寫(xiě)秋景作文教案

1、-可編輯修改-寫(xiě)秋景作文教案教學(xué)目標(biāo)一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、 體悟和思考生活， 讓學(xué)生明確寫(xiě)文章重在表達(dá)真情實(shí)感， 發(fā)表真知灼見(jiàn)，重在創(chuàng)造。二、訓(xùn)練學(xué)生審題、擬題和寫(xiě)題記的能力，讓學(xué)生掌握基本的方法。教學(xué)設(shè)想一、課前布置同學(xué)選擇時(shí)間、地點(diǎn)，去觀察秋天的景色，尋找秋天的心靈感受和思考秋天帶給你的啟發(fā)。二、收集整理一些古今中外寫(xiě)的與秋天有關(guān)的詩(shī)文及優(yōu)美語(yǔ)句， 從中激起你的靈 感感悟。教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及步驟一、導(dǎo)語(yǔ)現(xiàn)在，正值深秋季節(jié)。 同學(xué)們，你們走進(jìn)秋天，感受秋天，會(huì)有哪些收獲呢？ 其實(shí)，我也忍不住想到郊外去領(lǐng)略秋天了?？匆黄锷?，沐浴颯爽秋風(fēng)，抬頭天 高云淡，遠(yuǎn)眺遍地金黃；摘來(lái)幾朵黃花，嗅嗅

2、那花香，真是淡香幽雅；撿起一片 落葉，夾在書(shū)頁(yè)里，體驗(yàn)一份浪漫；再對(duì)著秋水，朗讀一篇美文，回溯那份古人 的心境和靈感。好，同學(xué)們，下面說(shuō)說(shuō)你的收獲吧。（讓同學(xué)發(fā)言）二、話題展開(kāi)看一片秋色，領(lǐng)略那秋高氣爽， 體味秋去冬來(lái)的季節(jié)更替輪回所引發(fā)的心靈 嬗變；看片片黃葉紛紛飄飛， 感悟秋葉落下生命何去何從； 聯(lián)想古今中外文人騷 客，從秋天的體悟-可編輯修改-中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。 我們也會(huì)思緒萬(wàn)千， 情不 能自已，一旦動(dòng)筆， 把這感受、這體味、感悟?qū)懗鰜?lái)， 那就是一篇?jiǎng)尤嗽伹镏?。那么，我們就?“秋 ”為話題，寫(xiě)一篇800字以上的文章吧。 不過(guò)，動(dòng)筆之前，我們師生一起先來(lái)做一項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第

3、一項(xiàng)工作是， 我們交流有關(guān)秋的詩(shī)文名句， 說(shuō)說(shuō)作者的情感態(tài)度。 第二項(xiàng) 工作是，我們進(jìn)行擬題訓(xùn)練，掌握擬題的基本方法。有關(guān)“秋”的詩(shī)文名句交流。按照座位號(hào)依次說(shuō)出你所知道的寫(xiě)秋的詩(shī)文名 句，看哪位同學(xué)說(shuō)得準(zhǔn)確、熟練、精彩，同學(xué)們要報(bào)以掌聲。三、擬題指導(dǎo)及擬題訓(xùn)練 （一）擬題方法指導(dǎo)：擬題要體現(xiàn)你的個(gè)性，你的創(chuàng)造，你的審美情趣。下面我 們一起了解了擬題的常見(jiàn)的幾個(gè)方法之后，看哪位同學(xué)題目擬得新穎別致、閃光 精彩。有哪些擬題的方法，這里介紹五種：1.點(diǎn)石成金法（也叫化用法）：就是化用已有的名句為我所用，讓人覺(jué)得新巧出 奇。例如“ 我言秋色勝春華 ”，顯然是化用劉禹錫的 “我言秋日勝春朝 ”；“怎

4、一個(gè)美字說(shuō)得 ” ，是化用李清照的 “怎一個(gè)愁字了得 ”。2.梳妝打扮法 （也叫修辭法） ：就是運(yùn)用修辭手法來(lái)擬題， 擬出精彩別致的題目。 例如“我和秋色撞滿懷 ”、“多情的秋 ”，是運(yùn)用擬人手法擬的； “秋是我的 夢(mèng)”，是運(yùn)用比喻手法3.畫(huà)龍點(diǎn)睛法：就是運(yùn)用簡(jiǎn)潔的詞句來(lái)解釋文章的主旨，讓人從題目中能夠明白 你的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。例如 “唱給秋天一支歌 ”，一看題目就知道是贊美歌唱秋天的。4.添枝加葉法：就是增加修飾成分來(lái)縮小題目范圍，使題目具體化。例如 “我愛(ài) 秋天的那片紅葉 ”。-可編輯修改-5.符號(hào)妙用法：就是借助一些符號(hào)來(lái)讓擬出一些有創(chuàng)意的題目。例如“秋天二我的愛(ài)”。（二）擬題訓(xùn)練：下面就海闊

