(初中美術(shù)教案)中國畫——花鳥(一)(2課時)

1、中國畫花鳥（一）（2課時）初中美術(shù)教案中國畫-花鳥（一） （2 2 課時）教學(xué)目的：1通過臨摹寫意花卉，便學(xué)生將前課所學(xué)的中國畫花鳥 中國畫的基本知識運用于實踐，并初步掌握中國畫的基本方法.2使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解中國民族繪畫的優(yōu)良傳統(tǒng)， 中國畫花鳥珍愛自己的民族 藝術(shù)，弘揚民族花鳥文化.教學(xué)重點與難點中國畫花鳥1重點：中國畫寫意花卉的作畫步驟。2 2難點：花鳥用筆、用墨、著色的技巧。教學(xué)步驟第一課時1 1、牽?；ǖ纳L規(guī)律牽?；ㄓ置然ǎ瑸槔p繞性草本。葉互生，形態(tài)有兩種，一種為心臟形， 一種為三裂形，如楓葉，夏日葉腋出花，一般一腋一至三花，花冠呈漏斗形，有 紅、白、紫、藍等色，朝開暮萎。2 2、

2、作品分析翻開課本 p p、1414,左上角有一幅 牽?；ā钡牟噬掌?，與寫意畫牽牛花 比較，花鳥寫意畫與實物照片有哪些不同的特點？（學(xué)生先作答，然后教師總結(jié)）a a 以意寫之”：花鳥寫意花卉，強調(diào)作者的主觀作用，描寫作者對生活的感受和表達其主觀 的思想感情，畫面寥寥數(shù)筆，卻畫出了牽?；巧鷻C勃勃，蓬勃向上的神態(tài)，給 人一種積極向上的美的感受。b b、以少勝多：花鳥畫面以少勝多，筆墨高度概括，畫面只有幾朵花和數(shù)片葉，卻把一叢花 甚至滿園花的感受呈現(xiàn)出來。c c、以書法為畫法：書畫同源”可見書法的功夫在國畫中的生要作用。國畫的作筆，每一筆都 有是寫出來，筆筆見筆，筆筆有墨，不能描，也不能填，不然畫

3、面就會沒生氣， 軟弱無力。中國畫花鳥2 2、作畫步驟（1 1）起稿，（2 2）畫葉，（3 3）畫花點葉蕊，（4 4）畫枝藤，（5 5）勾葉筋寫板書時，可只寫幾個序數(shù)，等畫完牽?；ǖ拿恳粋€步驟后，要學(xué)生總結(jié)歸 納，再把內(nèi)容填上，使學(xué)生對作畫的步驟及加深印象，在作畫之前，胸有成竹。（1 1）起稿：中國畫花鳥用鉛筆輕輕畫出輪廓，也可用大拇指的指甲在生宣紙上大致劃一下位置。（2 2）畫葉：以羊毫筆為佳，用墨加花青略調(diào)勻，筆尖蘸較濃的墨，用側(cè)鋒畫葉，幾片葉 子一氣呵成，不要調(diào)一下墨，畫一下，顯得不連續(xù)。（3 3）畫花點花蕊：用曙紅畫花瓣，筆尖略加胭脂點花蕊。一筆筆畫，不能填。（4 4）畫枝藤：先要弄清楚

4、枝藤的來龍去脈，利用筆墨的濃淡，運筆的快慢，畫出枝藤的虛 實、主次關(guān)系。（5 5）勾葉筋：勾葉筋時，注意要在葉子的墨色還是半干時勾，太干，線條浮在紙面上，太 濕，線和葉子糊成一片。作業(yè)要求：臨摹課本 p p、1818牽?；ㄒ环髽?gòu)圖飽滿，運筆流暢。蕭然美術(shù) xx-11-3xx-11-3 15:4415:44第二課時：寫意花卉 枇杷教學(xué)目的鞏固前面所學(xué)的國畫知識，提高學(xué)生用筆，用墨的表現(xiàn)能力，為以后學(xué)習(xí)翎毛打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點與難點1 1、重點：枇杷的作畫步驟。2 2、難點：時間、水分的掌握。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1 1、教具：枇杷的作畫步驟分解圖。初中美術(shù)教案教學(xué)步驟1 1、講評上堂課牽牛花作業(yè)。2 2、枇杷的生長規(guī)律:枇杷，薔薇科，常綠喬木。樹高一、二 丈，小枝上有鐵銹 色茸毛。葉大, 長橢圓形，倒卵形，似琵琶，近無葉柄，互生，葉邊似鋸齒狀。冬月開五瓣小白 花?；ê蠼Y(jié)圓形果實。翌年四、五月間實熟。分析國畫枇杷。3 3、枇杷的作