2022年公開課大班教案6篇

1、公開課大班教案6篇 公開課大班教案第1篇 作為一位杰出的老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀鄡?yōu)秀美術(shù)公開課教案熊貓樂園，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。 活動目標： 1、學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征，并用黑色和白色給熊貓涂色。 2、觀看熊貓的圖片，觀看熊貓的形狀特征，大膽想象畫出不同動作姿態(tài)的熊貓形象。 3、喜愛熊貓，有愛護熊貓的意識。 難點：自己支配畫面，添加相應(yīng)的'背景豐富畫面 活動預(yù)備： 1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。 2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份 3、幼兒用書

2、人手一冊。 活動過程： 一、以猜謎活動為導(dǎo)引，引發(fā)幼兒參加活動的愛好。 1、老師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。 2、老師告知幼兒熊貓是我國的珍稀動物，是國寶，我們?nèi)巳藧巯Т笮茇垺?二、出示熊貓圖片，引導(dǎo)幼兒觀看熊貓的形狀特征。 1、提問： （1）、熊貓長得什么樣子的？熊貓哪個部位的毛是黑色的，哪個部位的毛是白色的？ （2）、熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的？ （3）、熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的？ （4）、熊貓的耳朵是什么外形、什么顏色的？ （5）、熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的？ （6）、熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的？ （7）、老師總結(jié)：熊貓的頭圓圓的，耳朵象半圓

3、，熊貓的身體胖胖的，象個氣球，四肢短短的，有點象橢圓形，它的身上有黑色和白色的毛。 2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴，請小伴侶上來放一放熊貓會有哪些姿態(tài)？ 3、請3-4個幼兒上來擺放，大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿態(tài)。 三、幼兒學(xué)習(xí)作畫。 1、今日我們就要來熊貓。誰來告知大家，熊貓是怎么畫的呢？老師依據(jù)幼兒的敘述，在畫紙上進行簡潔示范，讓幼兒了解正面熊貓的基本畫法。 2、老師引導(dǎo)幼兒想象不同姿勢的熊貓。 老師：熊貓樂園的熊貓都在干什么呢？熊貓們會做什么呢？老師依據(jù)幼兒敘述繪畫出1-2中不同姿勢的熊貓。 四、交代要求，幼兒繪畫熊貓，老師巡回指導(dǎo)要求： 1、鼓舞幼兒畫出熊貓的不同姿勢，并能想象肯定的情節(jié)

4、，如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。 2、提示幼兒涂色時，要順著一個方向輪廓線來回地涂色，保持畫面干凈。 五、展現(xiàn)幼兒的作品，進行講評。 讓幼兒爍爍自己畫的熊貓在干什么？并選出自己喜愛的圖畫，說說為什么？ 活動延長：讓幼兒自由拼擺熊貓。 公開課大班教案第2篇 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，通常需要用到教案來幫助教學(xué)，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案裝飾風(fēng)箏，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒初步感受風(fēng)箏的對稱美。 2、啟發(fā)幼兒大膽想象、制造，運用多種材料裝飾風(fēng)箏面

5、。 3、使幼兒體驗到勝利的喜悅。 活動預(yù)備： 1、教室里布置“風(fēng)箏展”，課前帶幼兒參觀、觀賞過各種風(fēng)箏，了解風(fēng)箏的基本特征。 2、幼兒課前已經(jīng)知道并練習(xí)過用不同的方法剪出兩個一樣的圖形。 3、老師制作好的風(fēng)箏面若干，一只采納的裝飾材料顏色和馬夾袋底色差不多；一只圖案排列比較凌亂，分布不勻稱；還有一只顏色深淺搭配清楚，圖案分布勻稱。 4、每組放有各種彩紙（皺紋紙、自粘紙、手工紙、泡沫紙）；剪好的幾何圖形若干；幾支鉛筆。 活動過程： 一、帶幼兒進教室，自由觀賞各種風(fēng)箏。 1、幼兒自由觀賞各種風(fēng)箏。 師：“哇！這么多的風(fēng)箏，我們一起來看看！” 2、幼兒自由的和同伴溝通，老師在旁傾聽。 師：請和你的&

