2018屆高三生物二輪復習專題32.3(A)專題3細胞呼吸與光合作用專題能力提升練

1、專題 3 細胞呼吸與光合作用（A 卷）（30 分鐘 100 分）一、單項選擇題（共 10 個小題,每小題 6 分,共 60 分）1.（2017 全國卷川）植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應（如Q 的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（）A. 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP 的合成B. 葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制a ）C. 光合作用的作用光譜也可用CQ 的吸收速率隨光波長的變化來表示D. 葉片在 640660 nm 波長光下釋放 Q 是由葉綠素參與光合作用引起的【解析】選 Ao類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，不能吸收紅光,A 項錯誤；

2、通過測量葉綠素對不同波長光的吸收值，可以繪制其吸收光譜,B 項正確；CQ 的吸收速率反映光合作用速率的變化 , 光合作用的作用光譜也可用 CQ 的吸收速率隨光波長的變化來表示 ,C 項正確;640660 nm 波長的光屬于紅光，葉綠素可以吸收紅光，將水分解成氧和H,氧直接以分子的形式釋放出A .去,D 項正確。【加固訓練】（2017 成都二模）如圖表示某實驗及其結果，對此分析不正確的是（）尸zf丿A. 圖示中兩種生物共有的細胞器只有核糖體B. 該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所C. 圖示中的水綿和細菌都可進行有氧呼吸D. 圖示中的水綿和細菌之間為寄生關系【解析】選 D。圖中細菌屬于原核生物，水

3、綿屬于真核生物，原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體,A 正確;該實驗可證明葉綠體是光合作用的場所,B 正確；圖示中的水綿是一種低等植物，可進行有氧呼吸，好氧細菌也可進行有氧呼吸,C 正確；寄生關系對寄主有害，對寄生 生物有利，而圖示中的細菌對水綿無害，因此水綿和細菌之間不是寄生關系，D 錯誤。2.（2017泰安二模）將酵母菌處理獲得細胞質基質和線粒體。用超聲波將線粒體破碎，線粒3體內膜可自然形成小膜泡，將各結構或物質進行純化處理。含有下列結構（或物質）的四支試管在適宜溫度下不能產生CO 的是（）A. 葡萄糖+細胞質基質B. 丙酮酸+ 小膜泡C. 丙酮酸+細胞質基質D. 丙酮酸+ 線粒體基質

4、【解析】選 B。酵母菌在細胞質基質中可以利用葡萄糖進行無氧呼吸產生CO,A 不符合題意雖然小膜泡是由線粒體內膜形成，可以進行有氧呼吸的第三階段產生水，但是不能直接利用丙酮酸產生 CQB 符合題意；酵母菌在細胞質基質中可以利用丙酮酸進行無氧呼吸的第二階 段，產生 CQ,C 不符合題意；酵母菌可以利用丙酮酸在線粒體基質中進行有氧呼吸的第二階段 產生 CQ,D 不符合題意。【加固訓練】如圖是化合物在生物體內轉移的過程，下列分析正確的是（）A. 產生的H可在過程中將五碳化合物還原B. H經轉移到水中，其過程需要 CQ 參與C. 能形成 ATP 的過程有D. 晴天時小麥過程比在陰雨天時旺盛【解析】選 D

5、。若表示光反應產生的H，則在過程中被還原的是三碳化合物，A 項錯誤;H 經轉移到水中，為有氧呼吸的第三階段，其過程需要 Q 參與，B 項錯誤；能形成 ATP 的過程是 箕丄有氧呼吸的三個階段和光反應，因此是過程，C 項錯誤；晴天時光照強度強，比陰雨天時光反應產生的H多，小麥過程比在陰雨天時旺盛，D 項正確。3.（2017 南昌三模）關于氧氣對生命活動的影響，下列說法正確的是（）A.在無氧條件下酵母菌無法進行主動運輸B.用透氣性好的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧菌的繁殖C. 氧氣濃度越高，乳酸菌的呼吸速率就會越大D. 長期生活在低氧環(huán)境中，血紅蛋白含量會降低4【解析】 選 B。在無氧條件下，酵母菌能進行無氧

