七一寶輪小學(xué)學(xué)生走好路實施方案

1、廣元市利州區(qū)七一寶輪小學(xué)2013年春關(guān)于開展“走好路”的實施方案一、活動的意義孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”意思就是小時候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。近代英國教育家洛克在其教育漫話中說道：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機，給他們一種不可缺少的練習(xí)，在他們身上固定起來。這就使他們養(yǎng)成一種習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，很容易地、很自然地發(fā)生作用了。因此良好的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成。二、活動內(nèi)容良好的行走習(xí)慣 正確的排隊習(xí)慣三、組織機構(gòu)組長：茍國筠副組長：向萍、吳倪娟組員：全體中層干部、全體年級主任、全體辦

2、公室主任、全體班主任四、活動方式（一）對學(xué)生宣傳，營造教育氛圍?！傲?xí)慣真是一種頑強而巨大力量，它可以主宰人生。”養(yǎng)成好的習(xí)慣會使學(xué)生終身受用。要培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，一定要從認識開始。教師要使學(xué)生明白這樣做為什么好，那樣做為什么不好。讓他們經(jīng)過自己的體會，終于喜歡那好的，厭惡那壞的。因此各班主任按要求運用班會課的時間向?qū)W生宣傳好好走路，認真排隊的重要性。各班主任有事例的向孩子解釋好好走路，好好排隊的必要性。學(xué)校事實例子：1.曾經(jīng)有一位我校的學(xué)前班學(xué)生在走廊奔跑，摔倒嗑壞了一顆大門牙。2.其他城市曾經(jīng)發(fā)生有學(xué)生脫離路隊自己跑去玩耍，被壞人抓去販賣到外地，許多年之后才在警方的努力下找回來。3.讓學(xué)生你

3、說我說的討論走好路，排好隊的好處，營造教育良好走路、排隊，習(xí)慣的氛圍。（二）具體對學(xué)生提出如何走好路排好隊。訓(xùn)練要求：放學(xué)、吃飯、上體育課及去專用教室上課的路隊訓(xùn)練要求：1.學(xué)生必須緊跟前面的同學(xué)，左右同學(xué)之間空一臂距離，雙臂下垂自然擺動，并且前后學(xué)生之間要保持半臂的距離。2.保持隊伍勻速行進，隊伍行進中不得推搡隊伍前面的同學(xué)，不得大聲吆喝，不得交頭接耳。不可以拉扯別人的衣服，不可以隨意離開班級隊伍。3.各班均以兩列縱隊的形式行走，上下樓梯必須要靠右行走，不得倚靠欄桿滑行、跳躍。4.隊伍行進到上下樓梯時，遇任何情況不得彎腰撿東西、系鞋帶等，保證隊伍的暢通。5.在行進途中如遇兩班學(xué)生相交錯的情況

4、，領(lǐng)隊的同學(xué)要知道謙讓，一般情況下要遵循大讓小、后讓先的原則，不得讓兩列隊伍相互穿行。個人走路訓(xùn)練要求：1.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不打鬧，不飛跑，進出校門時要慢步有序，主動避讓行駛車輛，切忌和車輛搶速度。2.在教室還是校園里，走路時都要輕聲慢步靠右行。走路時遇到師長要主動打招呼，主動給師長讓路，主動給殘疾人或有需要的人士讓路。3.上下樓梯和在走廊過道里，要注意安全，不追趕，不推擠，不越級跳躍，不大聲喧嘩。課間休息和活動時不能在樓梯上進行，更不能滑樓梯扶手下樓。4. 在校園里走路時要求“兩排三行”、“自覺成隊”。意思是：兩人同時走路成排，三人走路成行?？谔栆螅喊菏淄π?，手甩起來，腳步邁

5、起來。不能將手放在褲兜里。（三）結(jié)合家庭教育的平臺對學(xué)生配合教育。1.讓家長知道近期學(xué)校對學(xué)生進行哪方面的養(yǎng)成教育。2.讓家長配合在校外也進行相對應(yīng)的教育。3.讓家長正確的引導(dǎo)。五、考核評估辦法一是選拔優(yōu)秀少先隊員成立“少先隊督察隊”，負責(zé)日常檢查與評估；二是年級部每天進行檢查評比；三是學(xué)校對年級自我檢查情況進行督導(dǎo)通過設(shè)立不同形式的“示范崗”，開展“自覺成隊小標兵” 等評選活動，讓“兩排三行”、“自覺成隊”成為我校每個學(xué)生的自覺行為。1.設(shè)立不同形式的“示范崗”。 如“自覺行走示范員”、“走路輕輕示范員”等，由每天行走規(guī)范的學(xué)生擔任，每天輪換。2.開展“自覺成隊小標兵”評選活動，每周一利用升

6、旗儀式進行公布，并頒發(fā)證書，充分發(fā)揮模范學(xué)生的帶頭引領(lǐng)作用。3.開展“自覺成隊示范班”評選活動。凡是申報的班級，利用課間操時間在全校學(xué)生面前進行展示，學(xué)期中和學(xué)期末集中進行表彰。4.在樓道、宣傳櫥窗等處展覽活動剪影，在廣播中宣傳先進集體和先進個人，極大地增強了優(yōu)秀學(xué)生的榮譽感和模范引領(lǐng)作用。六、考核細則：（一）要求1.上學(xué)：學(xué)生肩背書包進入校門自覺形成排隊一字縱隊靠右行?！靶泻寐?、腳步輕輕、排隊整齊、我最棒”到教學(xué)樓。（5分）2.放學(xué)：當日各任課教師有責(zé)任與班主任密切配合組織路隊，要求做到靜、齊、快站好隊。（5分）3.誦“小學(xué)生行為習(xí)慣三字歌”：各路隊必須有路隊長帶隊，文藝委員負責(zé)起頭誦“小學(xué)

7、生行為習(xí)慣三字歌”。路隊隊長并能以身作則，起帶頭示范及管理作用。（5分）4.路隊行至校門口路隊長整隊，全班同學(xué)整齊呼號。（各班根據(jù)班級班名自編呼號）低年級看到學(xué)生被家長接走，班主任方可離開。（5分）5.路隊在行進途中做到整齊、有序、不講話、不嬉戲打鬧、不勾肩搭背、更不準邊走邊吃東西或擅自離隊。（5分）6.自始自終排好路隊，路隊行至校門口，做到不到指定地點不離隊，家長須在指定接送點接送。（5分）7.路隊中班主任提醒學(xué)生放學(xué)路上，要注意遵守交通法規(guī)，過馬路時要做到一看、二慢、三通過。（二）扣分1.在規(guī)定時間內(nèi)（一般情況中午放學(xué)、下午放學(xué)，學(xué)生必須離校），路隊不按時出校門扣2分。2.在教室門口排路隊時出現(xiàn)喧嘩、打鬧現(xiàn)象的，一人次扣1分，情節(jié)嚴重加倍扣分。全班比較吵鬧則扣5分。3.路隊長沒有帶好路隊、插隊、不文明動作扣5分。4.在路隊行進中出現(xiàn)大聲講話、打鬧，離隊等不文明現(xiàn)象，一人次扣2分，情節(jié)嚴重的加倍扣分。 5.整個路隊出現(xiàn)散隊現(xiàn)象不能做到“排好隊， 腳步輕輕，靠右行”則扣10分。6.讓家長不在接送點接走，擁堵在校門口的一人