6、#39;好伴侶說說你喜愛那個風(fēng)箏？為什么喜愛它？ 二、引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)箏的對稱美。 師：小伴侶剛才都找到了自己喜愛的風(fēng)箏，趙老師這里也有一只我喜愛的風(fēng)箏。 1、出示一只圖案對稱的風(fēng)箏。 師：你們覺得它怎么樣？（幼兒自由發(fā)表看法） 2、引導(dǎo)幼兒感受這只風(fēng)箏的左邊和右邊的外形和圖案都是一樣的。 師：請小伴侶看看這只風(fēng)箏左邊的翅膀和右邊的翅膀，你發(fā)覺了什么？翅膀上的圖案呢？ 三、幼兒爭論如何裝飾風(fēng)箏面。 師：這些風(fēng)箏真美麗，我們也來做一只美麗的風(fēng)箏好嗎？（老師出示制作好的幾只風(fēng)箏面，請幼兒比較怎樣裝飾可能最好看。） 師：你最喜愛哪只風(fēng)箏？為什么？（引導(dǎo)幼兒觀看比較，三只風(fēng)箏的優(yōu)點和缺點）師：怎樣才能剪

7、出兩個一樣的圖形。 四、幼兒制作風(fēng)箏面。 師：請小伴侶用自己喜愛的彩紙剪出各種美麗的圖形把自己的風(fēng)箏裝飾的最美麗。 【留意事項】： 1、幼兒做到一半時，老師可請幾位力量強一點的幼兒，用鉛筆畫自己喜愛的圖案進行剪貼。 2、做的快的幼兒可以關(guān)心做的慢的幼兒。 3、請配班老師關(guān)心幼兒一起把線系在風(fēng)箏上。 五、帶幼兒去放風(fēng)箏。 師：小伴侶可以一起去操場上放風(fēng)箏，比一比誰的風(fēng)箏最美麗。 公開課大班教案第3篇 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民老師，編寫教案是必不行少的，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。我們該怎么去寫教案呢？以下是我為大家整理的大班語言公開課教案鉛筆盒上的故事，歡迎

8、閱讀，盼望大家能夠喜愛。 設(shè)計意圖： 鉛筆盒是幼兒生活中常用的學(xué)習(xí)用具，它具有設(shè)計奇妙、拿取便利的特點，而且鉛筆盒上面的圖畫豐富好玩，能引起幼兒聯(lián)想，集中幼兒思維，因此，我們以鉛筆盒為素材，細心設(shè)計了本次語言敘述活動“鉛筆盒上的故事”?；顒又形覀兣瓮ㄟ^敘述、做推銷員等活動，進展幼兒的想象力、語言組織力量樂與人合作、交往的力量。 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒依據(jù)鉛筆盒上的圖畫，通過想象，創(chuàng)編一個有情節(jié)的故事。 2、通過敘述活動和做推銷員等活動，進展幼兒的想象力，語言組織力量及樂于與人合作、交往的'力量。 3、通過活動，培育幼兒愛惜文具的良好習(xí)慣。 活動預(yù)備： 1、收集各種各樣的鉛筆盒，布置

9、鉛筆盒展銷會會場。 2、幼兒課前設(shè)計制作購物券若干。 3、投影儀與電視機。 活動過程： 一、參觀鉛筆盒展銷會，激發(fā)幼兒參加活動的愛好。 1、師：“嘿，小伴侶，鉛筆盒展銷會開頭了，我們一起到里面參觀吧。” 2、交代參觀要求，幼兒自由參觀，老師巡回指導(dǎo)。 3、請個別幼兒介紹自己喜愛的鉛筆盒。 二、老師引入課題。 師：“這些好看的鉛筆盒里，每個都藏著悅耳而奇妙的故事，你們想聽嗎？”投影儀展現(xiàn)鉛筆畫面，老師示范敘述故事。 三、幼兒觀看、想象，敘述鉛筆盒上的故事。 師：“你們也想為鉛筆盒編一個好聽的故事嗎？請你仔細觀看鉛筆盒上的圖畫，想一想，把它編成一個好聽的故事吧！” 1.提示幼兒依據(jù)自己的鉛筆盒上的

10、圖畫綻開想象，編講故事，老師巡回指導(dǎo)。 2.鼓舞幼兒與同伴相互溝通，敘述自編故事。 3.請個別幼兒到集風(fēng)光前敘述字編故事，老師進行簡潔小結(jié)。 四、推銷鉛筆盒。 師：“展銷活動開頭啦！學(xué)派臺，把我們的鉛筆盒介紹給客人吧！”幼兒邀請客人參觀并向他們推銷鉛筆盒。 五、結(jié)束活動。 師：“小伴侶們，今日的推銷活動可勝利啦，賣出了好多鉛筆盒。我們大家一起去慶祝吧！”播放歡快音樂，結(jié)束活動。 公開課大班教案第4篇 作為一名教職工，很有必要細心設(shè)計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是我為大家收集的大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案青花瓷花瓶，盼望對大家有所關(guān)心。 活動目標： 1.觀賞不同

