分析每一個問題。從而在就業(yè)招聘 過程中做到有的放矢，不走彎路或少走彎路。一、技工學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想就業(yè)指導(dǎo)課顧名思義是在畢業(yè)前夕對學(xué)生進行就業(yè)形 勢、擇業(yè)心態(tài)、應(yīng)聘技巧、社會經(jīng)驗等方面相關(guān)知識的培訓(xùn) 和指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)課有別于技工學(xué)校正常的文化課、基礎(chǔ)課 和專業(yè)課，但又和上述課程密不可分。任課教師平時應(yīng)注意搜 集與技校畢業(yè)

2、生就業(yè)相關(guān)的資料和信息，學(xué)習(xí)技校各專業(yè)主 要課程的基本理論和常識,結(jié)合自身的社會經(jīng)驗和人生體會， 成為一名知識淵博、經(jīng)驗豐富、思維敏捷、一專多能的導(dǎo)師。 采取生動有趣、靈活多變的教學(xué)形式，使學(xué)生在畢業(yè)前最大限 度地了解就業(yè)中可能遇到的問題，實事求是地進行自我價值 的界定，有的放矢地進行理論知識和實踐經(jīng)驗的培養(yǎng)。二、應(yīng)聘典型題目解析2 個人基本情況方面的問題答題規(guī)律:一定要做到客觀樸實、健康向上，介紹內(nèi)容要 與推薦書的個人簡歷相一致。盡量使回答口語化，回答問題要 條理清晰、層次分明，語氣堅定、切中要害，不談無關(guān)、無用 的內(nèi)容，可以對本人實際情況做適當(dāng)?shù)奶釤捄托揎?，但決不能 夸大事實、信口開河，也

3、不能不回答或只作一兩字的回答。例一：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”答題思路:簡單地羅列家庭人口;宜強調(diào)艱苦節(jié)儉的 家庭環(huán)境對自己品質(zhì)的磨練;宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛 圍;宜強調(diào)父母對自己教育的重視;宜強調(diào)家庭成員對自 己工作的支持和生活的關(guān)心;宜強調(diào)自己對家庭的責(zé)任感。例二：“你有什么課余愛好”答題思路:不要說自己沒有課余愛好;所說的課余愛 好一定是自己最熟悉、最擅長的內(nèi)容'經(jīng)得起刨根問底;不 要說不良愛好;最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)， 否則可能被視為性格孤僻;(5)最好能有一些戶外的課余愛好 來“點綴”自己的形彖。2職業(yè)觀、價值觀方面的問題答題規(guī)律:職業(yè)觀和價值觀往往是問工作理想、人

4、生計劃、 人生追求等問題，必須平時訓(xùn)練有素才能完美作答。要求回答 的問題要有條理性和層次感，每個問題都學(xué)會說岀幾條內(nèi)容， 體現(xiàn)自己胸有成竹、充滿自信。例三：“你最理想的工作是什么”答題思路:能夠發(fā)揮我的專業(yè)特長;能夠在工作崗位 得到進一步的學(xué)習(xí)和鍛煉;(3)公司能夠為個人發(fā)展提供廣闊 的空間;能夠獲得一份穩(wěn)定的收入，減輕家庭負擔(dān)。例四：“你希望的薪水是多高”答題思路:這個問題很棘手,必須學(xué)會巧妙作答;可 以答“薪水對我固然重要,但這份工作伴隨而來的責(zé)任更吸引 我” ；(3)可以答“我到貴公司后會努力工作，完成各項工作任 務(wù)，我相信公司會給我一份合適的薪水” ；(4)可以答“我到貴 公司主要是追

5、求更多的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，薪水不是我的唯 一目的”;如果面試官要求應(yīng)聘者必須說岀薪水的具體數(shù)目, 可以說當(dāng)今發(fā)達地區(qū)的基本工資標(biāo)準:800900元;應(yīng)聘者 要始終牢記:薪水的高低企業(yè)都有明文規(guī)定，不因你要求高就 高,更不因你要求低就低，所以回答時寧低毋高。3 個人綜合素質(zhì)方面的問題答題規(guī)律:招聘時無論是問員工應(yīng)具備的基本素質(zhì)、成功 者的基本素質(zhì)，還是問公司經(jīng)理的標(biāo)準、個人綜合素質(zhì)等問題 都應(yīng)該按以下順序回答：道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、 其它素質(zhì)。例五：“你想像中的的公司經(jīng)理應(yīng)該是什么樣”答題思路：(1)首先要有高尚的道德、廣闊的胸懷;要有 淵博的知識;要有專業(yè)知識，精通

6、生產(chǎn)和經(jīng)營;要有充沛 的精力、強健的體魄;要有過硬的心理素質(zhì),有市場競爭意 識;要多才多藝，愛好廣泛;要重視企業(yè)文化生活,經(jīng)常開 展豐富多彩的集體活動。4 社會實踐方面的問題答題規(guī)律:而試官通過社會實踐的提問，重點考察應(yīng)聘者 的社會經(jīng)驗、人生態(tài)度，對職業(yè)的渴望度，對專業(yè)技能的認知 度，所以作為技校畢業(yè)生來講，談社會實踐時除了要表明正確 的人生觀、吃苦耐勞精神、獨立生活意識等內(nèi)容外，還要強調(diào) 自己專業(yè)知識和技能的重要性。例六：“你在社會闖蕩感受最深刻的東西是什么”答題思路：(1)談一談自己參加社會實踐活動的經(jīng)歷或打 工的經(jīng)歷;(2)要強調(diào)在社會上闖蕩要講誠信、能吃苦;(3)強調(diào) 獨立意識、競爭意

7、識,有克服困難的能力;(4)強調(diào)必須有專業(yè) 技能才能做到“一招鮮、吃遍天”。5 精神追求和人生觀方面的問題答題規(guī)律:涉及精神領(lǐng)域的問題比較抽象，尤其是對社會 上某一現(xiàn)象或某一問題的看法,要求應(yīng)聘者必須運用哲學(xué)觀 點，辯證地看待問題，而且要結(jié)合自己實際進行闡述，這樣才能 提高應(yīng)聘者回答問題的整體水平和檔次。例七:談?wù)勀銓Α白咦约旱穆罚寗e人去說吧”這句話的 理解答題思路：(1)正常理解，一個人做任何事都要有堅強的毅 力，認準一個目標(biāo)做堅持不懈地努力，不能因為別人說三道四 下要服從上級意思;如果認為自己意見正確,要用適當(dāng)?shù)姆?式給上級加以必要的解釋和提醒;如果自己的正確意見不 能被上級領(lǐng)導(dǎo)采納，特別是涉及公司利益的原則問題，要向更 高層領(lǐng)導(dǎo)反映;對于非原則性問題，會毫不猶豫服從上級的 意見。7 求職動機和愛崗敬業(yè)方面的問題答題規(guī)律:而試官非常重視應(yīng)聘者的求職動機和對招聘 崗位的認知程度。從某種意義上講，用人單位寧可錄用一個盡 職盡責(zé)、知足常樂的平庸之輩，也不愿錄用一個見異思遷、自 命清高的所謂優(yōu)秀人才。所以應(yīng)聘者在面試過程中要始終表 現(xiàn)岀對應(yīng)聘崗位的滿腔熱忱，以及對招聘公司的急切渴求。例十：“你認為你加盟我們公司會給公司帶來什么”答題思路：(1)基本原則是“投其所好”，回答這個問題前 應(yīng)聘者最好能“先發(fā)制人” 了解招聘單位期待這個職位所能 發(fā)揮的作用撚后有的