教學(xué)質(zhì)量檢查記錄集美大學(xué)教務(wù)處

1、集美大學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查記錄院、部、系（班級(jí)）檢 查 項(xiàng) 目 檢 查 記 錄：備 注 檢 查 人： 時(shí) 間： 年 月 集美大學(xué)教學(xué)質(zhì)量投訴單被投訴單位：校園管理科投訴摘要：填表人： 日期：處理情況： 被投訴部門負(fù)責(zé)人： 日期：注：被投訴部門負(fù)責(zé)人在一周之內(nèi)將此表反饋給教務(wù)處教研科。集美大學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查師生座談會(huì)記錄參加單位及人數(shù)座談會(huì)主題時(shí)間：地點(diǎn)：主持人： 檢 查 記 錄： 記錄人簽名：集美大學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查師生座談會(huì)記錄檢 查 記 錄： 記錄人簽名：課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表序號(hào)指標(biāo)體系優(yōu)良一般較差差得 分 (填數(shù)字)1熟悉大綱、熟悉教材、精通內(nèi)容、備課充分2內(nèi)容豐富、信息量大、突出主題、符合大綱要求3

2、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)充、更新，反映學(xué)科發(fā)展的新成就4聯(lián)系實(shí)際、舉例恰當(dāng)、注重應(yīng)用5重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講清、深度適宜6講解熟練、概念準(zhǔn)確、深入淺出、條理清晰、論證嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)7語(yǔ)言生動(dòng)、口齒清楚、快慢適中、掌握動(dòng)態(tài)、注重效果8承上啟下、循循善誘、注重培養(yǎng)思維能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力9板書(shū)清楚、安排合理、詳略得當(dāng)、一目了然或示范動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范（術(shù)科類）10方法多樣、隨時(shí)調(diào)整、教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理、善于使用教具、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段11實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)12教案中體現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，內(nèi)容安排合理，學(xué)時(shí)分配合理13精神飽滿，課堂氣氛活躍、程序良好14課堂視、聽(tīng)效果好15治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表

3、、教書(shū)育人合計(jì)：平均得分：評(píng)價(jià)和建議：填表時(shí)間： 年 月 日 聽(tīng)課人簽名：集美大學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢查聽(tīng)課記錄講課教師院、班級(jí)課程名稱講 課 內(nèi) 容 摘 要評(píng) 注集美大學(xué)課程檔案檢查一覽表學(xué)院 專業(yè) 課程名稱 總學(xué)時(shí) 任課教師 序號(hào)檢 查 項(xiàng) 目檢查結(jié)果有()、否(×)備 注1課程簡(jiǎn)介2主講、輔導(dǎo)教師3課程建設(shè)規(guī)劃4課程教學(xué)大綱5課程教學(xué)計(jì)劃表6使用教材（本科）、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)及其他教輔資料7教學(xué)情況登記表8每期試卷9試卷評(píng)析表10課程評(píng)估材料11課程教學(xué)研究成果評(píng)審結(jié)果：（課程檔案是否齊全、規(guī)范）評(píng)審人： 年 月 日集美大學(xué)畢業(yè)論文檔案檢查一覽表學(xué)院 專業(yè) 年級(jí) 畢業(yè)論文題目： 指導(dǎo)教師： 學(xué)生 檢查項(xiàng)目要 求檢查結(jié)果有()、否(×)備 注畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容組成內(nèi)容組成完整：題目、摘要(中英文)、關(guān)鍵詞、目錄、引言、正文、結(jié)論、致謝、引用文獻(xiàn)、附錄周記錄、讀書(shū)筆記用記錄須有指導(dǎo)教師簽字英文譯文英文譯文須有指導(dǎo)教師簽字任務(wù)書(shū)、考核評(píng)議書(shū)、評(píng)審意見(jiàn)、答辯考核書(shū)須有關(guān)人員簽字畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))裝訂順序封面任務(wù)書(shū)題目、中文摘要、關(guān)鍵詞目錄引言正文致謝