人教版物理八下9.5《電與磁》五電磁繼電器揚(yáng)聲器PPT同步教案8

1、精誠(chéng)凝聚=A_A=成就夢(mèng)想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 鑼電磁繼電器 揚(yáng)聲器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1. 了解電磁繼電器和揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)和工作原理2. 初步認(rèn)識(shí)物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用 .二、能力目標(biāo)通過(guò)閱讀說(shuō)明書(shū)和觀察電磁繼電器，知道如何使用電磁繼電器， 提高學(xué)生的觀察、 分析及操作能力三、德育目標(biāo)通過(guò)認(rèn)識(shí)電磁鐵的實(shí)際應(yīng)用，引導(dǎo)學(xué)生在頭腦中使理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)際建立聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣.教學(xué)重點(diǎn)了解電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理教學(xué)難點(diǎn)1. 電磁繼電器的工作原理2. 電磁繼電器控制電路的通斷是怎樣實(shí)現(xiàn)的.教學(xué)方法啟發(fā)法、討論法.教具準(zhǔn)備微機(jī)、投影儀、電磁繼電器、揚(yáng)聲器、掛圖.教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)

2、設(shè)情境，引入新課請(qǐng)同學(xué)們看屏幕（微機(jī)播放動(dòng)畫(huà)展示人直接操作高壓電路開(kāi)關(guān)，發(fā)生了危險(xiǎn)，以警示人們不要直接操作高壓電路.再放錄像，工廠里有很多機(jī)器都是由強(qiáng)電流驅(qū)動(dòng)的，可工人師傅 利用按鈕來(lái)控制機(jī)器），這是為什么？難道工人師傅不危險(xiǎn)？為什么？其實(shí)工人師傅按下的 只是繼電器的開(kāi)關(guān)，這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)電磁繼電器的知識(shí)，你們想了解它嗎？想知道什么？二、進(jìn)行新課第三節(jié)電磁繼電器 揚(yáng)聲器板書(shū)一、電磁繼電器板書(shū)生甲什么是繼電器？生乙電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是什么？生丙電磁繼電器的結(jié)構(gòu)是什么？生丁電磁繼電器的原理是什么？II精誠(chéng)凝聚7=成就夢(mèng)想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 鑼生戊電磁繼電器的應(yīng)用是什么？師我們看掛

3、圖、實(shí)物和投影講解，看能否回答出上面的問(wèn)題生甲繼電器是利用低電壓、 弱電流電路的通斷，來(lái)間接地控制高電壓、強(qiáng)電流電路的裝置.生乙電磁繼電器實(shí)質(zhì)是由電磁鐵控制的開(kāi)關(guān)生丙電磁繼電器的結(jié)構(gòu)由電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)（靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)）組成生丁電磁繼電器電路由低壓控制電路和高壓工作電路兩部分組成生戊控制電路由電磁鐵、低壓電源和開(kāi)關(guān)組成生己工作電路由機(jī)器（電動(dòng)機(jī)或電燈）高壓電源和電磁繼電器的觸點(diǎn)部分組成生庚（根據(jù)課本圖 8.3 2 講解）電磁繼電器的工作原理：當(dāng)較小的電流通過(guò)D E流入線圈時(shí)，電磁鐵把銜鐵吸下，使B、C 兩個(gè)接線柱所連的電路接通，較大的電流就可以通過(guò) B、C 帶動(dòng)機(jī)器工作生辛斷電時(shí)，電磁鐵

4、失去磁性，彈簧把銜鐵彈起，切斷工作電路，B、A 電路接通生 1電磁繼電器的應(yīng)用是工作電路有危險(xiǎn)的高壓電路，通過(guò)電磁繼電器可利用低壓 控制高壓生 2 工作場(chǎng)所溫度高或環(huán)境不好，可以利用電磁繼電器實(shí)行遠(yuǎn)距離操作師大家通過(guò)對(duì)掛圖和實(shí)物的觀察及投影的講解和討論，回答出我們提出的問(wèn)題， 對(duì)電磁繼電器有了初步的了解 我們閱讀電磁繼電器說(shuō)明書(shū)，看看又能獲得哪些信息，并回答 出課本所提出的問(wèn)題生甲說(shuō)明書(shū)上用途、結(jié)構(gòu)、工作原理和保養(yǎng)能看懂生乙技術(shù)要求中有些看不懂 生丙說(shuō)明書(shū)上最重要的是“線圈額定電壓、額定工作電流、工作電路電壓”這幾個(gè)指標(biāo)生丁 “線圈額定電壓直流6 V”表示控制電路正常工作時(shí)，B C 兩端接直流