6、呼吸釋放能量，故能進行主動運輸,A 錯誤；由于氧氣的存在能抑制厭氧菌的繁殖，所以選用透氣性好的創(chuàng)可貼包扎傷口，可以避免厭氧菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈,B 正確；乳酸菌屬于厭氧菌，氧氣濃度越高，乳酸菌的呼吸 速率就會越小，C 錯誤;血紅蛋白運輸氧氣，長期生活在低氧環(huán)境中，血紅蛋白含量會增加，D 錯誤?！局R總結】細胞呼吸原理的應用應用主要目的工業(yè)發(fā)酵罐釀酒先通氣后密封酵母菌先進行有氧呼吸大量繁殖，再進行無氧呼吸產生酒精用創(chuàng)可貼等敷料包扎傷口避免厭氧病原菌的繁殖續(xù)表應用主要目的作物栽培中及時松土透氣使根細胞進行有氧呼吸，利于根系的生長和對無機鹽的吸收稻田定期排水防止根細胞長期進行無氧呼吸產生的

7、酒精對根細胞造成毒 害作用，避免爛根傷口較深時需注射破傷風抗毒血清防止破傷風芽孢桿菌進行無氧呼吸而大量繁殖提倡慢跑等有氧運動避免積累過多的乳酸而使肌肉酸脹乏力4.（2017 長沙二模）如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CQ 的吸收量發(fā)A. 曲線 AB 段表示綠色植物呼吸速率減慢B. 曲線 BC 段表示綠色植物僅進行光合作用C. B 點時植物既進行光合作用，也進行細胞呼吸D.整段曲線表明，隨光照強度增加，光合速率增加，呼吸速率也增加5【解析】選 C。曲線 AB 段隨著光照強度的逐漸增強，CQ 的釋放量逐漸減小，但不代表細胞呼吸強度改變,A 錯誤；曲線 BC 段表示光照強度較高，綠

8、色植物光合作用強度大于細胞呼吸強度 植物表現(xiàn)為吸收 CQ,B錯誤;B 點表示綠色植物光合作用強度等于細胞呼吸強度，植物表現(xiàn)為不吸收 CQ 也不釋放 CO,C 正確；由曲線可知，隨光照強度遞增，光合作用增強，但達到一定程 度時,光合作用強度不再隨之變化 ,在整個過程中不能確定呼吸速率的變化情況，D 錯誤。5.（2017 北京高考）某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關系如圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤的是（）A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高B. 凈光合作用的最適溫度約為25CC. 在 025C范圍內，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大D. 適合該植物生長的溫度范圍是1050C1 上【

9、解題指導】解答本題時需要關注兩點：（1）圖解中曲線最高點對應的溫度表示最適溫度。（2）植物生長的必需條件是凈光合速率大于 0。Jz N【解析】 選 D。由圖分析知，呼吸作用的最適溫度是55C左右,光合作用的最適溫度是30C選由左右,A 項正確。當溫度約為 25C時,CO2的凈吸收量最大，所以該溫度為凈光合作用的最適溫度,B 項正確。根據(jù)總光合速率、呼吸速率與溫度關系圖可知，025C范圍內，總光合速率增加程度比呼吸速率增加程度大，溫度對光合速率影響比對呼吸速率影響大,C 項正確。超過45C時凈光合速率為負值，沒有有機物積累，植物不能正常生長，D 項錯誤。6.（新題預測）關于以下過程的描述正確的是

10、（）世紀金榜導學號 7341412425站溫度（貯）竽卑corul-oErf擰誕-.g-ruJ-QErf6B.圖中 7 過程需要 1 過程的參與，而 8 過程中完成了 2 過程C. 將 3、4 過程合成的分子在體內完全氧化分解將形成8 種小分子物質D. 在綠色植物的葉肉細胞內,2 過程合成的 ATP 在線粒體比葉綠體中合成的用途單一【解析】 選 B。3 表示 DNA 轉錄產生 RNA 主要發(fā)生在細胞核中,也可發(fā)生在葉綠體和線粒體 中,不在生物膜上進行,A 錯誤;7 表示光合作用的暗反應階段,C3還原時需要 ATP 水解供能,8過程釋放能量會產生 ATP,B 正確;DNA 和 RNA 完全氧化分

11、解產生的是二氧化碳、水以及含氮 廢物,C 錯誤;2 過程合成的 ATP 在葉綠體比線粒體中合成的用途單一，D 錯誤。7.（2017 郴州二模）如圖是夏季連續(xù)兩晝夜內，某野外植物 CQ 吸收量和釋放量的變化曲線 圖。SS 表示曲線與坐標軸圍成的面積。下列敘述錯誤的是（ ）A. 圖中 B 點和 I 點，該植物的光合作用強度和細胞呼吸強度相同B. 圖中 DE 段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響植物的細胞呼吸C. 如果 Si+Ss+S5S+S4,表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累為負值D. 圖中 S2明顯小于 S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是CO 濃度【解析】選 D。圖中 B 點和 I 點