5、憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，擬出你讓你欣賞也讓大家喜歡的題目。下一個(gè)步驟是，同學(xué)進(jìn)行擬題訓(xùn)練， 要求每一位同學(xué)擬出五個(gè)題目。 然后交流展示，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)，擬題的想法，借以打開(kāi)寫(xiě)作思路。標(biāo)題五彩繽紛的秋天 “臥虎藏龍 ”的秋天我愛(ài)秋天美麗的秋天桂花雨桂子飄香的季節(jié)秋天來(lái)了尋找秋天秋天來(lái)到我的家秋天如畫(huà)秋天，真好！秋天在哪里？秋天的桂花秋雨開(kāi)頭秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。山川、田野、菜園，一切都變得那么美麗。百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天是可愛(ài)的，瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更可愛(ài)。優(yōu)秀開(kāi)頭示例（1）秋天是個(gè)美麗的季節(jié)！它雖然沒(méi)有春

6、天的生機(jī)勃勃；沒(méi)有夏天的枝繁葉茂；沒(méi)有冬天的白雪飛揚(yáng)，但它是個(gè)豐收的季節(jié)！果園中、農(nóng)田中、森林中、校園中 到入處都有它的影子。 （秋天真好） 想一想，這段開(kāi)頭運(yùn)用了哪些手法呢？請(qǐng)?jiān)谖闹蟹謩e找出相對(duì)應(yīng)的句子。 優(yōu)秀開(kāi)頭示例（2）-可編輯修改-秋姑娘踏著優(yōu)美的華爾茲緩緩地向我們走來(lái)， 隨著她的來(lái)臨， 各種各樣的植 物也發(fā)生了巨大的變化： 滿山的楓葉紅了， 風(fēng)一吹， 那一片片樹(shù)葉猶如娃娃的小 手，在滿山的火紅中透露著他們的喜悅；菊花開(kāi)了，那一片片纖細(xì)的花瓣，是她 們翩翩起舞的身軀。她們用粉紅、雪白、金燦燦的身軀舞出曼妙絕倫的芭蕾，以 此來(lái)歡迎秋姑娘的來(lái)臨。但是，在所有秋天的植物中，我最愛(ài)的是桂花。

7、（秋天 的桂花） 運(yùn)用了擬人、排比的手法 優(yōu)秀開(kāi)頭示例（3）秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。 秋天在哪里？讓我們一起去找找秋天吧！ （找秋天） 運(yùn)用了自問(wèn)自答的手法練習(xí)1.請(qǐng)你運(yùn)用比較 擬人 排比 感嘆 自問(wèn)自答的手法寫(xiě)一段關(guān)于秋天文章的開(kāi)頭.比一比，看誰(shuí)寫(xiě)的開(kāi)頭最好！秋也許就藏在金燦燦的稻穗上 ，也許藏在火通通的柿子里 ，也許藏在綠油 油的菜地間。秋 ，收獲的季節(jié) ，金黃的季節(jié)同春一樣可愛(ài) ，同夏一樣熱 情，冬一樣迷人。秋高氣爽 ，藍(lán)藍(lán)的天像擦拭得一塵不染的玻璃 ，綿綿的云朵雪白雪白 ， 如奶汁一般秋雨像淘氣的小孩從瓦片上滑下來(lái)。走進(jìn)果園秋天的果園是五彩繽紛的。 紅蘋(píng)果像小燈籠似的掛滿枝頭。 黃澄澄的鴨

