2018小學(xué)第二學(xué)期總務(wù)處工作總結(jié)24

1、20 xx20 xx第二學(xué)期學(xué)校總務(wù)處工作總結(jié)20 xx20 xx第二學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作總結(jié) 一學(xué)期來，學(xué)?？倓?wù)處始終堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教育 教學(xué)工作”的原則，一切為師生服務(wù)，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的 校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障，盡心盡力做好后勤服 務(wù)工作?？倓?wù)處工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規(guī)工作， 又要及時(shí)處理應(yīng)急性的工作， 但我們能 克服困難，團(tuán)結(jié)一致，努力做好平凡的工作。根據(jù)開學(xué)初的 工作計(jì)劃，我們圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了 學(xué)校整體工作的正常運(yùn)行以及教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)總結(jié) 如下：一、組織后勤人員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。 組織總務(wù)處的全體人員進(jìn)行業(yè)務(wù)

2、等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和 培訓(xùn)，努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員 認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想、實(shí)事求是、與 時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，投入到 后勤工作中來。通過學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)進(jìn)一步提高，服務(wù)意識(shí) 進(jìn)一步增強(qiáng)。在工作中努力做到廉潔自律、作風(fēng)正派、吃苦 耐勞、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，盡心盡責(zé)去完成各項(xiàng)任務(wù)，讓 領(lǐng)導(dǎo)和全體教師知道，我們后勤人員所做的一切都是為了學(xué) 校，為了全體教職工和全體學(xué)生，讓他們放心。二、努力做好日常工作，提供優(yōu)良后勤保障。 兵馬未動(dòng)，糧草先行，每年的假期和剛開學(xué)時(shí)節(jié)是總務(wù) 處最繁忙最關(guān)鍵的時(shí)節(jié)。 先行一步， 建好平臺(tái)， 讓教學(xué)暢行， 是總務(wù)

3、處的職責(zé)所在。為了保證順利正常地進(jìn)入新學(xué)期和平 時(shí)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，總務(wù)處重點(diǎn)做到以下幾個(gè)方面的工作：1、為了不影響教學(xué)，總務(wù)處充分利用節(jié)假日對校舍、 設(shè)備進(jìn)行整修，對缺少的教學(xué)設(shè)備，儀器進(jìn)行購置。如假期 里，校園進(jìn)行粉刷；休息天，直飲機(jī)消毒等等。2、每學(xué)期學(xué)生課本供應(yīng)、教學(xué)用品發(fā)放及時(shí)到位。更 新的學(xué)生校服及時(shí)發(fā)放到了學(xué)生手中。3、定期對學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確 保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí) 整改，堅(jiān)決杜絕一切安全隱患的存在。4、及時(shí)對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電以及教學(xué)設(shè) 備進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校的衛(wèi)生工作的管理。 結(jié)合學(xué)校11

4、0周年校慶，對學(xué)校環(huán)境、學(xué)生“兩操”、衛(wèi)生行為習(xí)慣等進(jìn) 行督察，促使學(xué)校面貌有了新改觀。6、開學(xué)初，對學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查 并重新登記入冊歸檔，期末，對班級公物進(jìn)行檢查，明確保管人和保管職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理7、通力合作，積極落實(shí)，配合教導(dǎo)處、德育處及各部 門積極完成學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、民族文化體育節(jié)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、才 藝小達(dá)人的籌備，提供了物質(zhì)條件，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿 成功。三、重視安全衛(wèi)生工作，做到常抓不懈。1、完善制度，落實(shí)責(zé)任。我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善 了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、傳染病防 治、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、危險(xiǎn)物 品管理、 食堂

5、食品衛(wèi)生安全管理等制度， 還制定了火災(zāi)事故、 突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理 預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到校行政領(lǐng) 導(dǎo)和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管 理體系。2、加強(qiáng)檢查，排除隱患。我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防 范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱 患及時(shí)解決，確保萬無一失。每天巡視校園，做到了時(shí)時(shí)檢 查、處處留心， 嚴(yán)加防范，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患， 立即采取措施， 切實(shí)整改。 學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)， 從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。食堂的油、鹽、柴、肉、 佐料等都是教育局統(tǒng)一配送，嚴(yán)格驗(yàn)收、保管、留樣。對食

6、 食品加工、烹飪等有嚴(yán)格的操作流程。并且天天對餐具進(jìn)行高溫消毒3、平時(shí)通過周一升旗儀式“國旗下講話”和晨會(huì)、黑 板報(bào)、 校園宣傳櫥窗、 班隊(duì)活動(dòng)、 法律知識(shí)及交通法規(guī)講座、 防震減災(zāi)演練、消防安全逃生演練和講座等， 對學(xué)生進(jìn)行 小 學(xué)生日常行為規(guī)范 、預(yù)防未成年人犯罪法等安全知識(shí)教 育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。四、加強(qiáng)校園環(huán)境文化建設(shè)及管理工作。1、切實(shí)加大校園保潔綠化的管理工作，細(xì)化各班級包 干區(qū)的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔;堅(jiān)持每天巡視、檢查、督促，及時(shí)通知整改，不定期對校園內(nèi) 個(gè)別垃圾死角部位進(jìn)行清理打掃，保證了學(xué)校環(huán)境的整潔有 序。2、適時(shí)對綠化區(qū)域進(jìn)行平整、除草、施肥、治

