2020下半年陜西教師資格證初中生物面試真題及答案

1、2020下半年陜西教師資格證初中生物面試真題及答案初中生物使用顯微鏡觀察花粉粒一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)新課導(dǎo)入多媒體出示顯微鏡下的細(xì)胞，微生物等圖片。過渡語：我們身邊有很多肉眼看不到的物體，然而在顯微鏡下就會呈現(xiàn)出豐富多彩的微觀世界。今天我們就來探究一下如何運(yùn)用顯微鏡進(jìn)行觀察，導(dǎo)入新課。(二)新課教學(xué)1.活動一：顯微鏡使用步驟學(xué)習(xí)整體播放顯微鏡使用視頻，并請同學(xué)們注意觀察視頻，總結(jié)顯微鏡使用步驟。(顯微鏡的操作步驟主要包括：取鏡和安放、對光、安放裝片、調(diào)整焦距、觀察和收放等。)接著分步驟播放視頻(老師示范)，每一步驟播放(示范)要求學(xué)生觀察并總結(jié)其中的注意事項，老師對學(xué)生的發(fā)

2、言給予糾正和補(bǔ)充總結(jié)。2.活動二：使用顯微鏡觀察花粉粒過渡語：通過前面的學(xué)習(xí)過程，我們已經(jīng)知道了顯微鏡的使用方法，那么接下來我們進(jìn)行實際應(yīng)用嘗試使用顯微鏡觀察花粉粒。教師提示：我們在使用顯微鏡時，要嚴(yán)格按照步驟操作，取鏡時一定要輕拿輕放，安放裝片時標(biāo)本要正對通光孔，調(diào)整焦距時，要從側(cè)面注視鏡筒下降，以免壓壞標(biāo)本或損壞鏡頭。將學(xué)生分組，以生物小組為單位，上臺領(lǐng)取玻片，進(jìn)行觀察操作。3.活動三：加深理解教師提問：顯微鏡觀察時，若要將視野左上方的花粉粒移至視野中央，應(yīng)該如何移動載玻片?通過問題引導(dǎo)學(xué)生自行動手探索。(向左上方移動。)教師總結(jié)：這就說明，顯微鏡成像是上下顛倒左右相反的像。(三)鞏固提升

3、接龍游戲：每位同學(xué)按順序說一個顯微鏡使用步驟。說錯或者說不出的同學(xué)接受小懲罰。(四)課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課知識點。(五)布置作業(yè)同學(xué)們回家以小組的形式去查閱資料，了解現(xiàn)在先進(jìn)的顯微鏡有哪些?他的放大倍數(shù)與我們今天學(xué)習(xí)的顯微鏡對比怎樣?【板書設(shè)計】【答辯題目解析】1.如果你在使用顯微鏡時發(fā)現(xiàn)視野里有一個小黑點，你如何處理?【參考答案】我會先確定污漬的位置，首先移動玻片看黑點是否會移動，如果移動那么黑點在玻片上;否則，移動轉(zhuǎn)換器切換物鏡，如果物鏡切換后黑點消失，則黑點在物鏡上;相反，則黑點在目鏡上。找到了黑點的位置，做相應(yīng)的擦拭即可。2.本節(jié)課你是怎么導(dǎo)入的?【參考答案】本節(jié)課我采用了多媒體導(dǎo)入的

4、方式，首先在大屏幕上呈現(xiàn)幾張顯微鏡下微小物體的照片。激起學(xué)生的好奇心。接著進(jìn)行總結(jié)，很多微小的物體都無法用肉眼看到，但是在顯微鏡下就可以看到精彩的微觀世界，以此進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生求知欲，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。最后，我順勢導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容使用顯微鏡觀察花粉粒。初中生物水和無機(jī)鹽的作用一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)新課導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入，提問：食物中主要有哪六類營養(yǎng)物質(zhì)?(糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。)追問：同屬于營養(yǎng)物質(zhì)的水、無機(jī)鹽，它們不能為人類提供能量，是不是就不重要?它們在人體內(nèi)具有怎樣的作用?引入課題。(二)新課教學(xué)1.水的作用教師提問：人不喝水最多能活幾天?學(xué)生猜測。(4-7

