新人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案1

1、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末檢測(cè)試題姓名（一）基礎(chǔ)知識(shí)。 （ 30 分）一、看拼音寫詞語(yǔ)。8 分lngzhàok?ng xìníngshìkipìtu jinàm nji é() ()()()（） （）cng yùxí j gu f ànmn ji ?zh ì huìxu nzé()()()() （） （）二、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4 分顫動(dòng) (chànzhàn)嶄新 (zn zhn)鐵鍬 (qi qi o)欺侮 (w f )數(shù)（ sh sh

2、）ù不清統(tǒng)率 (shuài suài)崛起 (ju? ji ?)愜意 (qiaxiá)儲(chǔ)存 (chc)枝折（ shé zhé）花落三、組詞。4 分幻（） 篇（）賴（）歷 （）乘 shang（）幼（） 遍（）懶（）厲 （）ch?ng（）四、先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫詞語(yǔ)。（ 2+2分）如 ()添 ()毫不 () ()()如 ()來(lái)笨（）先飛()()揚(yáng)威呆若 ()()()馬 ()勞神（）氣爽這個(gè)學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語(yǔ)（如“架子十足 ”）， 請(qǐng)寫出兩個(gè)你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語(yǔ)，記住不要重復(fù)試卷中出現(xiàn)過的。_五、把括號(hào)中

3、用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。2 分1.王老師把問題分析得十分(深?yuàn)W深刻 )，對(duì)大家啟發(fā)很大。2.那塊石碑的字跡依然(清晰 清楚 )，很容易辨認(rèn)。六、句子練習(xí)。(12 分1大家接待客人。 （擴(kuò)句）_2 在教室里專心聽教師講課。（修改病句）_。3.我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。（給句子減肥）_4、誰(shuí)都知道杜甫是唐代的大詩(shī)人。（改為反問句）_5、小樹在風(fēng)中一搖一晃的。（用上擬人的寫法）_6 、 我們 的祖先大概 可能 誰(shuí)也 沒有 想到 ，他 們的 那么 多幻 想紛 紛變 成了 現(xiàn)實(shí) 。（修改 病句）_七、日積月累。7 分1.渭城朝雨浥輕塵，_。 _，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。詩(shī)題中“使”的意思是

4、：_ 。詩(shī)句中“浥”的意思是：_ 。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_的感情。2.綠水本無(wú)憂, 因風(fēng)皺面 ,_莫以惡小而為之,_樹紅樹碧高低影,_清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)_3.沒有大膽的猜測(cè)就_ 。4.本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我讀了、等童話故事，其中，我最喜歡_（誰(shuí)），因?yàn)?_ 。（二）、閱讀（共30 分）1、課內(nèi)閱讀。13 分北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有 700 多米長(zhǎng)，分成 273 間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩（幅 副）是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種

5、又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái)，使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看一座八角寶塔形的三層建筑聳（shng sng）立在半山腰上黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光那就是佛香閣下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fngfng)在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)（跳眺），隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1.用“ ”劃去文中錯(cuò)誤的字和讀音。（ 2 分）2.給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 2 分）

6、3.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)： （1 分）神清氣爽：4.文章從第二段到第四段是按_ 順序來(lái)寫的。 請(qǐng)用“ _”在文中畫出表現(xiàn)這種順序的語(yǔ)句。5.文中第二段寫的是頤和園的，它的特點(diǎn)是、。（ 3 分）6.“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！?能讓人體會(huì)到_。（ 1 分）2、課外閱讀。17 分我爬過上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！黃山的石真奇！ 有的像仙人背簍， 有的像猴子觀海， 有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎 ,奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾（j j ）乎是直上直下，與地面成90 度直角?！蚌a（ j j ì）魚背”是在兩個(gè)山頂間架起

7、的一座天橋，它高達(dá)1800 多米，兩面懸空(k ?ng k ng)，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁（j ìnjn）叫人膽戰(zhàn)心驚。黃山的云海真美！近看云海， 像一層濃霧， 把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹， 霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。1給短文選擇一個(gè)合適的題目。 A 黃山奇石 B. 美麗的鐵臂山2.劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。() 1 分C. 險(xiǎn)峻的“天都”峰4 分D. 黃山奇

8、景3.解釋詞語(yǔ)。4 分時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：膽戰(zhàn)心驚：4.文中畫“_”的句子使用了_的修辭方法。2 分請(qǐng)你用“”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。2 分5.讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇短文的結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)。它是（）式的結(jié)構(gòu)。 通過對(duì)黃山的 （）、（）這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。4 分（三）、作文。30 分大自然是那樣的多姿奇妙。請(qǐng)你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。寫之前）、要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣順序?qū)憽ＯＭㄟ^你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。答案（一）基礎(chǔ)知識(shí)。 （ 30 分）一、看拼音寫詞語(yǔ)。8 分(籠罩 )(空隙)( 凝視)(開辟

9、)(蔥郁 )(襲擊)(規(guī)范)(敏捷 )二、用“”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。4 分顫動(dòng) (chànzhàn)嶄新 (znzhn) 鐵鍬 (qi qio) 欺侮 (w f)統(tǒng)率 (shuàisuài)崛起 (ju ?ji ?) 愜意 (qi axi á) 儲(chǔ)存 (ch c)三、組詞。4 分幻（幻想）篇（詩(shī)篇）賴（賴皮）乘shang（千乘）幼（幼兒）遍（走遍）懶（懶惰） ch?ng（乘車）四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。8 分如 ( 虎 )添(翼 ) 毫不( 可 )( 惜 )(突 )如(其 )來(lái)(驚 )天(動(dòng))地呆若 (木 ) (雞 ) (汗 )馬(功 )

10、勞五 1. ( 深刻 )， 2. (清晰 )，六、句子練習(xí)。 2 分1. 大家熱情地接待從北京來(lái)的客人。2.我們?cè)诮淌依飳Ｐ穆犂蠋熣n。七、客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，1.：出使， 濕潤(rùn)。2. 與朋友依依不舍 3.：“ 桃花潭水深千尺 ， 不及汪倫送我情。 ” （二）、閱讀（共 30 分）1、課內(nèi)閱讀。13 分 1、（1 分）（幅）（sng） (f ng)（眺）2、，。，。3、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)：（ 1 分）神清氣爽： _形容人頭腦清醒，精神爽快。4、 _游覽 _。句子：進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。 登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。5、長(zhǎng)廊 _， _長(zhǎng) _、 _美 _。 6、昆明湖的靜 _。2、課外閱讀。17 分1.給短文選擇一個(gè)合適的題目。 (D) 1 分A. 黃山奇石B. 美麗的鐵臂山C.險(xiǎn)峻的“天都”峰D.黃山奇景2.劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。4 分3.解釋詞語(yǔ)。4 分時(shí)隱時(shí)