11、外形、不同花紋的青花瓷花瓶，感受青花瓷花瓶的美。 2.運用多種形式裝飾青花瓷花瓶，體驗創(chuàng)作的歡樂。 3.知道青花瓷是中國人創(chuàng)造的，增加民族驕傲感。 活動預(yù)備： 1.預(yù)備不同外形花紋的實物青花瓷花瓶及相應(yīng)的課件。 2.白色卡紙剪成的花瓶外形、藍色水彩筆、藍色顏料、藍色蠟光紙，剪刀、藍印花布、膠水等。 活動過程： 一、觀賞青花瓷花瓶實物、圖片，初步感受青花瓷的美。 (一)觀賞花瓶，感受花瓶上的圖案美、花紋美。 1.小伴侶們，今日老師帶來了很多花瓶，我們一起去看一看! (幼兒自由觀賞) 2.(幼兒坐下后)提問：這些花瓶美麗嗎?哪兒美麗? (老師從三個方面進行小結(jié)) 3.瓶身上有什么?有哪些圖案? 4

12、.瓶頸上有什么? 5.瓶口上有什么? (他喜愛這個花瓶，那你喜愛哪個呢?除了有美麗的圖案，你還看到了什么么圖形和線條?)(對了，龍代表權(quán)威，古時候的人喜愛在瓷器上畫上龍和風(fēng)，表示龍鳳吉利。)(這是牡丹花，寓意著富貴。一幅漂亮的海底世界圖真美麗。這些小草是怎么排列的?) 小結(jié)：花瓶上可以裝飾美麗的圖案、吉利的花紋，用不同線條進行組合，還可以畫出有故事情節(jié)的畫兒。 (二)觀看花瓶，查找這些花瓶的共同特征。 1.小伴侶們再認真觀看這些花瓶，他們有什么相同的.地方? 2.每只花瓶上都有圖案、花紋，這些圖案、花紋是什么顏色的? 3.小結(jié)：這些花瓶都是白色的底藍色的花所以叫青花瓷花瓶。青花瓷是元代時期景德

13、鎮(zhèn)瓷工制造創(chuàng)造，是我們中華民族寶貴的瓷器。 二、出示課件，了解青花瓷花瓶的生產(chǎn)過程。 1.今日，老師就帶你們?nèi)ゾ暗骆?zhèn)去看一看，看看叔叔們是怎么制作青花瓷花瓶的? 2.瞧，這就是漂亮的景德鎮(zhèn)，美麗的青花瓷花瓶整整齊齊的排列在場地上。 3.青花瓷花瓶制作過程。(假如有幼兒舉手就請1位幼兒說一說，哦你是這樣認為的，究竟是怎樣制作的呢?我們一起來看一看。) (1)淘煉胎土。工人叔叔先要在瓷土中淘洗出大部分雜質(zhì)，這樣燒成的瓷器才會堅致細膩白潤。 (2)制胚。淘洗好的瓷土制成各種外形的花瓶放置晾干。 (3)繪畫。a.提問：叔叔在干什么? b.提問：叔叔畫出了什么? c.等花瓶干燥后，用青花料繪制圖案。 (

14、4)罩釉。把已經(jīng)畫好紋飾的瓷胚外面罩上一層釉水。 (5)燒制。最終就是將罩釉后的瓷胚經(jīng)高溫?zé)?，釉下的青花料就呈現(xiàn)出漂亮的藍色。這樣漂亮的青花瓷花瓶就制作好了。 三、爭論創(chuàng)作材料、幼兒創(chuàng)作。 1.今日我們也來當一回設(shè)計師，來設(shè)計青花瓷花瓶。 2.你預(yù)備怎樣設(shè)計你的花瓶呢?(幼兒自由回答) 3.那你們花瓶上的圖案、花紋是什么顏色的呢? 小結(jié)：對，由于我們的青花瓷花瓶就是白色的底藍色的花。 4.今日，老師給你們預(yù)備了花瓶、記號筆、蠟光紙、顏料、油畫棒等材料。請你們選擇自己喜愛的材料設(shè)計青花瓷花瓶。留意，你的設(shè)計要有創(chuàng)意呦! (幼兒操作，老師指導(dǎo)。) 5.設(shè)計好的小伴侶可以把你的作品送到前面的展臺上