8、梨擠 在一起，活像個(gè)胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透 亮，好像在說(shuō)：“想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀？ ”石榴子兒也出來(lái)熱鬧一下，他 們把 “屋子”擠破落到地上，正在游玩整個(gè) “世界 ”。果園里的果子真快活！-可編輯修改-秋天的果園更是碩果累累、 香氣撲鼻。 梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠， 蘋(píng)果露出 了紅紅的臉頰， 像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下， 橘子、 柿子都爭(zhēng)著讓人 們?nèi)ゲ烧?。秋天的果園里是又紅又黃。 紅的則是蘋(píng)果， 黃的則是橘子了！ 那蘋(píng)果又香又 甜，一聞就想流口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不上石榴好吃！石 榴又大又紅，一些石榴里的 “珍珠 ”都露出來(lái)了。

9、如果你摘一個(gè)石榴，剝開(kāi)外皮， 只見(jiàn)瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起， 紅白相間， 晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼 嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。秋天，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧； 小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭； 像紫 瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下；真迷人呀!走進(jìn)花園正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)， 滿目堆青疊翠之中， 點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花， 它 是那么素雅，那么大方，那么充滿生機(jī)，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃郁 的幽香，幾乎滲透每個(gè)空氣分子，熏得人都要醉了。我最喜歡桂花。 桂花不像梅花那么有姿態(tài)， 笨笨拙拙的。 不開(kāi)花時(shí)只是滿樹(shù) 茂密的葉子;開(kāi)花季節(jié)，也得仔細(xì)地從綠葉叢里找細(xì)花。桂花不與繁花斗艷

10、，可 是它的香氣味兒真是迷人?？?，那菊花，它們開(kāi)得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的 一朵朵 ，一簇簇 ，迎著秋風(fēng) ，披著寒霜 ，爭(zhēng)妍斗艷 ，噴芳吐香 ，開(kāi)得到處 都是 ，簡(jiǎn)直成了一個(gè)-可編輯修改-錦簇的世界。我們仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉 的、淡綠色的、 玫瑰色的， 在微風(fēng)中婷婷玉立， 婀娜多姿， 五彩繽紛， 好看極了。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。 路邊的牽?；◤堥_(kāi)喇叭，像是為豐收的人們歡呼。一陣秋風(fēng)吹過(guò)， 那些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺好像一個(gè)個(gè)天真活潑的小姑娘搖晃 著腦袋、扭動(dòng)著身軀跳起了歡樂(lè)的 “迪斯科 ”。走進(jìn)田野我

11、走進(jìn)了秋天的樹(shù)林。啊!地上落滿了樹(shù)葉；有紅的、黃的、綠的 五彩 繽紛；美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)；樹(shù)上又落下了幾片樹(shù)葉。瞧：有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞； 有的像一只只黃鶯， 展翅飛翔； 還有的像舞蹈演員 那樣，輕盈得旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的樹(shù)葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的 棉衣” 腳踩在枯葉上；發(fā)出 “吱吱”的響聲；奏響了深秋的 “交響樂(lè)”。還有樹(shù)林里，落葉在空中翩翩起舞，腳下鋪上了金色的 “地毯”。這時(shí)，就像 進(jìn)入了童話中的仙境： 大樹(shù)變成了一座座房子； 飛舞的落葉變成了各種各樣的蝴 蝶；掉在地上的落葉變成了金色的地毯。-可編輯修改-如果說(shuō) ，燕子是報(bào)春的天使 ，那么落葉就是迎秋的頑童。秋天

12、一到 ，落 葉就毫不猶豫地從樹(shù)丫上紛紛飄下來(lái)。它們好像在對(duì)大樹(shù)說(shuō)： “親愛(ài)的媽媽 ，我 們要回到大地的懷抱中去 ，請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧！ ”樹(shù)發(fā)出沙沙的聲音 ， 似乎在說(shuō)： “走吧！走吧！ ”葉子飛過(guò)墻頭 ，來(lái)到野外 ，看！大地上到處都有它 們的身影。落葉 ，你給地面鋪上了一層金地毯。美麗的秋天當(dāng)葉子開(kāi)始飄落； 當(dāng)楓葉紅得似火； 當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí)， 秋姑娘邁 著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。瞧！她最先來(lái)到了樹(shù)林里。走過(guò)樹(shù)林，她來(lái)到了金色的田野。穿過(guò)田野，她來(lái)到了豐收的果園。 欣賞完了果園，她又來(lái)到了最美的公園。 秋，收獲的季節(jié)，美麗的季節(jié) 同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人！秋天

