探究規(guī)律2011515_第1頁(yè)
探究規(guī)律2011515_第2頁(yè)
探究規(guī)律2011515_第3頁(yè)
探究規(guī)律2011515_第4頁(yè)
探究規(guī)律2011515_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩20頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)-探探 索索 規(guī)規(guī) 律律 王獻(xiàn)花 曲江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 游戲：游戲： “搶搶30” 兩人輪流劃數(shù)，每人每次至少劃一個(gè)兩人輪流劃數(shù)，每人每次至少劃一個(gè)數(shù)，最多劃數(shù)，最多劃4個(gè)數(shù)，從個(gè)數(shù)，從1到到30按順序連續(xù)按順序連續(xù)劃數(shù)，誰(shuí)先劃劃數(shù)，誰(shuí)先劃30 ，誰(shuí)就獲勝。你有辦法，誰(shuí)就獲勝。你有辦法獲勝嗎？獲勝嗎？+3+3+3+3223242527262+3+3634353332313=+=六六(1)班同學(xué)按下圖的規(guī)律為教室掛上氣球。班同學(xué)按下圖的規(guī)律為教室掛上氣球。第第20個(gè)氣球是什么顏色？第個(gè)氣球是什么顏色？第27個(gè)呢？個(gè)呢？205= 4（組）（組）275= 5（組）（組）

2、2（個(gè)）（個(gè)）一些小球按下面的方式堆放。一些小球按下面的方式堆放。你知道第5堆有多少個(gè)小球嗎？第8堆呢？第N堆呢？11+2=31+2+3=61+2+3+4=101+2+3+4+5=141+2+3+4+5+6+7+8=361+2+3+4+ + N 擺桌椅擺桌椅66+4+4=146+4=1044+2=184+2=643+2=1442+2=10月歷中的規(guī)律月歷中的規(guī)律星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031(2+3+4+9+10+11+16+1718) 10 = 9星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031aa+1a-1a+7a-7a-6a-8a+6a+8游戲：游戲： “搶搶30” 兩人輪流劃數(shù)，每人每次至少劃一個(gè)兩人輪流劃數(shù)，每人每次至少劃一個(gè)數(shù)，最多劃數(shù)，最多劃4個(gè)數(shù)，從個(gè)數(shù)，從1到到30按順序連續(xù)按順序連續(xù)劃數(shù)，誰(shuí)先劃劃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論