5、天。)教師講解水的重要性：水是人體細(xì)胞的主要成分之一，人體的各項生命活動，離開水都無法進(jìn)行。教師多媒體展示人體內(nèi)水分比例圖，提問：水占人體重的百分比。(60%70%)教師結(jié)合生活經(jīng)驗提問：人如果不喝水，會有什么反應(yīng)?學(xué)生回答后追問：由此你能得出水有什么作用?同桌交流。(人不喝水會口干舌燥、疲憊無力、影響消化等等。人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)以及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運(yùn)輸。)2.無機(jī)鹽的作用教師講授無機(jī)鹽的作用多種多樣。如：含鈣的無機(jī)鹽是骨骼和牙齒的重要組成部分。教師展示無機(jī)鹽的圖片，提問：無機(jī)鹽的種類。(含鈣的無機(jī)鹽、含磷的無機(jī)鹽、含鐵的無機(jī)鹽、含碘的無機(jī)鹽、含鋅的無機(jī)鹽。)教師補(bǔ)充介紹：兩種微量

6、無機(jī)鹽。教師組織學(xué)生利用課前搜集的有關(guān)無機(jī)鹽缺乏癥的文字及圖片資料，小組交流總結(jié)。小組代表匯報。師生總結(jié)。(兒童缺鈣易患佝僂病，中老年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥;缺磷可能會造成厭食、貧血、肌無力、骨痛等;缺鐵可能會出現(xiàn)缺鐵性貧血;缺碘時可能會出現(xiàn)地方性甲狀腺腫，兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙;缺鋅可能會造成生長發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙等。)教師提問：在生活中，哪些食物含有無機(jī)鹽?下發(fā)資料卡片，找出幾種無機(jī)鹽含量較高的食物，并結(jié)合生活，進(jìn)行交流回答。(含鈣無機(jī)鹽的食物來源：牛奶、黃豆、豆腐、蝦皮等;含磷無機(jī)鹽的食物來源：瘦肉、蛋、奶、谷類、豆類、豬肝、鴨蛋等;含鐵無機(jī)鹽的食物來源：豬肝、瘦肉、大豆、紅棗等;

7、含碘無機(jī)鹽的食物來源：海帶、紫菜、蘑菇等;含鋅無機(jī)鹽的食物來源：豬肝、魚、蛋、牛奶等。)(三)鞏固提升角色扮演：學(xué)生來充當(dāng)醫(yī)生，老師充當(dāng)病人，老師說出病癥，學(xué)生說明是因為缺乏哪種無機(jī)鹽所造成的，并提出應(yīng)該吃那種食物進(jìn)行補(bǔ)充的建議。(四)課堂小結(jié)師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。(五)布置作業(yè)查閱資料了解其他種類的無機(jī)鹽?！景鍟O(shè)計】【答辯題目解析】1.談?wù)勀氵@節(jié)課的導(dǎo)入設(shè)計?！緟⒖即鸢浮勘竟?jié)課采用了溫故知新的導(dǎo)入方式，首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧人體內(nèi)的六大營養(yǎng)物質(zhì)，幫助學(xué)生建立前后知識之間的聯(lián)系，從而降低學(xué)習(xí)難度。由于上節(jié)課學(xué)到的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為人體提供能量，所以我在此設(shè)疑：同屬于營養(yǎng)物質(zhì)的水、無機(jī)鹽

8、，它們不能為人類提供能量，是不是就不重要?激發(fā)學(xué)生的好奇心，由此引入新課。2.缺乏維生素C可能會導(dǎo)致什么病癥?【參考答案】壞血病和抵抗力下降等。初中生物眼睛的結(jié)構(gòu)一、考題回顧二、考題解析【教學(xué)過程】(一)新課導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)?。請兩位同學(xué)到教室前面玩游戲，一位睜著眼睛走直線，另一位蒙上眼睛走直線，看誰走的又直又快，分享兩次體驗的感受。引導(dǎo)學(xué)生思考蒙眼走彎路的原因，體會眼睛的重要性。(大腦沒有接受到眼睛的信息，不能準(zhǔn)確定位。)設(shè)疑：人所獲取的外界信息，絕大多數(shù)來自于眼睛，眼睛都是由哪些結(jié)構(gòu)組成的?人又是怎樣通過眼睛觀察事物?引入課題。(二)新課教學(xué)1.眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能(1)觀察同桌的眼睛