7、蟲、修 剪等工作，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。本學(xué)期在 操場西側(cè)種植草坪和灌木，校門口種植了杜鵑。3、為打造精品校園和建造校園文化，學(xué)校本學(xué)期還積 極申報(bào)了科技體育創(chuàng)建，準(zhǔn)備開設(shè)科技活動(dòng)長廊，安裝升降 籃球架，開辟迷你足球場地，組建趣味游樂中心。為每個(gè)孩 子搭建平臺(tái)，提供豐富多彩的資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，規(guī) 范總務(wù)管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，把“務(wù)實(shí)、高效”的工 作作風(fēng)落實(shí)到實(shí)處，在各室的緊密配合及全體老師的大力支持下，總務(wù)處全體人員齊心協(xié)力、同心同德，充分體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，以為全校師生教育教學(xué)、生活、后勤服務(wù)為 已任，盡心盡力為教育教學(xué)保

8、駕護(hù)航。在以后的工作中，我 們有信心使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。政史地生教研組工作總結(jié)（20 xx20 xx學(xué)年度上學(xué)期）時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到了期末。在這一學(xué)期中，我們政史 地生教研組在學(xué)校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下，在全組老師的共同努力 下，堅(jiān)持以教育局教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以 提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體 素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的 工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，順利、有效的開展了我 組工作，并取得了一定的成效。1學(xué)課標(biāo)，提素養(yǎng)。本學(xué)期定期加強(qiáng)了政治、 歷史、地理、生物學(xué)科新課程計(jì) 劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，并形成筆記。理解精神，更新

9、 觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性 地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程中。2確立科研主題，向科研型教師邁進(jìn)。在本學(xué)期，政治、歷史、地理、生物各學(xué)科教科研互相 結(jié)合，緊緊圍繞我校主持的縣級課題在教研組內(nèi)開展小課題 研究。圍繞如何指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，如何落實(shí)學(xué)校課改模式等問 題展開討論。同志們積極探究，各位老師的教研理論水平都 得到了提高。3團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取。積極配合教務(wù)處做好每月教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，并 不斷督促本組教師進(jìn)行教育教學(xué)工作反思，自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技能。認(rèn) 真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持集體備課活動(dòng)，落實(shí)重點(diǎn)和 難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫好教

10、案，同時(shí)也備學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)，分析反饋學(xué)生的想法。本學(xué)期每位老師都已經(jīng)完成或超 額完成聽課任務(wù)，課后都參加了評課活動(dòng)并寫了評課稿。在 本學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng)了政治、歷史、地理、生物學(xué)科校本培 訓(xùn)，以校本培訓(xùn)為主題促進(jìn)了政治、歷史、地理、生物教師 隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。4網(wǎng)絡(luò)進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)有興趣。利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念計(jì)算機(jī)輔 助教學(xué)的同時(shí)，積極開展研。網(wǎng)絡(luò)教研。既是課堂教學(xué)改革 的方向，也對我們教師提出了更高的要求。下載和制作各種 利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課 堂，使學(xué)生樂學(xué)。全組老師都已積極開展了此項(xiàng)工作，參與 其中積極上傳各種資料和網(wǎng)上評課活動(dòng)。

11、充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在本學(xué)期中培養(yǎng)了學(xué)生對 政治、歷史、地理、生物學(xué)科的興趣，發(fā)展了學(xué)生特長，全 面地推進(jìn)了素質(zhì)教育。5轉(zhuǎn)變觀念，讓新課改“進(jìn)頭腦”。在本學(xué)期中全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、 開發(fā)者”的角色上； 努力提升教學(xué)的境界； 超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出 興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在 政治備課組、教研組活動(dòng)中通過思維碰撞，使新課改的理念 真正走進(jìn)了大家的頭腦。6改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。老師在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出了情感、 態(tài)度、 價(jià)值觀 的多維設(shè)定；備課突出了學(xué)生的主體性，突出了

12、學(xué)生活動(dòng)、 合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式 的轉(zhuǎn)變；明確了重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策，強(qiáng)化了支撐點(diǎn)；將備 課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)了備課組的管理，實(shí)施分工合 作備課。7聽課評課，共同發(fā)展。每位教師在本期中都積極的參加了學(xué)科聽課活動(dòng)， 開展了 跨學(xué)科聽課；不定期的開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動(dòng)中針對 性的研究和探討，對課堂教學(xué)過程、方法等方面提出了評課 意見；加強(qiáng)了組內(nèi)交流，采取隨堂聽課的開放模式，聽課教 師負(fù)責(zé)將聽課意見及時(shí)反饋給了被聽課的教師。當(dāng)然，這學(xué)期的教研組的工作取得了一定的成績，但同 樣也有很多的不足：1集體備課沒有真正的落到實(shí)處。2對青年教師的培養(yǎng)做的不是很理想。3工作雖有主動(dòng)性但創(chuàng)新不足。 下一學(xué)期教研組的工作除了繼續(xù)扎實(shí)開展各項(xiàng)常規(guī)工 作之外，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)