12、時植物的光合作用強度和細胞呼吸強度相同，A 正確；圖中 DE段不是直線的原因是夜間溫度不穩(wěn)定，影響酶的活性，進而影響植物的細胞呼吸強度,B 正確;如果 S1+S3+SS2+S,表明該植物在這兩晝夜內有機物的積累為負值，C 正確；圖中 S2明顯小于S4,造成這種情況的主要外界因素最可能是光照強度不同，D 錯誤。8.（2017 襄陽三模）為ATPlA DPDMA3 4RNAOt516H?Oco：7 S(YHiAXA.能夠在生物膜上完成的過程是1、2、3、5、67探究不同光照強度對羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草 地上隨機選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳

13、傳感器相連，定時采集數(shù)據(jù)，結果如下圖。下列說法正確的是8的呼吸速率相同，因此 200 s 時，曲線和曲線相應數(shù)值之差為總光合速率的自變量為“不同光照強度”，則溫度屬于無關變量，因此整個實驗過程中密閉氣室內溫度必0【加固訓練】如圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（個裝置中種子的質量相等），下列有關說法錯誤的是D.若取適量的幼胚研碎，滴加少量的DCPIP（種染色劑DCPIP 顏色逐漸變白，原因是種子在呼吸過程中產生還原劑【解析】 選 A。試管中的種子細胞呼吸消耗 Q，產生的 CQ 被 NaQH 溶液吸收，導致氣壓下降，液滴左移，移動的距離表示有氧呼吸消耗Q

14、的多少。裝置 A 與 B 對照，A 消毒后微生物減少，A.四條曲線分別表示在夏季某天中不同時段采集到的數(shù)據(jù)B.四條曲線分別表示羊草在不同光照強度下的光合速率C.200 s 時，曲線和曲線相應數(shù)值之差為凈光合速率D.整個實驗過程中密閉氣室內溫度必須保持一致【解析】 選 D。四條曲線分別表示在相同時段不同光照強度條件下采集到的數(shù)據(jù)，B 錯誤；由于溫度相同條曲線分別表示羊草在不同光照強度下的凈光合速率,A 錯誤；四,因此不同曲線,C 錯誤;本實驗須保持一致，D 正確。A.A、 B 兩裝置有色液滴右移的速率不一樣B.當種子中的有機物消耗完畢，溫度計讀數(shù)裝置 C 最高C.一段時間后，玻璃管中的有色液滴移

15、動的距離hchBhA，被還原后為白色），一段時間后H37U計帚亠纟廈內弋的小度坤掘A小査神T計的 花生祚于9細胞呼吸消耗 02的速率小于 B，因此 A、B 兩裝置有色液滴左移的速率hAhB；B 與 C 對照，花生含脂肪較多，消耗 02多，釋放能量多，因此 B、C 兩裝置有色液滴左移的距離hshBhA；若 DCPIP 顏色變白，說明被還原,由 D 項信息可判斷還原 DCPIP 的物質應為細胞呼吸過程中產生的H。故 A 項錯誤,B、C D 項正確。9. （2017 三門峽三模）下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結果的敘述錯誤的是（ ）A. 提供15N 標記的氨基酸給細胞，粗面內質網上的核糖體內和

16、游離核糖體內均將出現(xiàn)放射性B. 給水稻提供14CQ,則14C 的轉移途徑大致是：14CQT14C3T（14CHO）C. 給水稻提供 C18O2,則產生18O2必須依次經歷光合作用、有氧呼吸、再一次光合作用TiaD. 小白鼠吸入18O2,則在其尿液中可以檢測到O,呼出的二氧化碳也可能含有18O【解析】 選 C。蛋白質的基本單位是氨基酸,提供15N標記的氨基酸給細胞，粗面內質網上的核糖體和游離核糖體都將利用其合成蛋白質，均將出現(xiàn)放射性,A 正確；給水稻提供14CQ,則14C的轉移途徑大致是：14CA14GT（14CHQ）,B正確；給水稻提供 C18Q2,首先 C8O 經光合作用產 生含18O的有機

