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1、19.3安全用電一、 教材分析安全用電常識是整個(gè)電學(xué)內(nèi)容的結(jié)束部分,也是學(xué)生今后生活、生產(chǎn)中保障自身安全的準(zhǔn)則之一,是現(xiàn)代社會(huì)人人都應(yīng)該了解的。本節(jié)由“電壓越高越危險(xiǎn)”、“常見的觸電事故”、“安全用電原則”、“注意防雷”四部分組成。其中“常見的觸電事故”是本節(jié)的難點(diǎn)。二、 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:了解安全用電知識,有安全用電的意識。過程與方法:了解常見的觸電事故和正確的處理方法。情感態(tài)度價(jià)值觀:通過對常見觸電事故的了解,形成安全用電的意識。三、 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):了解安全用電的原則及正確處理觸電事故。難點(diǎn):了解常見的觸電事故,形成安全意識。四、 教學(xué)手段多媒體課件五、 板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)1 觸電類型低
2、壓觸電單線觸電-雙線觸電高壓觸電高壓電弧觸電 跨步電壓觸電2.安全用電原則不靠近高壓帶電器1 不接觸低壓帶電體3.急救措切斷電源L 用絕緣體將觸電者與帶電體分開六、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說明引入新課展示生活中常見的用電安 全警示標(biāo)志。思考:在那些地方見過這 些標(biāo)志?怎樣用所學(xué)過的 知識解釋為什么電壓越高 越危險(xiǎn)?安全用電的警示標(biāo)志接近 生活,可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積 極性。知識建構(gòu)介紹人對電流的反應(yīng)總結(jié)電對人體的傷害程度 與通過人體的電流大小及 持續(xù)時(shí)間有關(guān)。根據(jù)歐姆 定律知道,通過人體的電 流大小取決于外加電壓大 小和人體電阻大小。培養(yǎng)學(xué)生分析與總結(jié)能力生活中的觸電方式有哪 些?并觀看多媒體課件。 生活中,常見的觸電形式 有哪些總結(jié)觸電的種類,并解釋 這些觸電方式原因。思考生活中某些觸電現(xiàn)象 的原因。增強(qiáng)物理和生活實(shí)際的聯(lián) 系,利用物理知識解釋生 活實(shí)際。如何避免生活中常見的觸 電現(xiàn)象?小組討論,歸納一些生活 中安全用電的原則。生活中,除了用電時(shí)發(fā)生 觸電現(xiàn)象,還有雷電觸電閱讀多媒體材料,知道雷 電觸電的危害。培養(yǎng)學(xué)生歸納、思考能力雷電有危害,應(yīng)該如何預(yù) 防? 小組討論常見的避雷措施培養(yǎng)團(tuán)體意識課堂 訓(xùn)練
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