15、還可以去參觀一下別的小伴侶的作品。 四、展現(xiàn)共享評價作品。 談話：瞧，小伴侶們設(shè)計的花瓶真美麗!大家快來觀賞呀!(幼兒圍繞在老師身旁)喲，這只花瓶真特殊，是那位設(shè)計師設(shè)計的?請你來介紹一下自己的花瓶。(邀請23位幼兒)我們把這些美麗的花瓶放到教室里，讓更多的小伙伴們來欣賞吧! 公開課大班教案第5篇 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工，很有必要細心設(shè)計一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)閱歷，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當如何寫教案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)公開課教案跳舞的樹葉娃娃，僅供參考，歡迎大家閱讀。 活動目標： 1學(xué)習(xí)用棉簽勻稱地涂色 2能大膽地畫線條，體驗美術(shù)活動的樂趣 活動預(yù)備： 各色水粉顏

16、料，彩色蠟筆，棉簽，抹布，有畫框的紙幼兒人手一張，自制紅、綠棉簽娃娃兩個 活動過程： 一、導(dǎo)入部分 1師："漂亮的.秋天到了，楓葉慢慢變紅了，梧桐樹葉，銀杏樹葉紛紛換上了黃色的衣裳。小樹葉離開了媽媽，飄啊飄，來到了大地中間。（老師示范畫樹葉）小樹葉在大地上跳起了輕快的舞蹈，一會跳到這邊，一會跳到大地的上邊，轉(zhuǎn)下來在地上打了個滾，來到了大地中間，他轉(zhuǎn)呀跳呀，從上跳到下，從左跳到右。不一會，整個大地就鋪滿了它黑黑的腳印。"（老師示范畫線條）" 2（出示紅棉簽）師："紅顏色娃娃來了，它說，這兒真好，我要給它鋪上紅地毯。紅顏色娃娃高興奮興地圍著樹葉娃娃的舞步走了

17、一圈，揮起了小刷子，順著一個方向漸漸地、勻稱地鋪起地毯來，是順著一個方向鋪的哦。鋪得很勻稱，鋪得滿滿的，一會兒地毯鋪好了。紅顏色娃娃看看那兒，我也給這兒鋪上紅地毯。小伴侶一起說說，紅顏色娃娃該怎樣鋪地毯呢？（先圍著舞步走一圈，然后再順著一個方向勻稱地涂滿）紅顏色娃娃滿足地離開了 3（出示綠棉簽娃娃）"瞧，誰來了？綠顏色娃娃想請一個小伴侶和它一起給大地鋪上綠地毯。哪個小伴侶情愿來試一試？（請一名幼兒來操作） 4顏色娃娃都想給大地鋪上漂亮的地毯，小伴侶和樹葉娃娃，顏色娃娃一起來玩嬉戲吧！ 二、幼兒操作 1提出操作要求： （1）記住了，小樹葉跳舞的時候，它的舞步要鋪滿整個大地 （2）鋪地毯

18、的時候，顏色娃娃要先，再，顏色要鋪滿整個大地 （3）還要留意，同一種顏色的地毯不要鋪在一起，各種不同顏色的地毯鋪在一起才好看 2幼兒操作，老師巡回指導(dǎo) 三、講評 1樹葉娃娃在七彩的地毯上跳起了美麗的舞蹈，小伴侶你們看了這些畫，心里覺得怎么樣？美在什么地方？師：這些圖畫顏色很美麗，運用了大大小小的色塊，線條也很流暢，真像樹葉娃娃美麗的舞步，給我們的感覺特別美，特別美麗！ 2誰來說說你的顏色娃娃是怎么給大地鋪地毯的？ 3師：我覺得這張地毯看上去金黃色的，心里感覺暖洋洋的，我們一起來看看他主要用了哪些顏色？ 四、結(jié)束部分 "秋天真是個漂亮的季節(jié)，大地鋪上了五顏六色的地毯。好，現(xiàn)在小伴侶和老師一起到幼兒園里找找看，秋天還有哪些美麗的顏色，好嗎？ 公開課大班教案第6篇 作為一位無私奉獻的人民老師，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是我收集整理的大班優(yōu)秀語言公開課教案十二生肖的來源，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 活動目標： 1、知道每個人都有自己的屬相。 2、能聽懂故事的主要情節(jié)并能簡潔概述出來。 3、了