9、，描述眼睛的結(jié)構(gòu)。(眼睛由外部結(jié)構(gòu)眼瞼、睫毛、眼肌以及內(nèi)部結(jié)構(gòu)眼球等幾個部分組成，其中眼球是眼睛最重要的部分。)(2)眼球的結(jié)構(gòu)和功能。展示眼球模型，結(jié)合多媒體展示眼球結(jié)構(gòu)示意圖，組織學(xué)生觀察，共同探究眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能，教師補(bǔ)充?？偨Y(jié)：眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成。眼球壁包含外膜、中膜和內(nèi)膜。外膜：角膜無色透明，可以透過光線;鞏膜白色堅韌，保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。中膜：虹膜有色素，中央圍成瞳孔，能調(diào)節(jié)瞳孔大小，調(diào)節(jié)進(jìn)入眼球內(nèi)部的光量;睫狀體內(nèi)含平滑肌，可調(diào)節(jié)晶狀體曲度;脈絡(luò)膜含有豐富的血管和色素，給視網(wǎng)膜提供營養(yǎng)，并使眼內(nèi)形成一個“暗室”。內(nèi)膜：視網(wǎng)膜能感受光的刺激。內(nèi)容物：晶狀體透明有彈性，像雙

10、凸透鏡，能折射光線;玻璃體支撐眼球壁，并折射光線。(3)出示晶狀體曲度調(diào)節(jié)的資料卡片，提問：晶狀體的曲度是怎樣調(diào)節(jié)的呢?(晶狀體的曲度是由睫狀肌的收縮和舒張進(jìn)行調(diào)節(jié)，從而改變整個折光系統(tǒng)的焦距。睫狀肌收縮，會使晶狀體曲度變大，反之睫狀肌舒張，晶狀體曲度變小。)(4)教師提問：有的外國人的眼睛是藍(lán)色的，這是由眼球的什么結(jié)構(gòu)決定的?“翻白眼”中所說的“眼白”是什么結(jié)構(gòu)?(虹膜中有色素，眼球的藍(lán)色是由虹膜決定的。鞏膜。)2.視覺的形成過程播放視覺形成的動畫，根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點結(jié)合動畫，合作探究視覺形成的過程。教師總結(jié)：外界物體反射的光線角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜視神經(jīng)大腦。隨光線明暗及物體遠(yuǎn)近的變化

11、，瞳孔大小、晶狀體曲度會發(fā)生改變，以看清物體。(三)鞏固提升嘗試畫出眼球的結(jié)構(gòu)。(四)課堂小結(jié)師生共同回顧眼球的基本結(jié)構(gòu)及視覺的形成過程。(五)布置作業(yè)遠(yuǎn)視眼的成因及矯正原理，如何保護(hù)眼睛?【板書設(shè)計】【答辯題目解析】1.針對本節(jié)課，你設(shè)置的重難點是什么?你是如何突破教學(xué)重難點的?【參考答案】重點：眼球的基本結(jié)構(gòu)及其功能、視覺形成過程。難點：視覺形成過程。本節(jié)課，我先讓學(xué)生觀察同桌的眼睛，找到眼睛的組成特點，引出最重要的結(jié)構(gòu)眼球，順勢出示眼球的結(jié)構(gòu)掛圖，組織學(xué)生觀察掛圖，同桌交流結(jié)合教師講解強(qiáng)調(diào)重要結(jié)構(gòu)，出示資料卡片，組織學(xué)生觀察晶狀體曲度的調(diào)節(jié)，從而引導(dǎo)學(xué)生理解眼球的結(jié)構(gòu)及其功能，在此基礎(chǔ)上順勢播放視覺形成的過程，學(xué)生討論，總結(jié)眼睛是怎么看到外界物體的，從而突破重點，解決難點。2.談?wù)劷曆酆瓦h(yuǎn)視眼的區(qū)別?【參考答案】眼球的晶狀體等結(jié)構(gòu)有靈活的調(diào)節(jié)功能，但若是晶狀體的調(diào)