



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選文檔佛山市三水區(qū)冠華學(xué)校2015-2016學(xué)年其次學(xué)期電腦繪畫方案 曠中玲老師一、指導(dǎo)思想為了切實(shí)做好學(xué)校教育信息化教學(xué)工作,不斷豐富校內(nèi)文化生活,培育青少年兒童的創(chuàng)新精神和審美力量,激發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)、把握計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)問的愛好,提高科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐力量,為三-六班級同學(xué)搭建一個我動腦、我繪畫的平臺,經(jīng)學(xué)校爭辯打算,在3-6班級同學(xué)當(dāng)中開展一次電腦繪畫競賽活動。線此項(xiàng)活動支配如下:二、競賽時間:2016年12月14日三、競賽主題:探究與創(chuàng)新這次活動主要以“節(jié)能環(huán)保,綠色生活”為主題,讓同學(xué)通過綠色來美化我們身邊的環(huán)境,珍惜環(huán)保工人的勞動成果,珍惜我們身邊的綠色生活,樂觀探究、勇于創(chuàng)新,并將自己的
2、想法制成電腦作品,同時培育同學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)手段發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的思想和力量。四、活動與主題: 電腦繪畫 主題:節(jié)能環(huán)保、綠色生活五、領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長:陳玨師成 員:曠中玲攝 影:夏天六、參賽對象:三-六班級同學(xué)本次活動面對全體同學(xué)各代信息技術(shù)的老師在班級進(jìn)行初賽,評出兩名優(yōu)秀的同學(xué)參與學(xué)校組織的電腦繪畫競賽。七、參賽作品要求:1、電腦繪畫運(yùn)用Windows 自帶的繪畫(畫圖、金山畫王、photoshop等)軟件完成的繪畫作品,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)主題。2、作品內(nèi)容:以符合自己年齡特點(diǎn)的觀看和想象,用電腦作品將節(jié)能環(huán)保,綠色生活的主題表現(xiàn)出來,作品體現(xiàn)同學(xué)對低碳環(huán)保生活,構(gòu)建和諧綠色家園的寵愛
3、及對將來的家園的規(guī)劃和憧憬,對將來科學(xué)進(jìn)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出人類生產(chǎn)、生活的情景和畫面。3、制作要求:參賽同學(xué)要獨(dú)立進(jìn)行作品的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)并自己動手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作,指導(dǎo)老師可以賜予指導(dǎo),但不能直接動手參與制作。作品可以是一幅,也可以是多幅。4、形式格式:電腦繪畫提交作品的保存格式為jpg。八、評獎方法:1、評分標(biāo)準(zhǔn):見附表2、獎項(xiàng)設(shè)置:為了保證評比工作的公開、公正、公正,參賽作品征集結(jié)束后,由評分老師對作品進(jìn)行集中評分,分別評比出中優(yōu)秀作品一、二、三等獎各一名,優(yōu)秀指導(dǎo)老師三名。冠華學(xué)校電腦繪畫競賽活動評分表 評分人:姓 名內(nèi)容真實(shí)、健康(2分)畫面比例恰當(dāng)(2分)主題鮮亮、有創(chuàng)意(2分)構(gòu)圖完
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 60068-2-83:2025 RLV EN Environmental testing - Part 2-83: Tests - Test Tf: Solderability testing of electronic components for surface mounting devices (SMD) by the wetti
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 27017:2015 AR Information technology - Security techniques - Code of practice for information security controls based on ISO/IEC 27002 for cloud services
- 2025至2030中國電池包裝制品行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國特威茲勒行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 企業(yè)消防安全專題培訓(xùn)大綱
- 餐飲服務(wù)店長培訓(xùn)
- 企業(yè)數(shù)字化辦公解決方案的實(shí)踐與思考
- 智慧城市公共服務(wù)中的公共安全體系構(gòu)建研究
- 商業(yè)策略與教育品牌危機(jī)的預(yù)防措施
- 智慧城市大數(shù)據(jù)驅(qū)動的商業(yè)決策分析
- 計(jì)劃開、竣工日期和施工進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖112
- 2024初中數(shù)學(xué)競賽七年級競賽輔導(dǎo)講義七年級專題01 質(zhì)數(shù)那些事
- JJG 693-2011可燃?xì)怏w檢測報警器
- 德宏傣族景頗族自治州緬籍“三非”人員管理問題研究的開題報告
- 手繪pop海報制作
- 干濕交替環(huán)境下混凝土受硫酸鹽侵蝕劣化機(jī)理
- 統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容和要求
- GB/T 16886.12-2023醫(yī)療器械生物學(xué)評價第12部分:樣品制備與參照材料
- 糞便無害化處理廠建設(shè)方案
- 智慧的光芒普照每位學(xué)生 論文
- 銷售行業(yè)跑業(yè)務(wù)計(jì)劃書
評論
0/150
提交評論