人教版初二物理第4講：聲音的特性(學(xué)生版)

1、1聲音的特性大腦體操） 作業(yè)完成情列卑歩教學(xué)目鬲1. 明確聲音的音調(diào)、響度、音色三特性及在生活中的應(yīng)用。2. 了解超聲波和次聲波的作用和危害字趣味引刀尊卜知識梳連|一、聲音的三個(gè)特性：1 音調(diào)：聲音的 _ ，也即通常所講的“調(diào)子高低”。音調(diào)的高低取決于振動(dòng)發(fā)聲的物體振動(dòng)的快慢，振動(dòng)越快音調(diào)越咼，振動(dòng)越慢音調(diào)越低.決定音調(diào)的因素：發(fā)聲體振動(dòng) _實(shí)驗(yàn)：a用音叉辨別物體的振動(dòng)頻率與發(fā)聲音調(diào)高低的關(guān)系；b快慢不同的速度用硬紙片劃過梳子齒也可以判斷振動(dòng)頻率與發(fā)聲音調(diào)高低的關(guān)系.2 響度：指聲音的 _。即通常指的“嗓門大小”問題。響度由物體的振動(dòng)振幅決定。如敲鼓，敲擊的力度大，鼓面振動(dòng)的幅度就大，我們聽到

2、的聲音 就大，即響度大。3 音色：某種聲音所獨(dú)具的 _ 。如二胡、小提琴，無論在白天、黑夜即使演奏同一支曲子人們都能區(qū)分，就是它們的音色不同 使然。同樣我們能分辨不同人的說話也是不同人的發(fā)生音色不同。二、超聲波和次聲波1. 人的聽覺范圍：_2. 超聲波：高于 20000Hz 的聲音叫超聲波。人聽不到超聲波。超聲波在醫(yī)學(xué)方面應(yīng)用非常廣泛，像現(xiàn)在的彩超、B 超、碎石（例如膽結(jié)石、腎結(jié)石祛眼袋類的），還能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，對物品進(jìn)行殺菌消毒。3. 次聲波：低于 20Hz 的聲音叫次聲波。人聽不到次聲波。2例 1. （2014?青島）如圖是 探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置下列說法正確的是（）A 通過改變

3、鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率B 多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法C.鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)越快D 物體振動(dòng)的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高例 2物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)如圖 時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A.甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快B. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C. 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同D. 甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大2-2-1 所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)例 3. （2015?隨州）一位隨州籍留美學(xué)子，在家鄉(xiāng)的一次聚會上動(dòng)情地說:的祖國，前半部分是編鐘演奏的，后半部分是交響樂編鐘曲讓我自豪， 交響樂讓我振奮！ ”從“聲音的

4、特性”看不同樂器演奏同一支曲子的主要區(qū) 別在于（）A 音調(diào) B 音色 C 響度 D 聲速我珍藏著一首樂曲我例 4.下列有關(guān)聲的現(xiàn)象描述不正確的是（）A .琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音B.能區(qū)分小提琴和二胡的聲音是因?yàn)樗鼈冺懚炔煌珻.同一根琴弦擰得越緊，音調(diào)越高D.15C時(shí)聲題目類型二：超聲波和次聲波例 5.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是（）A. 醫(yī)生利用“ B 超”給病人做檢查，是利用了聲音可以傳遞信息B. 超聲波聲音響度太大，所以人聽不見C. “響鼓還要重錘敲”這句話說明響度跟物體振幅有關(guān)D. 切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止次聲波的傳播速度和可聞聲波相同，由于次聲波頻率很低。大氣對其吸收甚小，

5、當(dāng)次聲波傳播 幾千千米時(shí)，其吸收還不到萬分之幾，所以它傳播的距離較遠(yuǎn)，能傳到幾千米至十幾萬千米以外。次聲波還具有很強(qiáng)的穿透能力，可以穿透建筑物、掩蔽所、坦克、船只等障礙物.次聲波會干擾人的神經(jīng)系統(tǒng)正常功能，危害人體健康。有些動(dòng)物可以聽到超聲波、次聲波。題目類型一：音調(diào)、響度、音色團(tuán)2-2*1A. 聲音是一種波，它可以在真空中傳播B. 我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌珻. 聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D.我們常說聲音“震耳欲聾”，是指它的音調(diào)很高6. 聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（）A.音調(diào)會逐漸改變B 響度會逐漸改變C.音色會逐漸改變D .音調(diào)、響度、音色都會改變7.

