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說 課 稿長沙市雨花區(qū)育新小學 李 昂教科版第四冊第5課教科版科學第四冊“導體與絕緣體”說課稿教學目的教學目的1、學會并運用電路檢測器檢測身邊常見物體、學會并運用電路檢測器檢測身邊常見物體的導電性。的導電性。2、建立什么是導體和絕緣體的概念，知道常、建立什么是導體和絕緣體的概念，知道常見物體中哪些是導體，哪些是絕緣體。見物體中哪些是導體，哪些是絕緣體。3、經(jīng)過對特殊導體如人體、大地、不純真的、經(jīng)過對特殊導體如人體、大地、不純真的水、打濕的木頭等的認識，強化平安用電認識。水、打濕的木頭等的認識，強化平安用電認識。教科版科學第四冊“導體與絕緣體”說課稿教學重點教學重點 學會并運用電路檢測器檢測常見物體的導電性，認識導體和絕緣體。教科版科學第四冊“導體與絕緣體”說課稿教學難點教學難點1、學生需求經(jīng)過歸納、概括，、學生需求經(jīng)過歸納、概括，構(gòu)成導體和絕緣體的概念。構(gòu)成導體和絕緣體的概念。2、認識人體、大地、不純真的、認識人體、大地、不純真的水、濕木頭等這些特殊導體。水、濕木頭等這些特殊導體。教科版科學第四冊“導體與絕緣體”說課稿教學設計流程教學設計流程察看導入察看導入察看導入引入學習主題引入學習主題察看導入小組實驗小組實驗獲得感性認識獲得感性認識察看導入歸納概括歸納概括構(gòu)成科學概念構(gòu)成科學概念察看導入師生檢測師生檢測強化用電平安強化用電平

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