5、 6 V的電壓生戊“被控制電壓 220 V,電流 1 A ”表示線圈工作電路電壓220 V，電路中電流是 1 A.生己從說(shuō)明書(shū)上，除了了解電磁繼電器的用途、結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)要求，還了 解如何保養(yǎng)師想不想使用電磁繼電器？想就先觀察電磁繼電器上的幾個(gè)接線端的位置，觀察BC 之間是通過(guò)哪個(gè)觸點(diǎn)接通的實(shí)際的繼電器還有兩個(gè)觸點(diǎn)，當(dāng)斷電時(shí)它們是連接在一起的，而當(dāng)通電時(shí)它們斷開(kāi)找到這兩個(gè)觸點(diǎn)，再設(shè)計(jì)一個(gè)電路，用一個(gè)電源和小燈泡組成工作電 路，使繼電器通電時(shí)小燈泡亮，斷電時(shí)小燈泡滅生甲這是我們組設(shè)計(jì)的電路，按這個(gè)電路接好，就能使通電時(shí)燈泡亮，斷電時(shí)燈泡滅師我們聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，用收音機(jī)、錄音機(jī)、電視機(jī)、音響，

6、這些音響設(shè)備中都有揚(yáng) 聲器那II精誠(chéng)凝聚7=成就夢(mèng)想 鑼點(diǎn)亮心燈/(AvA)照亮人生 鑼么揚(yáng)聲器是怎么發(fā)出聲音的呢？二、揚(yáng)聲器是怎樣發(fā)聲的板書(shū)師還記得聲音是怎樣產(chǎn)生的？生甲一切發(fā)聲體都在振動(dòng) 師揚(yáng)聲器是怎么發(fā)出聲音的，看投影（揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖）師我們知道它的構(gòu)造看它如何工作演示將一節(jié) 5 號(hào)電池通過(guò)開(kāi)關(guān)直接連到揚(yáng)聲器的輸入端，電路通電和斷電時(shí)，觀察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動(dòng)情況；改變電源的極性，再觀察揚(yáng)聲器錐形紙盒的運(yùn)動(dòng)生甲通電時(shí)，線圈受磁體吸引帶動(dòng)錐形紙盒向里（或向外）運(yùn)動(dòng)并發(fā)出聲響生乙改變電流方向，通電時(shí)，線圈受磁體排斥帶動(dòng)錐形紙盒向外（或向里）運(yùn)動(dòng)并 發(fā)出聲響師如果當(dāng)通過(guò)揚(yáng)聲器的電流方向和大小

7、連續(xù)變化時(shí)，揚(yáng)聲器將怎樣？生甲通電時(shí)，線圈就帶動(dòng)紙盒來(lái)回振動(dòng)，揚(yáng)聲器就能發(fā)出連續(xù)的聲音生乙噢！揚(yáng)聲器就這樣把電信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音信號(hào)（學(xué)生們繼續(xù)做，興致很高）三、小結(jié)結(jié)合板書(shū)歸納小結(jié)，并指出電磁鐵、電磁繼電器都是人們認(rèn)識(shí)電流的效應(yīng)后發(fā)明創(chuàng)造的， 這說(shuō)明了理論知識(shí)在指導(dǎo)生產(chǎn)中的重要作用四、布置作業(yè)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理參考答案：1. 水位沒(méi)有到達(dá)金屬塊 A 時(shí)，繼電器線圈沒(méi)有電流通過(guò)， 它的上面兩個(gè)觸點(diǎn)接觸，工作電路中綠燈與電源構(gòu)成回路，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)金屬塊A 時(shí)，繼電器線圈有電流通過(guò)，它的下面兩個(gè)觸點(diǎn)接觸，工作電路中紅燈與電源構(gòu)成回路，紅燈亮2. 溫度升高時(shí)，水銀面上升，當(dāng)水銀面上升到與金屬絲接觸時(shí)，電磁鐵線圈就有電流通過(guò)，產(chǎn)生磁性吸引觸點(diǎn)開(kāi)關(guān)使之閉合，這時(shí)工作電路就形成了一個(gè)回路，電鈴就響起來(lái)了3. 接通電源后，電磁鐵吸引銜鐵，敲擊鈴?fù)氚l(fā)聲，但同時(shí)鈴?fù)肱c螺釘分離， 通過(guò)線圈的電路斷開(kāi)，電