13、的美景秋天秋高氣爽， 景色宜人， 正是去野外郊游的好時(shí)候。 我和伙伴們相約來(lái)到 萬(wàn)安縣生態(tài)公園游玩。首先，印入眼簾的是那花壇中五彩繽紛的菊花。 接著，我們往山上走去。 走著走著，我們到達(dá)山頂?？吹缴较掠写笃笃瘘S的稻田。 最后，我們一起來(lái)到了果園。 一路走來(lái)，秋天的美景令我們驚嘆不已，這么美的秋天誰(shuí)不愛(ài)呢？多彩的秋天 秋姑娘向我們緩緩走來(lái)，帶給人們一個(gè)多-可編輯修改-彩的秋天。 秋天是金色的。你看， 秋天的枯黃的。你瞧， 秋天是紅色的。 秋天是五顏六色的。 我愛(ài)多彩的秋天。美麗的秋天 這個(gè)星期六是我最快樂(lè)的一天， 老師帶著我們?nèi)ふ仪锾臁?一路上楊樹(shù)葉隨 風(fēng)舞動(dòng)，有的像蝴蝶，有的像小鳥(niǎo)，飄落

14、下來(lái)給大地鋪上了金黃色的地毯。 我們來(lái)到田野， “哇，原來(lái)秋天的田野真是五谷豐登??！ ”沉甸甸的稻子笑彎 了腰，雪白的棉花綻開(kāi)了笑臉， 顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái) 了機(jī)器轟鳴的聲音，那是農(nóng)民的伯伯在彈奏豐收的樂(lè)章。秋天的果園更是碩果累累、 香氣撲鼻， 梨樹(shù)掛起了金黃色的燈籠， 蘋(píng)果露出 了紅紅的臉頰， 像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下， 橘子、 柿子都爭(zhēng)著讓人 們?nèi)ゲ烧?。秋天在田野，秋天在果園，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。結(jié)尾啊，秋天多美呀！我愛(ài)美麗的秋天！秋天是一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)這美麗的秋天！我愛(ài)美麗的秋天！秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)你 秋天！金色的秋天給我們帶來(lái)

15、了高興、 喜悅的心情。秋天的豐收能使農(nóng)民致富， 秋 天給大自然增加了絢麗的色彩 . 秋天給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。 我愛(ài)你秋天！ 我愛(ài)美麗的秋天-可編輯修改-秋天到了,秋姑娘又要 “上班”了。秋天的郊區(qū)是火紅火紅的。首先映入眼簾的是一棵紅紅的楓樹(shù)，火紅的楓葉 就像是被染紅的。就在這時(shí)，我不禁想起 “停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 ” 這句詩(shī)。秋天的田野，是那樣遼闊。那梯田上金黃色的谷子好象和天空連在一起，無(wú) 邊無(wú)際，真美！忙得農(nóng)民伯伯的收割機(jī)整天不停地工作，那聲音好象奏響了一首慶豐收的交響曲，農(nóng)民們個(gè)個(gè)臉上充滿了豐收的喜悅！我眼中的秋天有人說(shuō)秋天是金黃色的， 也有人說(shuō)秋天是紅色的， 不過(guò)在我

16、眼中的秋天是五 彩繽紛的。走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在你眼前的是一片火紅的楓葉， 那一片片、 一簇簇的紅葉看 上去是那么的可愛(ài)，那么的充滿生機(jī)盎然， 就像初升的太陽(yáng)散發(fā)著溫馨的光和熱。 哦，秋天原來(lái)是紅色的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一股誘人的芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。原來(lái)，不遠(yuǎn)處的菊 花正在爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，一團(tuán)團(tuán)，一朵朵，一簇簇，粉的像霞，白的如雪， 紅的勝火，黃的似金。秋天又是個(gè)豐收的季節(jié)， 田野里的稻谷已經(jīng)熟了， 他們結(jié)出了沉甸甸的金黃 色麥穗，高興得直不起腰來(lái)， 一陣風(fēng)吹過(guò)， 金黃的麥浪就像波濤洶涌的大海一樣 壯觀，我為之感嘆，哦，原來(lái)秋天又是金黃的。秋天也是個(gè)吃水果的季節(jié)， 你看，紅彤彤的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一 個(gè)一個(gè)小紅燈籠懸掛在綠油油的蘋(píng)果葉中。你瞧，黃澄澄的梨在枝頭向你招手，好像在說(shuō)： “帶我回去吧，帶我回去吧。 葡萄架上懸掛著一串串紫瑩瑩的葡萄如同成串的大珍