17、物，然后經有氧呼吸產生C8Q,再一次光合作用不可能產生含18O的氧氣,C錯uIBu18誤；小白鼠吸入18O,經過有氧呼吸，可以形成放射性的水，在其尿液中可以檢測到 O, O 用于有氧呼吸第二階段又可以形成放射性的二氧化碳，故呼出的二氧化碳也可能含有18O,D正確。10. （2017 南京四模）落地生根（一種植物）葉片上的氣孔白天關閉、夜晚開放。為研究其光合作用特點，將落地生根的葉片進行離體培養(yǎng)，在光、暗交替條件下分別測定葉片內的淀粉、 pH 和蘋果酸的含量變化,結果如圖。據(jù)此作出的推測，不合理的是（）世紀金榜導學號 7341412510A. 黑暗中葉片從外界吸收 CO 生成蘋果酸B. 光照下葉

18、片儲存的蘋果酸分解釋放COC. 黑暗中 pH 降低與葉片儲存蘋果酸有關D.光照下蘋果酸被運至莖、芽等其他器官【解析】選 B 黑暗中葉片從外界吸收CO 生成蘋果酸,A 正確；在光下光合作用所需的CO來自細胞呼吸和蘋果酸分解釋放,B 正確；黑暗中有蘋果酸生成，但不進行光合作用,故 pH 降低,C 正確；由于該實驗是落地生根的葉片在離體培養(yǎng)的條件下進行的，故不能推出蘋果酸被運至莖、芽等其他器官，D 錯誤。二、非選擇題（共 2 個小題,共 40 分）11.（20 分）為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了 A、B、C D 四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度

19、和CO 濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，每組處理的總時間均為135 s,處理結束時測定各組材料中光合作用產物的含量。處理方法和實驗結果如下：A 組:先光照后黑暗，時間各為 67.5 s;光合作用產物的相對含量為50%B 組:先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為7.5 s;光合作用產物的相對含量為 70%C 組:先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75 ms（毫秒）;光合作用產物的相對含量為 94%4D 組（對照組）:光照時間為 135 s;光合作用產物的相對含量為100%回答下列問題：（1）_ 單位光照時間內,C 組植物合成有機物的量 （填“高于” “等

20、于”或“低于”_ ）D組植物合成有機物的量：,依據(jù)是_ ;C 組和 D 組的實驗結果可表明光合作用中有些反應不需要_ ,這些反應發(fā)生的部位是葉綠體的（2）_A、B、C 三組處理相比，隨著的增加，使光下產生的_ 能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中 CO的同化量。11【解題指導】（1）隱含信息:A、B C 三組處理相比，光照和黑暗交替頻率依次增加。（2）關鍵知識：光合作用過程光反應和暗反應兩個階段的區(qū)別與聯(lián)系?！窘馕觥浚?）在該實驗中，作為對照組的 D 組接受全光照 135 s,而 C 組實驗是光照和黑暗交 替進行，其僅用了 D 組一半的光照時間，但合成的有機物的量是94%（D 組為 1

21、00%）,故單位光照時間內,C 組植物合成有機物的量高于D 組植物合成有機物的量。C 組光照時間的縮短，說明在光合作用過程中，暗反應不需要光照，而這個過程發(fā)生在葉綠體的基質中。12（2）光合作用過程有兩個階段：光反應階段和暗反應階段。光反應階段必須在光下進行，其將水分解，產生 ATP 和還原型輔酶n（H）用于暗反應。A、B C 三組處理相比，隨著光照和黑 暗交替頻率的增加，使光下產生的 ATP 和H能夠及時被利用與再生，從而提高了光合作用中 CO 的同化量。答案：（1）高于 C 組只用了 D 組一半的光照時間，其光合作用產物的相對含量卻是D 組的94%（其他合理答案也可）光照基質光照和黑暗交替頻率（其他合理答案也可）ATP 和還原型輔酶n12.（20 分）（能力挑戰(zhàn)題）三裂葉蟛蜞菊、飛機草和薇甘菊是華南地區(qū)常見的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù)，科研人員配制了 pH 為 5.6（對照）4.5（中度酸雨）和 2.5（重 度酸雨）3 種模擬酸雨，并比較模擬酸雨對 3 種植物凈光合速率（Pn）的影響，結果如下圖。請回 答下列問題：世紀金榜導學號 73414126（1）_ 本實驗的自變量有v_。（2）測定 Pn時，每個處理都選取 4 個植株，每個植株都選取 4 片葉，目的是_。若要比較在不同處理下植物的總光合速率,還需在 _