教案三極管的測定

1、自貢市職業(yè)中學校電子專業(yè)公開課教學教案課題：三極管的管型與引腳判定授課教師：自貢市永安職業(yè)中學校周 鋒授課地點：自貢市榮縣職高授課班級：高2014級（秋）電子專業(yè)授課時間：2012年02月24日組織單位：自貢市教科所自貢市中職學校電子專業(yè)中心教研組授課班級：高2014級（秋）電子班授課時間：2012年02月24日課題三極管的管型與引腳判定授課模式：理實一體化教學教學課時：1課時教學目的及要求知識目標：1、鞏固三極管基本結構和特性2、學會應用萬用表判定三極管的管型與引腳的方法能力目標：掌握萬用表判定三極管管型與引腳的技能，加深萬用表使用的印象。情感目標：提高學生對電子專業(yè)實踐課的興趣，培養(yǎng)學生的

2、團隊、合作精神。學情分析該班學生于2011年9月入學，思維活躍、好動。特點是：入學時間短，對電子專業(yè)的學習而言基礎較差；學習專業(yè)的興趣較濃，實際動手動力較強；學生比較喜歡操作性強的實驗課。教學重點萬用表測試三極管管型與引腳方法；三極管管型與引腳的判定。教學難點三極管的管型與引腳的判定。教學手段及方法多媒體教學講授與測試操作結合、演示教學與學生實訓結合器材準備教師：多媒體設備及課件、萬用表等學生：萬用表等教學活動流程教學步驟與內(nèi)容（教師活動）教學目標（學生活動）教學方法一、創(chuàng)設情境，導入實驗項目（師）展示功放實物圖片。同學們，三極管是電子技術中非常重要的元器件之一，是電子電路的核心元件。它最主要

3、的功能是電流放大和開關作用。三極管的管型及管腳的判別是電子電器專業(yè)同學的重要基本功之一，那么，我們能否應用三極管結構和PN結的特點來解決這一問題？如何迅速判定三極管的管型和引腳？今天我們就來解決這一問題。（生）觀看實物圖片，回答老師提出的問題通過觀看實物圖示、簡要敘述和提問，引起學生的重視。二、項目訓練前準備1、三極管是在一塊半導體基片上制作兩個相距很近的PN結，兩個PN結將整塊半導體分成三部分，構成發(fā)射區(qū)、基區(qū)和集電區(qū)三區(qū)，發(fā)射結和集電結兩結，以及發(fā)射極、基極與集電極三電極，三極管分為NPN型和PNP型兩類，主要作用是電流放大與開關作用，且具有集電極與發(fā)射極間反向飽和電流大于其正向漏電電流的

4、特點。即：“三區(qū)兩結三電極，放大兩型反飽大”的特點。2、PN結的特點是：單向導電性，即P區(qū)接電源正極，N區(qū)結電源負極時，導通；反之，則截止。（生）觀看與回顧三極管結構、特點，PN的特點PPT演示三、項目訓練（實踐操作過程）（師）做法：把全班同學分成10個小組，根據(jù)教師所發(fā)實驗報告的要求進行操作。（一）分發(fā)實驗報告、元件、將三極管按照字面向自己，引腳向下，從左至右，對三極管引腳編號。（二）項目訓練內(nèi)容：基極的判定1、原理：基極是PN結的公共極。2、方法：用Rx1K測量1、2腳，1、3腳，2、3腳之間正反向電阻。3、結論：正反向測量指針偏轉均很小，未測的引腳為基極?？谠E：三顛倒，找基極。（生）學生

5、分組操作，分工合作，“在做中學，在學中做”。每名同學通過測量，找出手中三極管基極。講授與測試操作相結合（三）項目訓練內(nèi)容：管型判定1、原理：PN結具有單向導電特性，基極是公共端2、方法：黑表筆接基極，紅表筆接另外任意一引腳3、結論：導通為NPN型，反之為PNP型?？谠E：PN結，定管型。（生）用萬用表測基極與另外任意一電極之間電阻，觀察指針偏轉情況，得出結論邊測試操作邊引導學生得出結論教學步驟與內(nèi)容（教師活動）教學目標（學生活動）教學方法（四）項目訓練內(nèi)容：c、e電極判定1、原理：三極管c、e間反向飽和電流大于其正向漏電電流。2、方法：懸空基極，用萬用表Rx10K檔測基極之外兩引腳的正反向電阻。

6、3、結論：指針偏轉大時，NPN型，黑表筆所接為e，紅表筆所接為c；PNP則剛好與NPN型相反?？谠E：反箭頭，偏轉大。（生）用萬用表測基極之外的兩引腳間的正反向電阻，在教師引導下得出結論邊測試操作邊引導學生得出結論（五）項目訓練內(nèi)容：分組實訓指導學生分組完成所提供三極管的管型和引腳的測試判定（生）用萬用表測試判定三極管管型與引腳四、測量結果記錄及處理（見實驗報告）（生）記錄測試結果并處理實驗報告五、小結、布置課后任務1、三極管結構與特點：三區(qū)兩結三電極，放大兩型反飽和2、三極管管型與引腳判定：三顛倒，找基極；PN結，定管型；反箭頭，偏轉大；ebc、ecb，判得準。3、應用所學方法，反復實踐，將其

7、變成自己的一項基本技能。預習三極管基本放大電路，我們將在后續(xù)課程學習三極管的電流放大原理與特點等。（生）記錄與整理PPT展示演示教學法板書設計三極管的管型與引腳判定一、基極的判定1、原理：2、方法：3、結論：二、管型判定1、原理：2、方法：3、結論：三、c、e極的判定1、原理：2、方法：3、結論：四、小結1、三極管結構與特點：三區(qū)兩結三電極，放大兩型反飽大2、三極管管型與引腳判定：三顛倒，找基極；PN結，定管型；反箭頭，偏轉大；ebc、ecb，判得準。附：三極管的管型與引腳判定實驗報告班級學號姓名一、實驗原理：1、三極管的結構，基極為三極管三電極中公共極（即兩個PN結的公共端），三極管的c、e間反向飽和電流大于它們之間的正向漏電電流。2、PN結具有單向導電的特性。即：只有P區(qū)接電源正極（或高電位），N區(qū)接電源負極（或低電位）時，才導通；否則將處于截止狀態(tài)。二、實驗器材：萬用表、各型三極管若干。三、實驗內(nèi)容：1、三極管引腳編號。2、三極管基極判定三顛倒，找公共極。注意：萬用表選用檔，量程選用Rx1K。3、三極管