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1、1/ 4初三作文題目: 香菱學(xué)詩讀后感篇一:談起文學(xué)我就非常有興致,學(xué)起文學(xué),我就忘乎所以。這回我又 找到了一個知已香菱。 她對詩的興趣可比我大多了, 為了學(xué)習(xí)寫 詩,她更是廢寢忘食。剛和她接觸, 我就感到她對文學(xué)是多么的如饑似渴, 薛蟠外出經(jīng) 商,她隨薛寶釵搬進了大觀園。她學(xué)詩的熱情就愈加高漲,進大觀園 的當(dāng)晚,就去找黛玉學(xué)詩。 沒想到平常驕傲尖刻的黛玉,竟然收了這 個*,還熱情地指導(dǎo)香菱,誨人不倦地教她。從這里我也看到了黛玉 沒有小性子時的詩人的胸襟。 香菱后來學(xué)會了作詩, 還加入了海棠社, 這歸功于兩個人,一個是黛玉,一個是她自己。黛玉給香菱制定了一 套正規(guī)的學(xué)詩安排,從此看,黛玉的學(xué)識
2、是非常深沉的,我也看到了 這個一個孤單女孩的內(nèi)心,只有讀詩、寫詩才能撫平她內(nèi)心的寂寞, 只有在詩的世界里, 她才能自由翱翔。 雖然黛玉的莘莘教誨讓香菱受 益匪淺,但是假如沒有香菱自己的勤奮努力, 也是不會有學(xué)成寫詩的 結(jié)果的。香菱在學(xué)作詩時茶不思,飯不想,一心只惦念著詩,甚至連 夢中也還在作詩。 正是因為她如此的虛心、 好學(xué)刻苦, 才能摘取這么 碩大的勝利果實。雖然香菱是如此勤學(xué)好問, 但是上天卻對她如此不公, 讓她的人 生如此悲慘。 原本出生鄉(xiāng)宦家庭,卻在三歲時被拐走, 長大后被薛蟠 買去做妾,后來又被夏金桂折磨至死。 我不得不可惜在封建社會中被 扼殺的人才, 無法表達(dá)出對封建社會中“男尊女
3、卑”、 “夫為妻綱” 現(xiàn)象的厭惡。2/ 4在這樣的發(fā)達(dá)、開放、文明的今天,我們擁有溫馨的讀書環(huán)境, 隨意揮撒的空間,更要借鑒香菱的學(xué)習(xí)精神,長江后浪推前浪,成為 世界的棟梁。MV 篇二:叔本華曾說過: “世上的每一朵玫瑰花都是有刺假如因為怕扎手 就此舍之那么你永遠(yuǎn)也不能得到玫瑰芬芳。 ”紅樓夢中香菱學(xué)詩就很 好地說明了一個道理: 采花莫怕刺這對于我們實驗中學(xué)生的學(xué)習(xí)是個 很好的楷模。興趣是的教師。香菱之所以想學(xué)詩興趣是她最先的出發(fā)點平常她 也愛看些詩集如上賈府在這個特殊環(huán)境里文學(xué)氣氛濃重更是增加了 對詩的興趣。外表上看人人都懂得這個道理但真正做到的卻寥寥無幾 你不見那草草學(xué)子被師大脅迫著學(xué)這種
4、特長那種特長而他們真正的 興趣所在卻被早早的扼殺。 最后少數(shù)人站在了人生的領(lǐng)獎臺上而更多 的人卻成為人們慘痛的教訓(xùn)正所謂“吃草的駱駝莫喂肉?!毕懔鉃榱瞬苫ㄔ跐M是刺兒的玫瑰花叢中勇敢前行黛玉吩咐她要 多讀于是向燈下一道一道的讀寶釵連催他數(shù)次睡覺她也不睡實驗中 學(xué)生若能如此勤奮即使是笨馬也有先飛的一天讀書不僅用眼更要用 腦邊看邊思才能有所得香菱讀詩即是例證她讀詩后對詩的感悟?qū)氂?也稱贊并說:“可知三昧你已得了”對于一個初學(xué)者能有這么快 的進步也不能不讓人贊賞。香菱開始寫詩人可那“玫瑰的芬芳”還遠(yuǎn)躲著她留給她的仍是那成片的刺心但她不氣餒因為她知道跌倒了只有爬起來被扎了只有 重整向前才有成功的可能。于
5、是在前兩首詩都通不過后便繼續(xù)努力:“她便要思索起來了各自散后香菱滿心中還是愁詩香菱夢 中笑道可是有了難道這一首還不好?”最終她的詩博得了眾人的好 評都爭著要詩3/ 4看。 人生的路很多平坦的, 卻沒有幾條更多的荊棘叢生 懸崖峭壁。假如因為害怕被刺札害怕摔倒就不想去采取前路芬芳的玫 瑰,那就是懦夫, 不是每個人都能到達(dá)人生的燦爛的點,但我仍然要 說只要經(jīng)歷過成功和失敗同樣精彩。 因為經(jīng)歷過了你總會比別人多一 條通向成功的路。篇三:香菱學(xué)詩來自于曹雪芹的紅樓夢 ,這篇文章講得是黛玉 師傅教香菱如何做詩和香菱如何學(xué)詩的事。黛玉先教香菱讀詩,俗話說:“書讀百遍,其義自見?!弊屜懔?學(xué)會識記,理解運用五
6、言律、七言律等,因為黛玉知道只有讓香菱明 白識記是基礎(chǔ),理解能幫助識記, 只有在理解的基礎(chǔ)上靈敏的運用才 能作出好詩。成為“詩翁”。最后香菱不負(fù)眾望,理解了作詩的技巧,如:“大漠孤煙直,長 河落日圓?!彼雭頍熑绾沃??日自然是圓的,這“直”字似無理, “圓”字似太俗,“日落江湖白,潮來天地青?!边@“白”“青”兩 字也似天理, 但這兩字形容得盡, 念在嘴里像是有幾千斤重的一個橄 欖;還有“渡頭余落日,墟里上孤煙?!边@“余”字和“上”字形容 的正是如此,聯(lián)合實際想到那年上京去,下晚便灣住船,岸上又沒有 人,只有幾棵樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾家人家作晚飯,那個煙竟是碧青,連云直 上,明白“曖曖遠(yuǎn)人村, 依依墟里煙
7、”中的“上”字是從“依依”兩 個字上化出來的, 但是香菱運用到現(xiàn)實也就是說自己作詩就沒有想象 中那么簡單了。黛玉見香菱學(xué)得如此之妙就借昨夜月亮讓香菱作詩。 起初,香菱作了一首詩,黛玉批道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆 因你看的詩少,被他縛住了,把這首詩丟開,再作一首只管放開膽子 去做。”4/ 4香菱聽了,默默回來,連房也不入,只有在池邊,樹下或坐 在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?,一會兒皺眉,一會兒含笑,默默?地至公,香菱做出來拿與黛玉看。黛玉說:“還是不好,過于穿鑿, 還得另作?!毕懔庾砸詾楹苊畹脑姳徽f如此,于是思考不斷,結(jié)果在 夢中出現(xiàn),這不就是靈感么?不就應(yīng)了愛迪生的名言天才是百分 之一的靈感加百分之九十九的汗水么?是的,成功源于勤奮, 青春的朝氣和前進不己的好奇心也是成功 的關(guān)鍵。泉水叮咚奔向大海,雄
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