小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第八單元試卷(人教版)

1、四年級(jí)上冊(cè)語文第八單元試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）一 、 我會(huì)拼，我還會(huì)規(guī)范地寫詞語。（9分）xing mng mng jié mio huì huàn xing dùn shí （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xn x ruò ung téng yún jià wù qng yíng chí dùn （ ） （ ） （ ） （ ）二、我能用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分） 楷模（mú mó） 融洽（

2、qià hé ） 毫不相干（gn gàn ） 潛（qián qin）入深海 篩（shn shi）選 不僅(jn jng) 例（lì liè）如 鹽堿(jin xián) 儲(chǔ)(c ch)存三、我知道要先比一比，再組詞。（4分）薦（ ） 篇（ ） 賴（ ） 哲（ ）存（ ） 編（ ） 懶（ ） 折（ ）四、我積累了很多好詞語，我一定能填對(duì)。（6分）美（ ）（ ）肴 用（ ）之地 出（ ）意（ ） 形（ ）各（ ） （ ）根到（ ） （ ）樂無窮 （ ）（ ）斑斕 美味（ ）肴 （ ）根到（ ） 農(nóng)（ ）社會(huì) 程（ ）電話 體（

3、）輕（ ） 五、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語，我會(huì)把用錯(cuò)的字改過來。（3分）白衣百順 （ ） 默默無蚊（ ） 有杯無患（ ） 騎樂無窮（ ）衣衣不舍（ ） 隨心所?。?） 六、我會(huì)比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、我們（ ）小杰的語文成績進(jìn)步了。2、愛迪生（ ）了電燈。蘊(yùn)含 包含1、葉老先生親切之中（ ）的認(rèn)真，質(zhì)樸之中（ ）的期待，把我這顆小小的心融化了。七、我會(huì)把下面的名人名言補(bǔ)充完整。（4+2分）（1）既 ，又 ，這是科學(xué)工作者 ，讓我們?cè)?的真理吧。（郭沫若） （2）沒有 ，就 。（牛頓）我積累了課外的一些名言 八、照樣子，寫一寫。（4）例1：它們的體表長出美麗的羽毛。

4、體表長出羽毛。電腦根據(jù)這些氣象資料，為主人提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的環(huán)境。 例2：恐龍變成了鳥兒。原本不會(huì)飛的恐龍?jiān)谘葑冞^程中變成了飛向藍(lán)天的鳥兒。我走進(jìn)了教室。 九 把下面排列錯(cuò)亂的句子理順。（5分）（ ）水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就要死?！保?）忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥的嘴。（ ）一只河蚌剛出來在江邊曬太陽。（ ）雙方互不放開，一個(gè)漁人看見了，便把它們一同捉了回去。（ ）河蚌也對(duì)水鳥說：“今天不出來，明天不出來，你這水鳥就要死?！钡诙糠?閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、讀飛向藍(lán)天的恐龍片段，然后按文后要求回答問題（9分）（一）地球上的第一種恐龍大約出

5、現(xiàn)在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)（ ）的龐大家族 有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑 有些恐龍則用四足行走 有些恐龍身長幾十米 重達(dá)數(shù)十噸 有些恐龍則（ ），體重不足幾十公斤 有些恐龍（ ），有些恐龍則（ ），體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些則（ ）以植物為食。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼（ ），身體（ ），行動(dòng)（ ）；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍

6、在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。不過，有些科學(xué)家認(rèn)為，飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學(xué)會(huì)了飛翔。不管怎樣，有一點(diǎn)無庸置疑 ，有些不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。1、我會(huì)在括號(hào)里按課文內(nèi)容填空。（2分）2、我會(huì)在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。（1分）3、我能從文段中找出下列詞語的近義詞。（2分）繁殖（ ） 飛翔（ ） 猜測（ ） 漸漸（ ）3、我知道第一種恐龍出現(xiàn)在（ ）年前，我還知道（ ）恐龍變成了鳥類。（1分）4、恐龍飛向藍(lán)天所具備的條件是 （1分） 5、恐龍飛向藍(lán)天的原因

7、有不同的說法，用直線畫出有關(guān)的（1分）6、我還知道恐龍的一些知識(shí) （1分） 二 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（節(jié)選）（11） 是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。在20世紀(jì)一百年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。 人類在上百萬年的歷史中，一直生活在依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。人們只能在神話中用 千里眼 順風(fēng)耳 和騰云駕霧的神仙 來寄托自己的美好愿望 我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變

8、成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。    20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧妙；20世紀(jì) 電視 程控電話 因特網(wǎng)以及民航飛機(jī) 高速火車 遠(yuǎn)洋船舶等 日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的 地球村 。人類生活的舒適和方便，是過去的王宮貴族也不敢想的?？茖W(xué)在改變著人類的精神文話生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。1、給文中劃線部分加上標(biāo)點(diǎn)。（2）2 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語或詩句。(3)（1）原來形容紛紛大雪好似梨花開放，現(xiàn)在形容某些生機(jī)競發(fā)的事物或蓬勃向上的形勢。 （2）能使刮風(fēng)下雨，比喻能夠支配自

9、然。（ ）（3）舊指能看得很遠(yuǎn)和聽得很遠(yuǎn)的人。（ ） （ ）3. 選擇合適答案的序號(hào)，填在括號(hào)里。（2）（1）“是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類；靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！边\(yùn)用（ ）修辭手法。 A 反問 B 設(shè)問 C 排比（2）“千里眼”和“順風(fēng)耳”在文中指人們想象中的超脫自然的能力。因此，引號(hào)的作用是（ ） A特殊含義 B 強(qiáng)調(diào) C 聲音延長4劃“”的句子在文中起 作用。（2）5為什么說地球也能被稱做“地球村”？(2) 三、我認(rèn)真閱讀下面的故事，然后回答問題。（11分）獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭

10、蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地，讓瓜結(jié)得大大的，甜甜的，讓兒女們假期美美地吃上好瓜；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄，卻心里眼睛亮。每每飯后茶余，把我們集中在一起，詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春天雨露，滋潤著我們的心

11、田。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?，每每眺望遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去媽媽給了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（畫橫線）（3分）香噴噴（pn pèn） 詢問（xún xùn ） 似乎（shì sì ）2、用直線畫出文中的一句比喻句，并寫出用什么比喻什么。（1分） 3、理解字的意思。（1分）“我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，” 畏： 3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2分）當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)， 當(dāng)我們沮喪時(shí)， 4、我喜歡文中的四字詞有