6、如圖 2-2-6 所示，8 個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們,6、7 的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（A. 瓶子振動(dòng)，水的高度B. 水振動(dòng)，瓶內(nèi)空氣柱的高度3可以發(fā)出171、2、3、4、5例 6. （ 2014?東營）2014 年 5 月 30 日，在云南省盈江縣發(fā)生 6.1 級地震，有些動(dòng)物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的 B 超”是利用 聲波獲得信息.基礎(chǔ)演練是誰在搶答，這是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌模ǎ〢 振幅 B 頻率 C 響度 D 音色2“女高音”、“男低音”中的“高”和“低”指的是 （）A.音調(diào) B. 音色 C. 響度D.速度3. 關(guān)于

7、聲現(xiàn)象，下列說法正確的是A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的B.“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高C. “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D. “隔墻有耳”說明固體能傳聲4.如圖 2-2-2 所示，下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中說法錯(cuò)誤的是（）ABCD圖 2-2-2A. 將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B. 放在真空罩里手機(jī)只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲說明聲音只能通過空氣傳播C. 拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，快和慢會使聲音的音調(diào)不同D. 周圍的擊掌聲會驚動(dòng)魚缸中的金魚，說明聲音可以在空氣和水中傳播5.我們生活在-個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)

8、于聲音的下列說法正確的是（）1.在班級進(jìn)行的物理知識搶答比賽中,坐在前排座位的同學(xué),不用向后轉(zhuǎn)頭，根據(jù)說話聲就能判斷出4C. 瓶內(nèi)空氣振動(dòng)，水的高度D. 瓶內(nèi)空氣振動(dòng)，瓶內(nèi)空氣柱的高度8. 下列說法正確的是（）A. 聲源離我們越近，振幅越大，響度就越大B. 鼓面每秒振動(dòng)的次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度也越大C. 棒擊鼓面的力越大，鼓面振幅越大，音調(diào)越高，響度也越大D. 聲源離我們越遠(yuǎn)，振幅越大，響度就越小9. 人說話和唱歌時(shí)的發(fā)聲靠的是聲帶的 _ ，聲音是靠 _ 來傳播的。一臺好的音響設(shè)備，不僅要起到“擴(kuò)音”的作用，而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講，“擴(kuò)音”是使聲音的 _變大，較高的“保真度

9、”是要求較好地保持原聲的_ 。10.敲擊鼓面， 在聽到鼓聲時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的_產(chǎn)生的；鼓面的 _大，鼓聲的響度越大.11.在探究聲音與頻率關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動(dòng)鋼尺，聽尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察尺振動(dòng)的快慢下表是實(shí)驗(yàn)記錄情況，請補(bǔ)充表中的空缺：（快、慢）尺出的長度尺振動(dòng)的劇慢音調(diào)的高低第一次短高第二次長tl（1） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證兩次實(shí)驗(yàn)的響度不變，必須保持鋼尺的_ 不變.（2） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和 _ 有關(guān).鞏固提升1. 牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是（）A.牛叫的聲音音調(diào)高，響度大B.牛叫的

10、聲音音調(diào)低，響度小C.牛叫的聲音音調(diào)高，響度小D.牛叫的聲音音調(diào)低，響度大2. 老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，這是在研究聲音的（）A.響度與吸管長短的關(guān)系B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系C.音調(diào)與吸管長短的關(guān)系D.音色與吸管材料的關(guān)系3. 男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，下列對兩人聲音的描述正確的是（）A. 男低音比女高音音調(diào)低，響度大B. 男低音比女高音音調(diào)低，響度小C. 男低音比女高音音調(diào)高，響度大5D. 男低音比女高音音調(diào)高，響度小64.如圖 2-2-3 所示，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，下列說法正確的是（A. 甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越咼，響度越大B. 乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小

11、，說明真空可以傳聲C. 丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高D. 丁實(shí)驗(yàn)：小明輕聲說話，通過“土電話”小麗可以聽到，說明固體能夠傳聲5.音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖2-2-4 所示，對此說法不正確的是（）A.樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)B.樂器發(fā)聲的音色相同C.樂器發(fā)聲的響度相同D.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同6. 下列關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說法正確的是（）A. 喇叭發(fā)音時(shí)，放在紙盆上的紙屑在上下跳動(dòng)，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B. 上課時(shí)，教室外面高音喇叭放出的歌聲不是噪聲C. “聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來判斷的D. 使用隨身聽（MP3 MP4）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的音調(diào)7. 為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立 90 周年，達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺主辦了 “紅歌連連唱” 小琴踴躍報(bào)名參加了比賽，有關(guān)她的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是（）A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的B. 小琴